幼儿大班剪纸歌活动反思

活动目标:1.理解掌握补数的定义. 2.通过游戏培养幼儿对珠心算的兴趣. 活动准备:自制教具.算盘等 活动过程:1.数码练习3~5分钟. 2.版面设计,引出补数.重点讲解.强调是两数相加.如:1+9= ...

倾听虽然目标定于语言领域,但在音乐中同样也需要倾听,也是幼儿与人交往的不可缺少的一种能力.因此,在各种活动有机地渗透倾听能力的培养,是非常必要的. 在欣赏音乐中培养幼儿的倾听能力 随着最近天气的寒冷, ...

设计意图: 在<我找到的危险>活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动.让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识. 活动目标: 1.幼儿 ...

活动目标: 1．学习童谣,根据自己已有经验进行创编. 2．感受剪纸的乐趣,愿意尝试剪纸. 活动准备: 1．幼儿欣赏过剪纸作品. 2．剪纸材料(剪刀.彩色纸等). 3．邀请大班幼儿进行剪纸表演. 活动过 ...

活动背景 首先,本次活动缘与主题:欢腾的国庆节.金秋十月.红旗招展,到处洋溢着节日的气氛.孩子们在体验节日快乐的同时也对国庆节的由来产生了浓厚的兴趣.他们通过看电视.听故事了解了毛泽东.朱德.邓小平等 ...

"六一"时我们班级开展了"花香画语"艺术展,展出了孩子的绘画作品及插花作品.展出后,幼儿园里立刻沸腾了起来,家长.老师们为孩子们超乎寻常的想象而惊叹:这么美的画 ...

活动目标: 1.进一步掌握几何图形的特征. 2.发展幼儿观察力.想象力和灵活的思维能力. 3.培养幼儿关注生活的态度. 活动准备: 1.三张白纸上分别画好几何图形. 2.儿人手一支铅笔.一个几何图形. ...

活动设计理念: 海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象,他们的生活和工作倍受幼儿的注目.在前些天的自主性活动中,班上幼儿在一次谈及了"我的理想",谈话中,许多幼儿希望自己长大后做一名&qu ...

09年4月14日(周二)上午,我园大班三位教师参加了宣武区教委举办的"芳星杯"幼儿教师阳光体育活动评比的活动.三位教师户外体育活动内容分别是: 一.协同双脚跳挑战赛 活动目标: 1 ...

儿童现有发展水平和未来(潜在)发展水平之间的落差被维果茨基定义为"最近发展区".符合最近发展区性质的教育不仅仅有成人(例如教师和家长)的指导,而且还有儿童同伴间的交流.协作与帮助. ...

我国新时代的幼儿生活在多元化背景中,体验到了不同文化的风情,然而有的幼儿在接触外来文化.在体验到外来文化的种种优点之后,对民族文化变得冷漠,甚至瞧不起本民族文化.因此,为培养幼儿的民族特性,让幼儿将来 ...

思路: 夏夜本来就是迷人的,夏夜更是丰富的.每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声.蟋蟀声萦绕于耳畔时,便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣.为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹,我们从夏夜里的声音着手,让幼 ...

中大班幼儿数学概念的学习,已经从直觉行动思维发展到通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界,而他们对事物的操作感知活动是其积累认知经验的重要方式.这些经验的获得将是幼儿今后进一步理解周围事物及相互关系的 ...

大班元宵节语言活动:猜灯谜 活动目标: 1.激发幼儿猜灯谜的兴趣: 2.学习自己创编谜语,与同伴一起分享: 活动准备: 教师.家长与孩子共同搜集谜语,教师对自己的灯谜做系统的整理.教师为幼儿准备小礼物 ...

一.主题生成及活动说明: 在三月初的一次谈话"我要上小学啦" 活动中,孩子们纷纷谈到我们是幼儿园里最大的哥哥姐姐,我们马上要上小学啦,而且在谈到上小学时流露出一股自豪感和一份向往, ...

设计意图: 有一天,班上有个小朋友跑来问我:"老师,我转个身,为什么右边改变了个位置?"这促使我分析有关这方面的生活经验,发现幼儿已有初步的左右的意识.为了让幼儿初步掌握" ...

一．活动设计思路与原则 (一)活动设计着眼于幼儿发展水平.经验与需要 我班幼儿正处于大班下学期,他们善于探索,喜欢研究新鲜事物,乐于合作,表达能力强,无论在科学活动中还是区域活动中,总是能看到他们钻研 ...

一.主题的产生: 幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐.因此对老师来说,能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情,但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自 ...

设计理念:报纸是孩子们生活中常见的而又容易被忽视的物品,因此,提起和报纸做游戏,幼儿觉得新鲜而有趣.我改变通常让幼儿说说.玩玩.认认报纸的方法,从"生态"角度出发,通过玩报纸--合 ...