益智区 蚂蚁迷宫 玩法

［活动内容］探索球的不同玩法 ［活动目标］ 1.激发幼儿用多种方式玩球的兴趣 2.学习左右手交替拍球 3.学习滚.抛接球及夹球跳.踢球及躲闪跑的动作能力 4.培养同伴间相互合作的态度 ［活动准备］大小 ...

毫无疑问,在各种胎教法中,音乐胎教的流行性和实用性都非常强.有资料表明,高雅.优美悦耳的音乐能促进胎儿神经系统和感觉器官的发育,刺激胎儿的大脑,更好地开发智力.优美动听的音乐,还能够促进孕妇分泌出一系 ...

(1)玩绳结 先教孩子把绳子4或8折打成结.爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐,鼓励孩子投绳进筐.刚开始时,可移动脚步,提高兴趣,以后不移动,提高技能.孩子抛进,爸爸抛出,孩子接住继续向筐内,边抛边说:& ...

区角活动是幼儿园普遍采用的一种教育活动形式,区角活动的环境创设就成了幼儿园整个环境创设的重要组成部分.为了在区角活动中充分调动幼儿动手.动脑.动口的积极性,提高幼儿的智力发展水平,我们选用各类废旧瓶盖 ...

玩具是没有生命的,加上"人"的因素,才能让玩具活起来,而且玩出很不一样的感觉.所以有时候玩玩具的重点并不是"玩具"本身,和玩伴之间的互动才是关键,孩子们会互相激 ...

京源学校幼儿部为大班幼儿创设了丰富适宜的益智区环境. 许多棋类项目可供幼儿选择,有四步棋.五子棋.围棋.跳棋.橡棋.跳井等,墙饰上的示意图提供了各种棋类的玩法步骤,可供参考学习. 孩子们在安静的进入棋 ...

文章提要: 区角活动是教师根据幼儿的发展现状和发展目标,创设多种领域的学习区域.并提供活动材料,让幼儿通过自身的摆弄.操作去感知.思考.寻找问题的答案.而教师的任务是关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感 ...

世界之大,无奇不有.虽然天下父母爱孩子的心愿是一致的,但是因为文化传统的差异和价值观念的不同,不同地区和民族教养孩子的方法也真是有不小的差别.从以下介绍的不同国家.地区的幼儿活动以及各具特色的幼儿园我 ...

自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料.废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式.在这个过程中．有效教研是保证自制玩教具实现教育价值的 ...

如个别幼儿回答时,教师没有用同一尺度来"量"孩子,不会单单只请能力好的孩子,而是对于平时胆小.能力弱的孩子也给予机会,并根据孩子讲的情况以及进步的因素让孩子看到希望,激发他们跳一跳 ...

小小班幼儿不会分享,不会合作,很正常.但是,教师在观察小小班活动中,发现幼儿无法合作或分享时,还应以游戏的口吻参与解决.引导,同时可以辅以转移幼儿注意力.冷处理的教育方式等. 自由活动时,老师请每个小 ...

导读:嘎拉哈玩时先把所有的嘎拉哈抓在手里,扔出会呈现出不同的形状.而后把布口袋向上抛,你要在它落下的瞬间,下手翻转嘎拉哈,并不可以碰到其他的嘎拉哈.嘎拉哈,可以锻炼孩子手的灵巧性. 嘎拉哈.滚铁圈等传 ...

活动目的: 1．学习与成人配合,传接东西. 2．喜欢与同伴合作做游戏,保持愉快的情绪.活动准备玩具小熊两个. 活动过程: 1．教师.孩子和家长间隔围坐成一圈.教师出示小熊,告诉孩子小熊要和大家做朋友. ...

导读:父母须知,任何玩具的玩法绝不止一种,因此强烈建议你把所有的说明书扔掉,只把玩具交给孩子.玩具只有在孩子随心所欲地玩耍时才是最好玩的. 孩子在摆弄玩具时,父母可以启发孩子这件玩具到底有多少种玩法, ...

活动过程: 一.引出课题,启发幼儿对操作内容和要求产生兴趣. (1)师:你们知道这里边藏了什么吗?请你来猜猜看!(三塑料筐的小瓶用布遮掩着) (2)师:(掀开遮布)哇,是什么呀?瞧,这些瓶宝宝多调皮啊 ...

设计意图:拥有健康的体魄.积极的精神.灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容,我们要发挥集体活动的优势,让孩子感受体育活动所带来的乐趣,从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来.在学会玩常见的运动 ...

妞妞刚过周岁,是个出名的淘气宝,从早到晚好玩好动,一刻也停不下来.喝奶时间到了,妞妞还是忍不住用小手抓着玩具,要一边玩一边喝.凡是需要静下来做的事情如看书.听故事啊,妞妞一概没兴趣. 她怎么这么好玩好 ...