中班社会教育活动认识交通工具

设计意图: 引导幼儿从优美的童话作品中,感受语言的优美,获得愉快的情感体验是语言活动的目的之一.快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的.中班语言活动<小花籽找快乐>正是让 ...

活动设计: 一.活动目标 1.帮助 幼儿理解故事内容,增强爱惜报纸.保护环境的意识 2.了解废旧报纸的再可利用性,能想方设法利用废旧报纸,对报纸制作产生兴趣 二.重点.难点 1.故事内容以及对故事中报 ...

活动目标: 1．引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程,感受春天的到来. 2．能大胆.主动地参与活动,初步获得合作的体验. 3．激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感. 活动准备: 1．带幼儿 ...

导读:此活动选材来源于生活.我们都知道,萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一,在秋天这个丰收的季节,萝卜在农村菜场等地随处可见,且取材方便. 各位领导,各位老师,今天我说课的题目是中班综合活动<有趣的萝 ...

各位领导,各位老师,今天我说课的题目是中班综合活动<有趣的萝卜>,这是我园园本课程――农村综合主题教育"蔬菜营养好"主题活动中的一个活动. 一.说教材. 1.教材来源: ...

设计意图 结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美.活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势.肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿 ...

导读:中班幼儿已经掌握了一些简单的剪纸技能,能够剪出比较平整的直线和弧线了,同时中班的孩子又特别喜欢动手操作的活动,所有这些都为本次活动奠定了基础. 我今天说课的内容是:中班艺术活动--纸盒造型房子. ...

活动设计理念: <儿园教育活动指导纲要>指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:"让幼儿对周围的事物.现象感 ...

导读:在这次教学活动中,难点在游戏"请你照我这样做"中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和 ...

[设计意图] 本阶段我们开展了"有趣的五官"小主题,孩子们在照镜子中认识了自己的五官,也对自己的表情产生了兴趣,我们一起收集和模仿了许多有趣的表情,孩子们最喜欢和擅长模仿的就是哭脸 ...

此活动适宜放在中班主题活动〈你真好〉中,作为一个分题活动. 在〈你真好〉这个主题中,孩子认识了警察.消防员.医生.护士.服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出 ...

导读:在秋天这个季节里,蔬菜随处可见,我们取材也非常的方便.蔬菜的品种非常的多,营养价值也非常的丰富,吃法繁多,可以清炒.可以煮汤.可以凉拌.还可以腌着吃,总之,我们的生活里离不开蔬菜. 今天我说课的 ...

中班数学活动:找规律 预设目标:1.通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列. 2.在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序. 3.培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力. 活动准备: ...

一.活动背景 感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳.造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣.当幼儿看到它们时,都想去摸一摸.试一试.玩一玩.抓住幼儿的好奇心,我以羊角球为器材 ,设计了中班体育 ...

活动目标:学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类:了解交通工具的不同停靠点及交通规则:培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感. 材料准备:各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图 指导要点: ...

一.活动目标 1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途. 2．要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容. 3．引导幼 ...

一.活动目标 1．引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途. 2．要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容. 3．引导幼 ...

幼儿实际: 通过参观各种各样的交通工具图片展,谈话活动:我乘过的交通工具等活动.幼儿对各种交通工具的外型,功用有了初步的了解具有了一定的创作知识经验,其次我班幼儿通过参加年段特色活动――想象画.构图及 ...

设计意图 中班幼儿的探究和求知欲已经进一步增强,他们好奇好问,乐于学习和探索.上一阶段,我结合本班开展的"健康宝宝"."春天"."保护环境" ...

设计意图: 美丽的秋季正是水果丰收的季节,多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望,孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果.而且我们陶艺班的幼儿思维活跃,想象大胆丰富,对同一问题常常能提出自己 ...