大班语言教案风在那里

  • 大班语言教案:风在哪里

    活动目标: 1.指导幼儿有感情的朗诵诗歌 2.帮助幼儿理解诗歌的语言 3.引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验,进行仿编活动 通过游戏识字,进一步培养幼儿对文字符号的敏感性.在轻松,愉快的游戏中读一些汉 ...

  • 大班语言教案:彩云和风儿

    散文诗欣赏<彩云和风儿>,它选自幼儿园大班语言教材.这是一首充满儿童愉趣的作品.它短小精悍.语言优美.生动形象地写出了大自然中云彩和风的变化,对有趣的云作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体 ...

  • 大班语言教案:顽皮的小雨滴

    今天我说课的题目是大班语言活动--顽皮的小雨滴.因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活.幼儿生活在绚丽多彩的大自然中,一切都使他们感 ...

  • 大班语言教案:星星警察

    一.说教材 (一)教材分析 早期阅读<星星警察>选自海南2002年版的幼儿教材<教学活动设计及教案>中的大班语言活动. 学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分.研 ...

  • 大班语言教案:找小猫

    活动目标: 1.根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事. 2.培养幼儿互相帮助战胜困难的情感. 3.尝试设计路线图,创编不同情节的故事. 4.发展创造性思维和解决问题的能力. 活动准备: 1.根据故 ...

  • 大班语言教案:小猪找朋友

    活动设计意图: 我班孩子非常喜欢猜谜语的活动,往往一猜就不可收拾,猜中的人兴高采烈,没猜中的人非常羡慕,跃跃欲试.在猜谜的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次猜谜过程中,一位孩子问道:" ...

  • 大班科学教案:风的秘密

    教材分析: 自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿"风"这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象.现在正值春天,是孩子们探索风的好 ...

  • 大班语言教案:好心的风娃娃

    活动目标: 1.引导幼儿有序地观察图片,理解图片中风于船,风和人的关系. 2.鼓励幼儿自由想象,大胆表现,培养幼儿的讲述兴趣. 活动准备: 讲述材料3幅 风娃娃表情图一个 活动过程: 1.欣赏风的声音 ...

  • 大班语言教案:蒲公英

    活动目标 1.帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句. 2.要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解. 3.扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的 ...

  • 大班主题教案:风雨云的故事

    主题的产生 一天,我正在给幼儿上计算课.正在这时,忽然外面下起了阵雨. 雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来. 幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外.看着瓢拨大雨, ...

  • 大班科学教案:风在那里

    设计意图: 大班多数幼儿性格活泼.开朗,他们想说,但由于部分幼儿年龄偏小,他们虽然想说,但又不敢在集体面前大胆的表达自己的想法,平时的生活中和活动中他们好学.好问,对事物的好奇心强,为满足幼儿的求知欲 ...

  • 大班语言教案:快乐的小气球

    活动目标: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你"."--谁有困难我来 ...

  • 大班语言教案:孙悟空和奥特曼谁厉害

    活动目标: 1.引导幼儿了解孙悟空和奥特曼的特点,并知道他们都代表了人们对正义和力量的向往.. 2.通过辩论,培养幼儿良好的听说习惯,提高幼儿完整讲述,培养幼儿思维的敏捷性. 3.引导幼儿学习用&qu ...

  • 大班语言教案:谁赢谁输

    活动目标 1.培养幼儿大胆运用连贯.完整的语言表述自己的观点,学习用"如果--就会--"的句式进行辩论.(认知目标) 2.通过辩论,培养幼儿专心倾听的好习惯,训练思维的敏捷性.(能 ...

  • 大班语言教案:小小辩论会

    设计意图: 进入大班后.我们开展了各种形式的幼小衔接活动.孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼JL园的不同."辩论会"便是其中的一种活动形式.它对大班幼儿的思维能力.语言表达能力.合作 ...

  • 大班语言教案:小老鼠旅游

    活动目标: 1. 能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征,编出多种合理的情节来结束故事. 2. 安静钻心地倾听他人讲述,用较完整连贯的语言讲述故事. 3. 懂得在危急的时候,不仅需要他人的帮助, ...

  • 大班语言教案:啤酒桶和小老鼠

    设计意图 神奇的童话世界让幼儿向往和迷恋.在语言活动中,故事表演深受幼儿的喜爱,这种形式给幼儿提供了许多运用语言的机会.他们根据自己的意愿选择角色.制作道具.参加排练,学会了遵守规则.合作互助,又体验 ...

  • 大班语言教案:假如我是一片雪花

    活动目标: 1.了解冬季特征,萌发热爱大自然的情感. 2.体验文字与图画之间的关系,感受冬季大自然的美,乐于观察,能大胆表达自己的想法. 3.学习使用词汇"如果--",学习作品提字 ...

  • 大班语言教案:讲述父与子

    设计思路: 进入大班以后,孩子们特别喜欢看漫画.一有空闲时间,他们总是迫不及待地从书包里拿出漫画书来看,常常不由自主地笑出声来.漫画也以它独特的艺术形式感染着孩子们,它的夸张.幽默.大胆的想象.简洁的 ...

  • 大班语言教案:春风在哪里

    一.活动目标: 1.引导幼儿学习散文诗,感受散文诗优美的意境: 2.理解词语:翩翩起舞.频频点头,进一步体验春风的特点: 3.培养幼儿对文学活动的兴趣. 二.活动准备: 多媒体课件.音乐磁带.录音机. ...

  • 2024-10-29