随我摇摆奥尔夫音乐教案小班

奥尔夫音乐教育体系是当今世界著名的音乐教育体系.它是由德国著名作曲家.音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的.奥尔夫以博大的胸怀站在人类学的基础上,以事物与人原本的自然性和人对自由意志的渴望并通过原本音乐思维和 ...

孩子的天性是活泼好动,不愿受到拘束.如果你让宝宝坐在钢琴边,严格地要求他按部就班地弹,宝宝大多是没有耐性的,往往虎头蛇尾,让爸爸妈妈失望.尝试用奥尔夫音乐引导宝宝认识音乐,或许非常有效.因为奥尔夫音乐 ...

一.什么是奥尔夫音乐教育体系 奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名.影响最广泛的三大音乐教育体系(达尔克罗兹音乐教育体系.柯达伊音乐教育体系和奥尔夫音乐教育体系)之一.由德国伟大的音乐家.指挥家和教育家 ...

一)音乐教育的理论与实践需体现: 1.哲理性音乐是一门人文的学科和艺术,极富哲理性,因此,往往伟大的.杰出的音乐家,尤其是作曲家和音乐学家,同时也是伟大的.杰出的思想家.奥尔夫的名言:"走遍 ...

自1997年至今,我和我的同伴们(我区的音乐教师)每年都要抽出时间到中央音乐学院奥尔夫培训班去听课.在那里,我们参与了大量课例的实践学习,大家始终兴趣盎然,感到收获匪浅.通过对奥尔夫所设计的课例的学习 ...

导读:我们在教师和师范生的现代教育技术培训的教学活动中运用奥尔夫教学法,让学生在活动中体验教育信息化的生命环境观,提高学生的学习积极性.创造性和想象力. 一.奥尔夫教学法(Orff一Schulwerk ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

一.活动名称:兔子和狼 二.活动目标: 1.通过游戏,复习小兔跳的动作,培养幼儿游戏的兴趣. 2.感受本歌曲的气氛,初步学习用动作来表示歌曲的意思. 3.培养幼儿对音乐的感受力以及初步的自我保护意识. ...

设计思路: 记得有句话说的好:培养你的孩子成材,培养我的孩子成材,培养我们的孩子成材,但是培养孩子成材不是我们唯一要做的,我们首先要做的是,让我们的孩子每天都是快乐的.所以,今天我就选择了适合我班幼儿 ...

活动目标 1.让幼儿初步熟悉曲调.学唱歌曲. 2.根据歌词创编相应的简单动作进行表演. 3.知道自己即将升入小班,增加自豪感. 活动准备 引导幼儿翻看幼儿活动材料,学念儿歌<我要上小班啦> ...

一.活动目标 1.在游戏中初步感受节奏的变化. 2.乐意跟着老师一起游戏,体验愉快的情绪. 二.活动准备 1.会唱歌曲<头发肩膀膝盖脚> 2.有快慢节奏的背景音乐 3.鼓一只 三.活动过程 ...

目标: 1.乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作. 2.在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望. 3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣. 过程: 一.导入活动: "昨天小朋友和自己 ...

活动目标: 1．感受歌曲活泼.有力的情绪,会用欢快.跳跃唱法唱歌. 2．愉快运用动作表现歌曲内容. 活动准备:音乐磁带. 活动过程: 一．熟悉歌曲内容. 1．教师做锻炼动作,请幼儿猜.(搓手.跳.跑步 ...

活动目标:在音乐游戏中感受小兔子和狐狸的音乐形象. 活动准备:狐狸和小兔头饰.录音机.磁带 重点难点:对"快跑"作出敏捷的反应 活动地点:活动室 活动形式:集体活动 活动过程: 1 ...

活动目标: 1.初步感知对比鲜明的声音长短高低特征. 2.愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱. 准备材料:小蚂蚁图片.歌曲<小蚂蚁>磁带.蚂蚁头饰 重点难点:听音乐能够区分声音的长短.高低. 活 ...

目标: 1.能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物. 2.愿意和大家一起游戏,体会音乐活动的乐趣. 准备: 动物节奏图形卡.动物脚印贴纸.FLASH动画.录音机.磁带. 重点:大胆表演 难点: 按音 ...

活动目标: 1.逐步对歌曲的开始和结束作出正确反应. 2.愿意学唱歌曲,学习尊重家人. 准备材料:歌曲<好娃娃>.钢琴.磁带 重点难点:听琴声对歌曲的开始和结束作出正确反应. 活动地点:活 ...

活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲: 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱. 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个. 活动过程: (一).通过情景表演,引起幼儿兴趣 ...

目标: 1.感受音乐,学习合拍优美的做动作. 2.初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力: 准备: 小鱼游水的音乐: 将活动室布置成"小河": 幼儿熟悉歌曲<小金鱼>. ...

活动目标: 1.感受歌曲旋律,熟悉歌词内容,学习演唱歌曲. 2.熟悉游戏玩法,能根据游戏规则,进行游戏,通过变"门"的造型,培养幼儿创造.合作的能力. 3.培养幼儿对音乐游戏的兴趣 ...