中班爱护鸟儿的家教案

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常州市西新桥二村幼儿园 沈柳明 高瞻昀 孩子在父母面前很自然的撒娇,离开父母时非常想念,这是一种依赖之情:孩子喜欢得到老师的赞许,把老师看作父母之外最可亲近的人,甚至把老师的权威性看作比父母还高,这是 ...

课题生成: 在<可爱的鸟>的主题中,孩子们对鸟类产生了浓厚的兴趣.我们班饲养了几只可爱的小鸟,但是一天午睡起床后孩子们发现放在草地上的画眉鸟死在鸟笼里.孩子们围着死去的小鸟除了悲伤叹息之外 ...

活动目标: 1．能欣赏和理解儿歌<留住小鸟>. 2．了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用. 3．了解保护树木的途径.爱惜树木. 活动预备: 1．请幼儿搜集树的资料或图片. 2．关于我国 ...

活动目标: 1．能欣赏和理解儿歌<留住小鸟>. 2．了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用. 3．了解保护树木的途径.爱惜树木. 活动准备: 1．请幼儿搜集树的资料或图片. 2．关于我国 ...

设计意图: 围绕"植树节"这个大的背景,植树就是让世界多点绿色,绿色对于人们的生活来说已经显得非常重要,环境的保护已是每个人的责任,各处已纷纷出台了多种措施来爱护地球这个家,而我们 ...

内容摘要:可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,因此,环护教育的时间定位一定要从"未来"前移到&qu ...

活动目标: 1.引导幼儿了解鸟类是人类的好朋友,丰富幼儿对鸟类大家庭的认识. 2.激发幼儿为鸟儿安个家,培养幼儿爱护鸟类.保护鸟类的情感. 3.综合运用捏.搓.拉长.团圆.连接等技能,表现出鸟儿的特征 ...

活动目标: 1.学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调. 2.了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴. 3.培养幼儿爱护小动物的良好习惯. 活动重点:让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣. ...

活动目标: 1.学习粘贴的技能,发展幼儿手指肌肉,动作协调. 2.了解鸟儿的各种各种姿势,学会粘贴. 3.培养幼儿爱护小动物的良好习惯. 活动重点: 让幼儿学会粘贴的方法,体会共同创设教室环境的乐趣. ...

一:活动名称:中班语言活动:小乌龟找家 二:活动目标: 1.培养幼儿热爱大自然,热爱自己家的情感. 2.培养幼儿的语言表达能力 3.引导幼儿理解故事,知道小动物的家在哪,能说出故事里的对话. 重点:幼 ...

一. 活动目标: 1.学会倾听,能理解故事内容.2.能说出自己和妈妈的名字.3.培养自我保护意识. 二. 活动准备: 1.故事挂图.故事磁带.动物头饰.警察服装. 2.课前让幼儿知道自己妈妈的名字. ...

活动目标: 1.让幼儿通过游戏.操作等活动,在分类的基础上初步感知集合,了解集合与子集的包含关系. 2.培养幼儿的观察能力及初步的逻辑推理.概括能力. 活动准备: 场景布置:用彩带围成草莓.西瓜.苹果 ...

一.预设目标 1.通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣. 2.能仔细观察,根据画面进行初步的判断.想象,并乐意表达. 二.活动准备 1.图片5幅. 2.小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的 ...

活动目标: 1.幼儿收集照片,介绍自己的妈妈以及妈妈怀孕的情况. 2.倾听故事,感受妈妈怀孕的辛苦. 3.通过讲讲说说,培养幼儿的语言表达能力. 重难点: 重点:幼儿收集资料,了解自己在妈妈肚子里的情 ...

目标: 1.引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点.什么是什么的家. 2.鼓励幼儿根据儿歌提供的线索,尝试初步创编儿歌的兴趣. 准备: 1.背景图. 2.白云.小鸟.小羊.小鱼.蝴蝶每人一个. 3. ...

活动目标: 1.了解动物不同的居住地方. 2.学习按动物的居住场所进行分类. 3.知道动物是人类的朋友,懂得保护动物,有环保意识. 活动准备: 1.各种动物的图片,有山林.土壤.草丛.水的大挂图. 2 ...

设计意图: 上个学期我们班级认养了一只白文鸟,孩子们常常去看它,对鸟类渐渐有了兴趣.本学期我们的主题内容就是<鸟儿朋友>,孩子们通过图书.图片等认识了一些鸟类,知道它们的名称.明显的特征. ...

活动目标: 探索用各种方法寻找.捕捉蚂蚁. 尝试与同伴合作探索,体验探索过程的乐趣. 活动准备: 幼儿自制的"蚂蚁的家". 小棒.树叶.纸片.瓶子.麦管等工具. 碎饼干.米粒.糖果 ...

一.主题的由来: 说到家这个字,不论是年迈的老者,还是呀呀学语的孩童,他们的脸上一定会绽露笑容,因为家既是一个熟悉.温暖的地方,更是每一个人最牵挂的地方.浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖,我们在 ...