正确使用杀虫剂反思
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案例:如何正确看待幼儿交往过程中存在问题的反思
"外面的世界很精彩,外面的世界很无奈",小鸟需要生活在蓝天下,这样它才能在摔摔打打.磕磕碰碰中学会飞翔:孩子需要生活在大地上,这样它才能在跌跌爬爬.摇摇晃晃中学会走路. 案例背景: ...
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由"木桶效应"说反思幼儿园班级管理
导读:要想使一个班级有好的面貌,使孩子能得到主动的发展,作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步.因此,现在的班级管理呼唤充实型.钻研型.反思型的教师.首先,管理者要树立终身学习的观念.教育现代化的重 ...
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家长陪同幼儿入园适半日活动反思
为了让初如园的小班幼儿更快地适应幼儿园生活,我们采用了家长陪同幼儿入园适应的半日活动. 该吃饭了,孩子们都坐在小椅子旁准备进餐了.看着香喷喷的饭菜,家长都不约而同地赞叹道:真香呀!刚吃了几口,一位孩子 ...
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一位特级教师在女儿自杀后的教育反思
7月2日上午,南京市第一中学初中部的电化教室里,坐满了学生和家长.这一天是周六,其时,中考已结束近20天,成绩也即将揭晓,还有什么重要的课程引来这么多学生和家长? 9点钟,伴随着一首<别哭我最爱 ...
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案例:关于"教学反思"的几点想法
本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...
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反思"保姆式喂饭教育"
美国和中国教育孩子的方式很多方面都截然不同,就拿教育孩子吃饭来说,中国家长讲实惠,注重孩子吃什么,吃多少,一般对吃相不太在意.美国孩子长大后注重仪态修养,尊重他人:中国孩子长大后讲究自我,看重己欲. ...
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对我国幼儿园课程改革的反思(七)
从构建宏大理论到构建地域性知识,从学术研究到实践研究--对我国幼儿园课程改革的反思之七 几点切身的体会 近年来,我几乎每年都会去日本东京大学参加"东亚幼儿教育高峰论坛".这一论坛的 ...
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案例:学折衣服--一个小班生活活动的反思
如因为生活活动是一种日复一日的重复活动,因此可以培养孩子的坚持性.培养孩子的独立生活能力.学习自己解决生活问题能力.促进幼儿动作技能发展.特别是手的精细动作发展.感受劳动的快乐等等. 背景:长期以来, ...
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幼教随笔:正确对待孩子成长过程中的错误
孩子的心智需要用"错误"作为养料来促进成长,他们只有在"错误"之中才能一步一步地走向"正确".这就像粮食是人吃的,但它的生长非得靠粪便给养一 ...
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老师如何正确正视孩子成长过程中的错误
导读:孩子的心智需要用"错误"作为养料来促进成长,他们只有在"错误"之中才能一步一步地走向"正确".这就像粮食是人吃的,但它的生长非得靠粪便 ...
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创设良好心理环境塑造幼儿健康心理--心理疾病幼儿健康心理的塑造与反思
长泰岩溪中心幼儿园 杨明慧 <幼儿园教育指导纲要(试行)>健康领域指导要点明确要求"树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康."但由于当前 ...
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如何提高幼儿园教师教学反思能力
我园教师队伍从年龄到专业水平上,都有很大的差距,为了使反思成为每个人的习惯,帮助每位老师在反思中实现自我发展,我们在管理和实践两个方面都采取了一些积极有效的措施和手段. 一.对教师实施三级管理,促进不 ...
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如何在教育活动中渗透情感教育----我的困惑与反思
<幼儿园教育指导纲要>在教育内容与要求中指出:要"从不同的角度促进幼儿情感.态度.能力.知识.技能等方面的发展"."要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而 ...
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敢说先于正确
情况记录: 在看完动画片<卡里麦龙>后,周末兴致勃勃地向我讲述卡里麦龙的寻宝经历,我耐心地听着.我发现她在讲的过程中经常用"然后"这个词来连接故事,于是我打断了她的讲述 ...
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幼儿园教学反思:和孩子一起成长
导读:我们常说要用一颗童心,一份爱心去对待孩子,其实无需扮演或伪装,只要能理解"儿童的心理",用"儿童的心理"看待儿童世界,就自然能理解他的言行,也自然能引领儿 ...
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关于"教学反思"的几点想法
本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...
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案例:认识数字8的教学反思
另外,这个提问本身能发展幼儿的想象力,却因为我语言上缺乏引导性,使它丢失了应有的价值,这就说明我没有做好幼儿的引导者,违背了<新纲要>宗旨和要求.但是不管怎样,我相信通过自己不断的反思和改 ...
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小班观察分析与反思
一.观察对象: 小班(超超) 二.观察实录: (一)早晨来园 超超:(跟妈妈再见后)"老师,现在我们去干吗呀?" 师:"现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩 ...
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幼儿文明礼貌教育实践中的反思与措施
在幼教工作中我们始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育.通过与同伴交往的亲身体验,使幼儿感受到使用文明礼貌用语会让人受到欢迎,并能发自内心的去使用礼貌用语.教师.父母等与幼儿经 ...
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教学反思:理解.关爱.尊重
导读:让我们携起手来,与儿童一起欢喜.悲伤.想象.创造.让孩子们的童年充满美好.欢乐,为他们一生的成长打下良好的基础. 人们都认为,儿童是不成熟的,需要家庭和教师去教育.去照顾.去为他们安排成长的道路 ...