好孩子好习惯漂亮的小毛巾教案

小狗波波,模样长得很不好看.小伙伴们都叫他丑小狗,谁也不肯和他玩,波波多伤心呀! 一天晚上,波波独自跑到河边上,对着河水呜呜地哭起来.一只老河蚌听见他的哭声,游过来问:"小狗儿,你哭什么呀? ...

导读:总之,利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子.好习惯的培养,使幼儿在学习掌握各领域知识的同时,也锻炼和培养了各种良好行为习惯,真是事半功倍.一举两得. 幼儿各种良好品德习惯的培养,应该穿于幼儿一日生 ...

一.设计思路:小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,"我洗过手了,我在家里洗的.""图书是干净的,不脏.""衣服不脏,妈妈刚 ...

一.活动目的 1.让幼儿知道每天洗脸的重要性,养成洗脸的好习惯: 2.知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位. 二.活动准备 娃娃一个.小毛巾每人一条.图片(洗脸的宝宝).自编儿歌 ...

［设计意图］桌椅是幼儿在生活.学习.游戏中不可缺少的重要工具,然而在日常生活中,幼儿损坏桌椅的现象时有发生.原因是多方面的,有主观造成的,也有无意损坏的.通过本活动,让幼儿认识到桌椅对于他们的重要性, ...

活动目标: 1.学会画折线.波浪线.螺旋线三种曲线. 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 3.提高观察智力.模仿智力.构思与想象智力. 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹.金鱼.蝴蝶 ...

活动目标: 1.培养幼儿大胆的用自然音说话.唱歌. 2.引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐. 3.指导幼儿表演出几种典型动物的叫声和动作. 4.培养幼儿主动同别人打招呼.问好的习惯. 活动准备:动物 ...

活动目标:1.观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰. 2.体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣. 活动准备:1.收集展示有特色的帽子 2.手偶:米奇(头上带顶帽子) 3.空白的帽子底图每人 ...

活动目标:1.观察感受帽子美丽的图案与色彩,并进行大胆装饰. 2.体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣. 活动准备:1.收集展示有特色的帽子 2.手偶:米奇(头上带顶帽子) 3.空白的帽子底图每人 ...

活动目标 1.知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义. 2.培养幼儿爱惜物品的习惯. 活动准备 布置小熊家场景:椅子和桌子东倒西歪的躺在地上,小毛巾若干同幼儿人数,<幼儿园里好事多>音乐带. 活动 ...

活动目标: 1.初步培养幼儿聆听的习惯,感受小猴和熊不同形态的音乐,引导创编各种小猴的动作,表现其音乐形式. 2.激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的兴趣. 重点与难点: 重点:引导幼儿创编各种小猴的 ...

目标: 1认识自己的标识和毛巾. 2知道洗手后用自己的小毛巾擦手. 准备: 1在毛巾架贴好顔色鲜艳的小动物标记. 2小毛巾每人一块. 过程: 1洗过手后教师请每个幼儿把毛巾拿在手中. 2请幼儿告诉大家 ...

活动目标: 1.通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌. 2.引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用.小壁虎的尾巴能够再生. 3.通过角色表演,让幼儿体验快乐. 4.知道动物是人类的 ...

活动目标: 1.初步学习用肥皂洗手的方法. 活动准备: 小毛巾若干.小肥皂若干.大苹果头饰一个.小盆若干. 活动过程: 一.老师出示大苹果头饰,引出儿歌: 我是一个大苹果,小朋友们都爱我, 请你先去洗 ...

活动目标: 感知了不起的中国人是乐于动脑,富有创造性的. 有兴趣地创造移动物体的方法,学习用语言连贯地表达自己解决问题所用的方法. 活动准备: 乒乓球,记录纸.纸杯,毛茛.丝带.大小夹子,笔.吸管.橡 ...

故事<顽皮的小兔>是一个既富有童趣又充满温馨母爱的童话故事.故事语言优美流畅,极具感染力.尤其是故事中小兔和兔妈妈的四段精彩对话,寓意颇深,是一篇优秀的儿童文学作品.小兔的天真与顽皮.兔妈 ...

漂亮的雨伞 活动目的: 1.了解雨伞的用途 2.认读"伞"字 3.尝试选择不同的材料,设计制作雨伞 4.享受制作雨伞的乐趣和获得成功的喜悦 活动准备: 1.小雨伞若干 2.折纸.胶 ...

教学目标: 1.能正确迅速地点数10以内的点子和认读10以内阿拉伯数字. 2.能将点子和数字进行配对. 教学重点:1.能正确将点子与数字进行配对. 教学形式:小组活动形式 教学过程: 1.教师导入,激 ...

目标 1.理解故事中事物的神奇变化. 2.能主动关注周围事物的变化过程. 准备 1.图片. 2.区角中设置若干果树生长.动物生长的图片. 3.幼儿收集有关动植物变化过程的资料. 过程 1.发现小火车的 ...

活动目的: 引导.鼓励幼儿尝试参与简单的成人劳动.体验使用小手参与成人劳动的喜悦感,进一步感受手的本领很大. 组织形式:集中,分组 指导要点: 1.结合"消防演练"活动,集中学习毛 ...