我和铅笔做朋友教案

活动目标: 1.感知铅笔的特点,知道它是小学生的主要书写工具. 2.有兴趣使用铅笔,并懂得爱护. 活动准备: 未削过的不同铅笔.卷笔刀.纸制笔套.白纸若干. 活动过程: 1.送幼儿入小学的礼物: (1 ...

目标:1.创设情景,通过看看.闻闻.议议.尝尝等一系列活动,使幼儿认识一些蔬菜和水果. 2.在游戏活动中,让幼儿主动探索,尝试分类,并分享活动的快乐. 准备:芹菜.萝卜.香蕉.桔子.小番茄.胡萝卜.韭 ...

场景一: 上午吃完了点心,要准备音乐活动了,我想请小朋友把椅子围成圈. "请小朋友把椅子轻轻地搬到中间来." 小朋友都端起小椅子围坐一起,只有小旭把椅子拖在屁股后面,不紧不慢的走, ...

因为担心到青春期的时候,儿子会把自己封闭起来,和家长缺乏沟通而走弯路,因此从儿子2.3岁大,我就尝试着和儿子平等交流,蹲下来,和儿子一样高,做他的朋友. 首先,尊重是前提.传统家长制教育:我是家长你得 ...

活动目的: 1.通过幼儿的自主学习活动,体验成功的乐趣. 2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义,培养幼儿概括数的能力. 3.通过各种游戏活动,培养幼儿动手操作能力,独立思考及相互协作的能力,促进每 ...

一.设计意图瓶子在幼儿园的生活中多处可见,我们常常看见抱瓶子.滚瓶子.推瓶子.踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏亲睐有加.因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动 ...

活动目标: 1.引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来的乐趣. 2.培养幼儿运用已有的知识经验,解决在活动过程中出现的问题的能力. 3.鼓励幼儿乐于参与操作.游戏等活动,能大 ...

主题产生: 生活中随处都可以见到纸,在幼儿园,小朋友更是离不开纸,他们用纸画画,用纸擦鼻涕,用纸做手工等等. 有一天,一个小朋友问我:"老师,你看,我的糖纸多漂亮,它能用来做成漂亮的图案吗? ...

活动目标 1.能用身体的各个部位大胆探索彩球的多种玩法,且动作协调.灵活. 2.能尝试运用辅助材料玩彩球. 3.积极参与活动,体验合作游戏的乐趣. 活动准备 1.内装小铃的彩色气球若干(数量多于幼儿人 ...

活动目的: 1.通过幼儿的自主学习活动,体验成功的乐趣. 2.运用多种感官及方式感知8以内数的含义,培养幼儿概括数的能力. 3.通过各种游戏活动,培养幼儿动手操作能力,独立思考及相互协作的能力,促进每 ...

导读:我们知道关于风,幼儿无法真正了解它的形成,但是他们可以通过自己的亲身感受和体验,通过实验来证明风的存在.风的大小. 活动来源: 大班主题八<多变的风>(此活动设计为自主设计) 活动背 ...

与孩子做朋友的三个法宝

活动目标: 1.体验关心鸟类和保护鸟类的情感. 2.喜欢与同伴合作完成任务. 活动重点:了解关心.保护鸟类的做法 活动准备: 图画<做小鸟的朋友>.各种用来制作的纸 活动过程: 1.出示图 ...

活动目标:1.感知长方形的基本特征 2.通过让幼儿描述图形形象,动手拼摆纸卡等游戏活动来拓展幼儿思维创造性,提高幼儿动手操作能力 活动准备: 自备教具:油画棒 配备教具:L形纸卡若干 活动过程: 一. ...

活动目标: 1. 巩固认识磁铁吸铁的特性,初步感知磁铁两极"同性相斥,异性相吸"的特性. 2. 激发幼儿的探究欲,发展幼儿探索的能力. 3. 巩固学习操作的记录方式,通过记录提炼认 ...

一.活动设计意图 早春三月万物复苏,鸟语花香,一派生机盎然的美丽景色.三月正是植树的好时节,结合3月12日植树节,可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育.树木与我们人类有着密切的关系,对人类的贡献巨大, ...

活动目标: 1.引导幼儿根据桃花的外形特点来想象它对于一些动物的不同用处. 2.培养幼儿的观察力.语言表达能力和想象力. 材料准备: 1.小动物图片(毛毛虫.小猫.兔子.鸭子.蜜蜂.蚂蚁). 2.各种 ...

主题目标: 1. 获得尊敬他人.关心他人.包容.友爱.相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成. 2. 学习用简单的绘画.手工.音乐等方式表达自己的情感. 3. 掌 ...

教学目的: 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落.培养仿编,语言表达能力. 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调,学会朗诵诗歌. 3.培养幼儿关心,热爱大自 ...

教学目的: 1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上,能编出与原诗结构相同,而画面不同的诗歌段落.培养仿编,语言表达能力. 2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调,学会朗诵诗歌. 3.培养幼儿关心,热爱大自 ...