小朋友切香蕉记录怎么写

"以关怀.接纳.尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持.鼓励他们大胆探索与表达."这样的教育思想说起来容易,在实际的工作中要真正做到确实很不易. 春天来了, ...

[活动目标] 1．独立操作将水果切分成一份一份的小片. 2．学习"切"的正确方法,增强手眼协调性及动作的准确性. 3．愿意与大家一起分享自己的劳动成果,培养分享意识. [活动准备] ...

一.活动目标: 1.通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言动作表达想象结果. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,鼓励学说:"香蕉像........"一句话. 3.培养幼儿对周围事物. ...

中大班幼儿数学概念的学习,已经从直觉行动思维发展到通过感知觉以及各种操作活动认识周围世界,而他们对事物的操作感知活动是其积累认知经验的重要方式.这些经验的获得将是幼儿今后进一步理解周围事物及相互关系的 ...

一.案例介绍 主题活动:"我是小小消防员"是我园结合119消防日,对大班幼儿进行的一次军训活动.活动为期8天,每位幼儿身穿整齐划一的绿色军装,每个班配有一名消防战士,每一个班就是一 ...

随着课题组研究活动的深人以及组织活动方式的变化,我们很明显地感受到现在的教育对教师的要求更高了.为此,课题组和园里一方面强调我们自身对教育实践活动的反思与总结,另一方而,也组织了大仑的教研活动帮助我们 ...

十月的北京秋高气爽,我们班决定去北海秋游.当然,活动离不开老师周密的计划,但作为活动主体的幼儿能够自主计划哪些事情呢? 活动一:画画秋游所带的食品 "要去北海秋游啦!"孩子们欢呼雀 ...

步入21世纪,"以人为本,以培养创造性人才为宗旨"的现代教育思想越来越深入人心,实验证明:创造力首先要通过早期教育才能得到发展,事实上,孩子的想象力.创造力要比成人强.问题是我们运 ...

设计意图:一次自主游戏的时候,我发现大家都不愿意和涛涛小朋友玩,问他们为什么,大家说涛涛不乖,我们不和他做朋友.的确,涛涛游戏时总爱捣乱,吃饭时还把自己不想吃的菜夹到别人碗里.可是涛涛也有优点啊,他跳 ...

9月1日,新学期开学第一天. 古戏楼前唱京剧,学画京剧脸谱:抖空竹.踢毽子.翻绳.走华容道.玩跟头猴等老北京传统玩具--北京第一实验小学.宣师一附小等学校的小学生们新学期的第一课不仅内容新鲜,而且上课 ...

设计思路:大班幼儿已经开始注意周围环境和图书中的文字,并对文字符号产生较为浓厚的兴趣和探究愿望.经常在课程表前问,老师,今天上什么课啊?呆会又学什么新本领呀?在口盅架前说,这是我的名字,你的名字是怎样 ...

主题: 认识我们常吃的粮食,知道粮食对身体的作用,提供丰富的材料,培养幼儿制作点心的乐趣和种植农作物的兴趣,要求幼儿爱惜粮食. 一.入园 1.晨检: 2.提供各种材料,让幼儿分组制作包子,馒头等并送进 ...

中关村一小2010年面试经历

活动背景: 小丽在一个星期一的早晨既兴奋又委屈地告诉老师:"昨天我到医院去拔牙齿了,我妈妈不敢拔,医生给我拔的时候我哭了,还流血了"话中似乎还有牙齿痛的感觉,用手捂着小脸,手里拿着 ...

Q:蒙特梭利教育以前主要是在一些专门的学前教育机构中推行,如何在家中实施蒙氏教育呢? A:在家庭中,主要是家长在观念上,在对孩子的看法上,要吸收蒙特梭利的精神.我们的家长普遍对孩子的看法是,孩子很小, ...

活动目标: 1.发现植物的种子,初步了解种子的特殊传播方式. 2.对种子的传播方式有继续探索的兴趣. 活动准备: 1.带领幼儿参加寻找秋天的远足活动.和幼儿一起收集农村比较常见的植物.(苍耳.蒲公英. ...

你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事,上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老师整理区角的玩具.就要上小学了,如果你能管好自己,能与小朋友友好相处, ...

活动目标: 1.在操作尝试过程中感知方便与省力的多种方法. 2.通过自身探索与实践,知道轮子会滚动,是最省力的工具. 3.培养幼儿积极思考和细心观察的好习惯,激发探索问题的兴趣. 活动准备: 1.四个 ...

引领我们进入潜能开发的捷径 2003年元月,我园承接了国家教育部"科学教育"子课题--"相似性原理在幼儿潜能开发中的应用".我园根据实际,选择了"口头 ...