7以内的加法教案
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大班数学教案:仿编3以内的加法应用题
活动目标: 1.帮助幼儿学会仿编3以内的加法应用题,理解加法的含义. 2.初步感知加减应用方法,为学习加减运算做准备. 3.让家长助教了解幼儿园数学教育的活动形式. 活动准备: 设置超市的场景,有水果 ...
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大班数学教案:口编5以内的加法应用题
教学目的: ①让幼儿知道应用题的结构,初步学会口编5以内的加法应用题. ②培养幼儿的分析能力和想象力. 教学准备: 小朋友.蝴蝶各一套图:图片(画有小朋友拍球.小鸡吃虫)一张: 卡片.动物胶片若干,2 ...
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大班数学教案:7以内的加法
小朋友今天有很多小动物来我们班来玩,它们在玩爬树的游戏,想请小朋友把爬的结果用算式题摆出来. 教师先拿出5只动物到树上,再拿出2只小动物,请一名幼儿上来摆出5+2=7的算式.请个别幼儿讲讲算式中各数表 ...
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大班数学教案:学习4以内的加法
设计意图: 通常的数学学习都比较枯燥,幼儿对数学不太感兴趣,上课的时候经常注意力不集中.如何让幼儿能对数学产生兴趣,是我一直在思考的问题.我发现幼儿对故事是非常感兴趣的,而我们在日常生活中有很多事情是 ...
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大班数学教案:教孩子5的加法教案
活动目标: 1.学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式. 2.复习5的组成,并知道4 1.3 2及前后位置互换都等于5. 3.进一步认识理解" ". " ...
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大班数学教案:9的加法应用题
活动目标: 1.引导幼儿学会9的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力. 2.通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题. 活动重难点:创编.计算9的加法应用题. 活动准备:课件.卡片(动物和算式)每人各一套. ...
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大班数学教案:4的加法
教学目标: 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备: 1.苹果卡片4个.动物卡片:小鸟.小兔各4张,画有4个 ...
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大班数学教案:教孩子4的加法
教学目标: 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备: 1.苹果卡片4个.动物卡片:小鸟.小兔各4张,画有4个 ...
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大班数学教案:得数是4的加法
设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...
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大班教案:4的加法
教学目标: 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备: 1.苹果卡片4个.动物卡片:小鸟.小兔各4张,画有4个 ...
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大班教案:得数是4的加法
设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...
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幼儿园说课稿:学习5的加法
导读:在教学上,我采用了摸花片给幼儿猜的形式引导幼儿复习5的组成.在教学信息和感知材料的呈现上,我选用了教具模型演示法,让幼儿明确操作的要求和进行操作的方法. 今天我说课的课题是<学习5的加法& ...
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大班数学教案:猜猜电话号码
活动目标: 1.在游戏中,学习7以内的加法. 2.感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣. 活动准备: 数字卡.幼儿操作材料.小朋友图片.记号笔等. 活动过程: 一.用打电话的方式,列出不同数字的排序. ...
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大班数学教案:手指计算法
一.手指练习儿歌(伸出右手带动作表示) 1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口. 二.0的认识:0代表什么?0代表什么也没有. 顺口溜:0的性 ...
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说课稿:学习5的加法
第一部分:说教材. 本课的内容选自大班数学上学期的基本教育活动.我选本课的原因是因为本课在学科知识体系中处着非常重要的基础作用.教学目标有以下三点: 1.引导幼儿在观察.操作.思考.表达的过程中初步体 ...
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大班数学活动:4的加法
教学目标: 1.让幼儿来理解加法的含义 2.让幼儿掌握4的加法 3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力 教学准备: 1.苹果卡片4个.动物卡片:小鸟.小兔各4张,画有4个 ...
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大班数学教学活动:得数是4的加法
设计思路: 根据幼儿好动,喜欢操作的特点,我为幼儿提供活动材料,让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式,培养幼儿的创新意识. 活动目标: 1.复习得数是3以内的加法,4以内数的组成. 2.通过创 ...
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如何锻炼宝宝的数字感知力
数学逻辑智能 智能开发关键词:数10以内的数字/能够认识简单图形/会5以内的加法/能对同一类事物进行归类. 这个时期的宝宝,在家长和老师的教学下,逐渐掌握了数字的概念和大小,并能在一定程度上记住数字的 ...
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比较实用的胎教心得体会
正常成人的脑细胞有150亿个,一般人仅仅开发出3-10%,即使是闻名于世的大科学家终其生也只开发了20%多.据美国麻省理工学院的教授们研究的结果,一个人的智力如果开发得好,且一生好学不倦,那么他仅记忆 ...
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成功培养孩子的学习兴趣
一转眼,女儿已经6岁了,数学20以内的加减法已经非常熟练,语文方面也能独立阅读以文字为主的故事书了.最令我欣慰的,是她非常喜欢学习,经常主动缠着我教她.下面我就把自己在培养孩子学习兴趣方面的一些小心得 ...