三明治教案幼儿

急摸十位 游戏种类:智力游戏. 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力. 游戏过程: 首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头 ...

<纲要>指出:"环境是人赖以生存和发展的物质.社会.心理调节的综合,是儿童发展的资源."幼儿园环境是一种隐性的语言,它能通过色彩.形象和布局随时随地的影响幼儿的思想行为 ...

活动目标: 1．能跟着音乐学唱歌曲 2．有表演的欲望 3．初步培养对音乐的感受力以及表现力. 活动过程: 教师:你们在幼儿园开心吗?为什么? (引导说出有好多朋友) 请出玩具们:他们也觉得很开心,因为 ...

目的: 1.初步感受歌曲的活泼与快乐. 2.知道要关心集体,愿为集体做好事. 3.培养幼儿的协调能力和表演能力. 准备:录有<幼儿园里好事多>歌曲的磁带. 过程: 1．听音乐做小兔跳的动作 ...

计划:1.帮助幼儿学习正确评价自己,树立一定的自信心. 2.注重情感教育,让幼儿学会用适宜的方式表达情感. 3.提供.创造机会,促进幼儿自己尝试解决问题,使其在实践中提高自我调节能力. 实施:1在平时 ...

计划:不独占.不争抢玩具.图书等物品,不打人,不骂人,能互相谦让,逐步学会自己解决.与同伴的争执和纠纷:学会关心别人,对同伴富有同情心,当别人有困难时能去帮助解决困难,给予同情和安慰,关爱比自己年幼的 ...

活动内容: 1.单词 hospital. Post office. 2.句型where to? go to-- 活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音. 2.能正确理解句型含义. 3.踊跃地参加游戏,大 ...

活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园. 2.熟悉幼儿园环境.老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感. 活动准备: 1.各种桌面玩具.滚动小车等. 2.熟悉每位幼儿的姓名.了解其个性. 活 ...

设计思路: "全语言"的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中,通过孩子在生活中实际运用的机会--问问题.聆听对方的回答.对回答做出回应等,从听说读写的过程中全 ...

活动目标: 1.培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质. 2.培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信.不怕困难.不怕挫折.正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质. 3.培养幼 ...

幼儿入园后,同伴交往成为幼儿社会化发展的主要影响因素.幼儿在交往过程中,有时会发生争执或打架现象.如何处理幼儿的打架行为呢?让我们一起来看两位生活在不同国家.不同文化背景下的教师是如何用不同的方法处理 ...

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计.它是自我意识的重要组成部分.幼儿期的自我意识处于从生理的自我向社会的自我过渡的时期.这个时期的自我体验仍带有强烈的自我中心期的痕迹,以为世界是为"我 ...

活动目标: 1.培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质. 2.培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信.不怕困难.不怕挫折.正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质. 3.培养幼 ...

幼儿园中班数学教案:教幼儿找规律 预设目标: 1.通过活动,学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列. 2.在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排序. 3.培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力 ...

活动目标:1.学做三明治,获得品尝自制食物的乐趣 2.尝试利用自己的经验改编儿歌 3.认识圆形.三角形和方形 活动准备:1."儿歌":<三明治>(请参见幼儿用书) 2. ...

活动目标:1.运用幼儿感兴趣的方式,训练幼儿的自我服务意识. 2.锻练幼儿切的技能. 活动准备:切菜板.刀.盘子.火腿.面包. 活动过程:一.激发幼儿兴趣 准备:带领幼儿去洗手间将手洗干净,知道制作食 ...

设计意图: 不同的食物含有不同的营养成分,食物的选择往往影响我们身体的健康与发展.食物一直伴随着孩子的成长,孩子们比较熟悉,资料也容易收集,而且我们班偏食的孩子较多,因而,我们试图结合多元智能主题活动 ...

时装是美和艺术的表现.幼儿穿着色彩鲜艳.款式活泼的童装,随着乐曲,迈着活泼轻快的步子,摆出各种优美而富有童趣的造型时,他们对美的感受和体验也得到真情流露. 幼儿表演的时装可以是自己身上穿的,也可是自制 ...

一.材料提供 a．用纱布.棉花等制作的不同大小的"拓": b.稀释和调配好的各种水粉颜料(以备蘸拓之用): c．教师在白纸上绘制各种简单的白色蜡笔画(以供幼儿拓印背景之用): d． ...

活动目标: 1. 学习清洁身体的方法,并知道身体部位的名称. 2. 培养洗澡的好习惯. 活动准备: 歌曲磁带,娃娃一个,相应的字卡. 活动过程: 一. 以歌表演<我爱洗澡>引题. 二. 讨 ...