幼儿园小班幼儿园里真好玩教案

目标: 1．初步熟悉班级生活.活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则. 2．基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定.较快乐. 教学内容: 玩具真有趣(语言)送玩具(综合) 这是小兵(音乐)送小动物 ...

导读:幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段.因此,我充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育. 幼儿良好的生活习惯包括:进餐.睡眠.上课.盥洗.穿脱衣服等十多个环节,是 ...

导读:我还深有感触:在平时开展区角活动的过程中,老师必须依靠自己地智慧做出判断,找出介入幼儿活动的最佳时机,避免出现皮亚杰常说的:"当我们教授幼儿某个东西时,我们正妨碍了幼儿的创造力的发挥. ...

导读:通过户外体育区域活动.远足活动.户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑.跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等. 当今社会,大 ...

一.早期书写的意义 语言文字是人类的交际工具.思维武器.人们借助语言文字交流思想,互相了解.人类文化借助语言文字得到传递和积累.个人依靠语言文字接受教育,得以成长,社会依靠语言文字使文化代代相传,从而 ...

9月25日,北京市宣武区人大领导一行十多人来到宣武区回民幼儿园视察,对回民幼儿园的科普工作给予了高度评价. 回民幼儿园是宣武区唯一一所开展幼儿科普教育的幼儿园.幼儿园里专门开辟了科普活动室,针对幼儿的 ...

导读:幼儿对物体的感知兴趣.绘画兴趣有时也受情绪的影响,具有一定的情绪性.在高兴.求知欲强时,幼儿对颜色鲜艳.对比强烈的事物感兴趣,有用它表现自己情绪的愿望:在伤心.难过时,幼儿对颜色较暗.色彩协调的 ...

目标: 1．初步熟悉班级生活.活动环境,感知幼儿园一日活动的主要内容及其规则. 2．基本适应幼儿园的生活,在园情绪稳定.较快乐. 教学内容: 玩具真有趣(语言)送玩具(综合) 这是小兵(音乐)送小动物 ...

活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园. 2.熟悉幼儿园环境.老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感. 活动准备: 1.各种桌面玩具.滚动小车等. 2.熟悉每位幼儿的姓名.了解其个性. 活 ...

导读:幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创造性条件让幼儿参与探究活动,不仅提高了幼儿探究能力,更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣. 各位领导.各位老师,今天我说课的题目是:小班综合活动< ...

设计意图: 玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式,我们在进行了户外体育活动--"圆溜溜的大皮球"之后,我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去,他们兴高采烈地玩出了许多新花样,因此, ...

设计意图: 在"和纸玩游戏"的主题活动中,幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸.在他们眼里,纸就像魔术师变魔术一样变化多端,妙不可言.从纸巾.纸盒到纸袋,从书籍.报纸到海报,从折纸 ...

如何让小班的幼儿尽快的适应幼儿园的生活,早早地减少师生之间地陌生感,是每位接小班老师一直探索的事情,也是每位新入园幼儿家长迫切需要解决地问题.文登教育实验幼儿园经过一线老师几年的工作实践,总结出一个切 ...

体育活动 一.体育游戏:四人三球真好玩 活动目的 让幼儿熟练掌握双手滚大球动作,提高其动作灵敏性. 活动准备 大球三个,场地布置(大等边三角形边) 活动指导 1.热身运动: 2.介绍玩法: 将全体幼儿 ...

目标: 1.初步了解装电池的方法. 2.知道不同玩具的不同玩法,体验和同伴一起玩的快乐. 材料准备:电动玩具.发条玩具.惯性玩具若干 观察与指导 一.参观玩具展览会 这几天,我们大家带来了许多好玩又有 ...

目的: 1.初步感受歌曲的活泼与快乐. 2.知道要关心集体,愿为集体做好事. 3.培养幼儿的协调能力和表演能力. 准备:录有<幼儿园里好事多>歌曲的磁带. 过程: 1．听音乐做小兔跳的动作 ...

立论依据:<上海市学前纲要>中指出:幼儿是独立的.发展的个体.只有在自主活动的过程中,儿童才能充分体验自身的存在与价值,更好地获得发展.儿童通过与环境交互作用生成并开展活动.在当前二期课改 ...

热情.活泼的你,总是那么愿意帮助别人,小朋友哭了你会去安慰他,帮他擦掉眼泪:爱唱爱笑的你,在学本领时总是那么认真.仔细,特别是在音乐活动中,总能听见你响亮的歌声,表演后总不忘说一声谢谢大家!你知道吗, ...

<纲要>中关于科学教育的内容和要求中,多次提到了诸如利用"身边常见事物和现象"."从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手"."从身边的小事入 ...