幼儿园小班安全教案

一.活动目标 1．喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝. 2．喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌. 二.重点与难点 重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感.鼓励幼儿做"好宝宝 ...

小班元宵节教案:甜甜的元宵 主要涉及领域:社会.健康 活动目标: 1．知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗. 2．通过做.煮.品尝元宵,享受制作食物的乐趣. 3．能用简短的语言讲述元宵的 ...

一.活动目标 1.在游戏中体验按指令活动的愉快. 2.培养幼儿注意倾听的态度和习惯. 二.重点与难点 听清完整的指令才能行动. 三.材料及环境创设 1.场景布置:草地.路.(山洞.蚂蚁洞). 2.录音 ...

活动要求: 1.知道图书是用纸做的,易皱.易湿.易坏. 2.爱护图书,学会正确的使用方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅. 活动准备: 图书角.每人一本图书.故事录音.纸.每人一张.水盆每组一只. 活动 ...

本周六,杭城各幼儿园统一进行小班的幼儿入园报名,本周日,再集中进行托班的幼儿报名. 这样有先后顺序的报名方式,在近年来还是第一次.为什么要采用这样的形式?记者采访相关政策制定部门后证实,今年的幼儿园小 ...

活动目标: 1.学习安静地倾听散文. 2.初步理解散文的内容,产生喜欢幼儿园的情感. 活动准备: 1.蓝天背景图一幅.月亮阿姨一个.星星若干个 2.月亮阿姨头饰一个.星星头饰若干个 3.配乐散文录音带 ...

活动背景: 每年新生入园这段时间,是孩子.家长.教师们最难熬的日子.特别对刚入园的孩子来讲,更是一种挑战!如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安,让幼儿愿意并喜欢上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿 ...

主题目标: 1.喜欢上幼儿园,愿意和幼儿园的小朋友一起游戏,并体验到幼儿园里真开心. 2.让幼儿适应幼儿园的集体生活,逐步形成良好的集体生活习惯. 具体任务: 小班:大带小活动--幼儿园真好玩,参观幼 ...

一.主题的由来: 开学了,我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切:老师,同伴.环境等,为了让孩子喜欢和熟悉新的一切,忘记离开父母的忧虑,喜欢幼儿园,我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们 ...

一.主题来源 开学了,我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切:老师,同伴.环境等,为了让孩子喜欢和熟悉新的一切,忘记离开父母的忧虑,喜欢幼儿园,我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们,为 ...

一.主题的制定与执行 9月是小朋友开学的第一个月,也是他们从各个家庭来到幼儿园,开始他们的"社会生活"的时间.在这个小小的社会里,有的孩子怡然自得,有的孩子显得格格不入,甚至常与人 ...

目标:1.学习用普通话念儿歌,学说翘舌音(师.说). 2.喜欢上幼儿园.喜欢老师和同伴. 准备:儿歌录音磁带. 过程:1.谈话活动: --"你喜欢幼儿园吗?你喜欢老师.小朋友吗?" ...

目标 1.能跟随老师念儿歌,感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感. 2.产生喜爱上幼儿园的情感. 准备 1.在桌面上分别用纸箱设置幼儿园.家庭的简易场景. 2.丁丁.爸爸.妈妈木偶各一个. 过程 1.看看丁 ...

活动目的: 1.激发幼儿对幼儿园的情感,使之爱来幼儿园. 2.理解并初步记住儿歌内容,能有节奏地念这首儿歌. 3.能发准 "树" (shù) "蝴" (hú) ...

活动目标: 1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感. 2．学说短句:"我高高兴兴上幼儿园." 活动准备: 1．木偶小兔与兔妈妈. 2．积木搭成的幼儿园. 活动过程: 一．引起幼儿兴趣. ...

一．目标 1．初步感知并接受幼儿园的生活及本班教养工作人员,在园情绪趋于稳定. 2．在教师的帮助下愿意参加各种活动,初步体验幼儿园的乐趣. 二．主题网络 (一)快乐的幼儿园:社会〈游园〉,语言〈点点爱 ...

小班主题教案:幼儿园

活动目标: 1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感. 2．学说短句:"我高高兴兴上幼儿园." 活动准备: 1．木偶小兔与兔妈妈. 2．积木搭成的幼儿园. 活动过程: 一．引起幼儿兴趣. ...

活动目的: 1引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱. 2引导幼儿用自然声演唱. 3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪. 活动准备: 布娃娃一个图片 活动过程: 一出示布娃娃,因出主题 教师以布娃娃的身份讲述在幼 ...

活动目标: 1.初步发展幼儿的空间方位感知能力. 2.巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能. 3.初步练习分泥的技能.活动准备:彩色长布条若干.红色方块布一块.橡皮泥若干.印模两个.幼儿围圆坐好. 活动过 ...