我家都有谁教案

老师也要反省自己,想改变张贺这一情况,就要多观察了解幼儿的兴趣点,利用一些能吸引他兴趣的教学方法和手段,使他自然而然的要跟着教师学,要和同伴交流. 背景: 张贺是我班最好奇.最好动的幼儿,一天当中几乎 ...

俺家小妞自出生以来,就是一个精力充沛的小家伙!月子里人家的孩子除了吃就是睡,一天睡上十八九个小时也不稀奇.但俺家妞妞不的,白天大部分时间都是清醒的,东张西望的.你想哄她睡觉,抱着拍上半个小时,她就眯缝 ...

活动目标: 1.了解父母虽用不同的方式对待孩子,但内心都是充满了爱,加强与父母的互相理解和沟通 2.在理解父母之爱的基础上,大胆表达自己对父母的爱 活动准备: 1.情景表演--慈母严父 2.VCD&l ...

(一)活动目标: 1.学唱新歌<我们都是好朋友>. 2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲. 3.努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然. (二)活动准备: ...

设计意图:"动物"是孩子们较感兴趣的一个话题,活动"都想有个美丽的家"是我们本阶段主题"可爱的动物"的一个分枝活动,在引导幼儿观看各种动物的 ...

目标 1．共同回忆幼儿园的生活情景,了解幼儿园中部分成员(保健老师.厨师等)的工作及其与自己的关系．萌发互爱的情感. 2．观察照片.录像.图表.实物等,选择有用的信息大胆交流. 准备 有关幼儿园生活情 ...

设计思路: 如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享.合作.关心他人的意识薄弱.但随着幼儿动作.语言.认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩, ...

活动目标: 1.体验大家在一起的快乐. 2.能用简短的语言描述出好朋友的特征. 3.懂得怎样做个让大家喜欢的孩子. 活动准备: 每人五张笑脸.幼儿照片和表格.绳子.花环. 活动过程: 1.全体幼儿一起 ...

设计意图: 如今的孩子大多数是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享.合作.关心他人的意识薄弱.但随着幼儿动作.语言.认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩,可由于缺 ...

活动目标: 1.在辨别小动物爱吃食物的基础上,让婴幼儿学习使用勺给"小动物"喂食. 2．发展婴幼儿小肌肉活动能力. 3．通过"喂食"游戏,使婴幼儿初步懂得样样都 ...

一.活动目标: 通过活动让幼儿了解环境对动物.对人类的重要性:培养幼儿能够大胆地在集体面前阐述自己的观点.提高口语表达能力和操作能力,增强幼儿的环境意识:激发幼儿保护动物的责任感. 二.活动准备: 1 ...

一.活动目标: 培养幼儿爱幼儿园,爱老师的情感和适应集体生活的能力. 二.活动准备: 1."诗歌:幼儿园象我家"的录音带 2.预先定好参观路线,联系好参观部门 三.活动过程: 1. ...

有益的学习经验: 认识到谁都会遇到伤心的事,伤心是很正常的,知道当自己伤心的时候要想办法解决,尽快摆脱伤心的情绪. 准备: 手偶戏"伤心的云云". 活动与指导: 1．今天给小朋友们 ...

活动目标 一. 在幼儿懂得用自己的长处去帮助别人的基础上,进行歌词创编. 二. 培养幼儿从小养成关心别人.团结友爱.互相帮助的好品德,并体会与同伴互相配合的乐趣. 活动准备 一. 小鸡.小鸭木偶. 二 ...

设计意图: 家庭成员是孩子最喜欢和最亲近的人,有关父母.爷爷.奶奶的故事也是他们经常挂在嘴边的话题.本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手,通过相互介绍.唱歌等形式知道家里的人数,萌发幼儿对亲人 ...

活动目标 1．启发幼儿用不同的舞步找朋友,学习两个人跳舞的对称动作. 2．体验与同学一起跳舞的愉快心情. 活动准备 1．熟悉<我们都是好朋友> 2．幼儿学习双手拍踏步.拉手小跳步等基本动作 ...

活动目标: 1.道家庭的主要成员. 2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家. 3.在游戏中感知数量1--5. 活动准备: 1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.我爱我家的音乐磁带 活动 ...

*活动目标: 1.道家庭的主要成员. 2.会拥抱的感觉,热爱自己的家人,爱护自己的家. 3.在游戏中感知数量1--5. *活动准备: 1.布置如图:△〇□◇☆ 2.画家具若干 3.我爱我家的音乐磁带 ...

(一)活动目标: 1.学唱新歌<我们都是好朋友>. 2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲. 3.努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然. (二)活动准备: ...

(一)活动目标: 1.学唱新歌<我们都是好朋友>. 2.在掌握歌曲旋律的基础上,根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配,演唱歌曲. 3.努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然. (二)活动准备: ...