幼儿园中班科学活动 美丽的春天
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中班科学教案:美丽的春天
活动要求:1.让孩子感受春天的气息,知道春天是万物苏醒的季节. 2.初步了解汉字中也有表示数量的字. 设计思路:现在是春天的主题,春天又是万物苏醒,气象更新的季节,结合课改精神和"科学认读& ...
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大班主题教学活动:美丽的春天
一.活动设想: 合作活动能有效地培养儿童的合作意识,消除幼儿内心的抑郁.孤僻.爱捣乱等消极心态和行为,增强他们愉快和谐与人交往的能力.在素质教育全面推进的今天,从小培养幼儿的合作能力和意识尤为重要.针 ...
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中班艺术活动:美丽樱花,美妙水歌
[设计意图] 正逢春季到来,我与幼儿一同走进主题活动"美丽的春天",组织幼儿踏青.种植.花园散步,我们在花的海洋里留恋忘返.此情此景不正和日本民歌<樱花>中描写的人们爱 ...
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中班科学活动说课稿:找规律
一.说教材 <新纲要>提出:"幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察.实践 ...
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中班科学活动:有趣的水
一.活动背景 水是幼儿每天都能接触到的.熟悉的.喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼.脑.手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是幼儿变被动学习者 ...
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中班科学活动说课稿:火箭升空
导读:在活动的开始,我就利用孩子们比较感兴趣的太空课件,来让幼儿展开想像,最后让幼儿看火箭升空,使幼儿产生强烈的求知欲和好奇心,调动幼儿学习的积极性和主动性,通过探索发现,以及多媒体课件的利用,使活动 ...
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中班科学活动:影子秘密
活动目标 1.运用各种感官,积极动手动脑,探索影子的秘密. 2.在探索的过程中,使幼儿感受到发现的乐趣,培养幼儿的好奇心.求知欲及对科学活动的兴趣. 活动准备 1.大屏幕一个.幻灯机一台.手电筒一个. ...
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中班艺术活动: 美丽的幼儿园
活动目标:1.在塑模的基础上学习做大蛋糕,练习制作并装饰双层蛋糕. 2.学会与同伴合作共同建构,学会协商解决问题的能力. 活动准备:事先准备好的大量小树.花.房子.塑模的用具 活动过程:1.提个建议: ...
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中班综合活动:美丽的蝴蝶
活动目标 1.能在观察蝴蝶标本或图片的基础上,用点.线以及简单的图形左右对称地装饰蝴蝶. 2.能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶,并能注意到色彩的搭配. 活动准备 1.画好的花园图. 2.蝴蝶标本和图片. 3. ...
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中班语言活动:听画春天
活动目的 1.倾听和理解一段话的含义,并学习用绘画的形式表现. 2能根据画面内容选择自己喜欢的角色进行添画,组成完整画面. 3.学习相应的词.句,并尝试运用. 4.体验自制和运用语言教具的快乐. 活动 ...
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中班艺术活动:美丽的蝴蝶
活动目标: 1.欣赏乐曲,引导幼儿感受乐曲鲜明的形象.内容.情感,喜欢用动作创造性的表现. 2.培养幼儿创编动作的兴趣与能力. 3.使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐. 活动准备:磁带.头饰.积木 活动 ...
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中班科学活动:自由自在的电线
活动目标: 1.任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型. 2.尝试运用多种材料让电线站起来. 3.培养幼儿大胆尝试.勇于探索与表达的精神. 活动准备: 1.粗细.长短不同的彩色胶皮电线若干 2.透明胶带 ...
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中班科学活动:会跳舞的豆子
设计思路: <幼儿园指导纲要>中明确指出:"科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象." 在指导幼儿观察自然角时,我发现了一个现象: ...
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中班艺术活动:多彩的大自然--春天的动.植物
一.活动名称:幼儿园的春天 二.活动目标: 1.要求幼儿把感受到的春天特征用各种形式表现出来,培养幼儿的观察力.动脑动手能力和热爱家乡.热爱祖国.热爱大自然的感情. 2.培养幼儿活泼愉快的心境,让春天 ...
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中班科学活动说课稿:丰富多彩的塑料品
一.教材分析 随着科学技术的断进步和发展,丰富多彩的塑料制品在人们的生活中随外可见,塑料制品的广泛应用给人类带来的是什么? 学习这一课让幼儿明白,塑料制品它一方面给人们的生活带来了许多便利,同时也造成 ...
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科学活动:美丽的蝴蝶
活动目标: 1.对动物的活动和生长有初步的兴趣. 2.了解蝴蝶的生活习性. 3.观察认识蝴蝶的外形特征. 活动准备: 1.课件<蝴蝶>. 2.幼儿用书:<蝴蝶>.<好饿的 ...
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中班科学活动:年轮的认识
活动目的: 直接目的: 1.让幼儿了解一年和半年.四季.十二个月之间的关系. 2.幼儿学习制作"年轮"的小书. 间接目的:培养幼儿的专注力.秩序感.独立性,体验成功感. 适用年龄: ...
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中班主题活动:美丽的秋天
"美丽的秋天"小结 前段时间我们班开展了主题活动:"美丽的秋天",为了丰富小朋友对秋天丰收的感受,我们围绕着收集来的水果.植物等相互交流.在这个过程中,孩子们认 ...
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中班科学活动:切开后的水果
设计意图: 水果是幼儿十分熟悉的食物,但他们不一定了解水果的切面形态.在该活动中,我紧扣"水果切面"这个点,以问题引路,带领幼儿进行探索,使幼儿获得相关的认知经验.培养幼儿细心观察 ...