小动物排排队

目的: 初步建立幼儿的序数概念,并能从不同的方位准确说出动物的位置. 材料: 5个小动物玩具:小兔.小狗.小猫.小鸭.小象,1块盖布. 玩法: 1．用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣.家长用神秘的语言对孩 ...

活动目标: 1.学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律. 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动. 活动准备: 1.蝴蝶.蜜蜂磁性教具. 2.每个幼儿一份 ...

活动目标 1.通过学习儿歌,明白排队.下楼梯要守纪律. 2.认识汉字:大白鹅.小黑鸡.小动物.排队.下楼梯.守纪律. 活动准备 1.词卡.儿歌字卡. 2.动物头饰各式各一个.大图片一幅. 3.录音机. ...

活动目标: 1.学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律. 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动. 活动准备: 1.蝴蝶.蜜蜂磁性教具. 2.每个幼儿一份 ...

活动目标: 1.学习将两种实物进行A-BB或AA-B的方式排序,并能讲述排列的规律. 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序,喜欢排序活动. 活动准备: 1.蝴蝶.蜜蜂磁性教具. 2.每个幼儿一份 ...

一.活动目标 1.感知5以内的数量,按量归类: 2.掌握5以内的数与量的对应关系: 3.感受帮助他人的乐趣,并从小养成乐于助人的好习惯. 二.活动准备 上面贴有数量为1~5的动物图案的卡片若干,五个标 ...

每个家庭都有一些用不着的瓶子.这些大大小小.高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,只要稍加准备,就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏. 瓶子宝宝排排队 适合年龄:1-3岁 准备:直径大小不一.高矮不同的瓶子若干 ...

活动目标: 1.通过送小动物回家,锻炼幼儿小腿的灵活性. 2.能对小动物的妈妈说句甜甜的话,并能坚持到活动结束. 活动准备: 1.录制一段节奏稍轻快的音乐,一段轻柔的音乐. 2.四个篓子:里面有小兔子 ...

目标:1.尝试按一定规律排队 2.借助自身的特征来排序,进一步体验排序的规律和方法. 准备:各种形状.大小.颜色的蜡光纸若干. 重难点:幼儿按照一个特征交替排序,幼儿想象用各种动作来排序. 过程:蜡光 ...

一.活动目标: 1.幼儿在操作活动中归纳.总结.学习6的组成: 2.幼儿在活动中不断探索数的多种分法,并学会记录: 3.培养幼儿积极动脑,大胆尝试的优良品质. 二.活动材料: 小动物卡片若干: 画有汽 ...

目的: 1.引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片. 2.培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力. 准备: 大图片一套,幼儿用的小图片人手一套. 过程: 一.引起幼儿的注意 今天老师带来了几张图片, ...

设计意图 春游活动中教师带孩子参观了动物园,在活动中幼儿对动物非常感兴趣,并把自己带来的食品给动物吃,通过这次活动增加了幼儿对小动物的情感所以我们开设了动物家,幼儿从家中带来了毛绒动物,教师设计了有关 ...

设计思路:这几天,我们正进行着有关"春天"的活动.今天的这个活动就是围绕"春天的动物"中冬眠的小动物进行的.孩子一开始就非常喜欢小动物,加上我们为孩子设计了&q ...

一.说教材. 神奇的阿拉伯数字藏在我们生活中的每个角角落落,凸显着不可替代的功用,给我们的生活带来了很多的便捷.幼儿认识它们,却在很多时候不知道它们的意思,如:门牌号.它一般由三到四个简单的阿拉伯数字 ...

［活动目标］ 1.喜欢看这本书,积极投入阅读活动,体会阅读的乐趣. 2.理解故事内容,能根据图画合理推测故事发展,大胆表达对图画的理解. ［活动准备］ <小动物模仿操>音乐.动物图片.头饰 ...

活动目标: 1.培养幼儿想说.愿说.会猜猜说说的习惯. 2.丰富幼儿的知识,让幼儿知道许多小动物都有它们相应的尾巴. 重点与难点: 掌握一些常见小动物的尾巴特征. 材料及环境创设: 长毛绒玩具--老虎 ...

综合活动:小动物聚会活动目标: 1.在活动中激发幼儿热爱小动物的情感. 2.喜欢用肢体语言表达对动物的喜爱,体验表演的乐趣. 3.在游戏中让幼儿认识各种小动物,尝试进行分类.点数等数学活动. 活动准备 ...

活动目标: 1.发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力. 2.体验玩球游戏的乐趣. 活动准备: 小动物图片若干.皮球人手一只. 活动过程: 一.自由玩球 1.教师带领幼儿每人拿一个球入场. 2.幼儿分 ...

指导要点: 1.利用有趣的儿歌,是幼儿在听清教师的口令后,由简单到难地发展幼儿的走.跑.跳的基本动作. 2.本次活动中,要注意安全,养成一定的良好的行为习惯:不相互推闪.不拥挤等. 3.在幼儿熟悉了解 ...

活动设想: 通过前段时间开展<我爱我的幼儿园>主题活动,其系列活动中的<幼儿园像我家>,幼儿对幼儿园的环境已基本了解.近阶段,我们小(2)班的孩子和养殖园里的小鸟.小兔.小猫. ...