科学水中花教案

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

趣味美术教育通过激发幼儿的绘画兴趣,安排富有趣味性的教学内容,以教师儿童化的语言,以及为幼儿提供各种作画材料等发展创造性思维:改变传统教学模式,创设情境文学渗入,促进创造思维的发展:通过多看.多想.多 ...

当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时,感到非常难过,因为这种情况本来完全是可以避免的.在我向家长解释其中原因后,家长也深感内疚. 有一个女孩满3岁送幼儿园时,不会说话,也不和人交 ...

夏季最好的去处自然是游泳池,泳池里的亲子游戏不仅可以让宝宝玩得更开心,还能提升他的肢体运动智能. 爸爸.妈妈们就让我们一起来试试吧! 小宝宝泳池游戏 游戏名:去"郊游" 玩法: 1 ...

活动目标 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养幼 ...

中班科学教案:奇妙的磁铁---水中取物

活动目的: 1.通过看看.品品.听听.玩玩了解花的用途. 2.创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花.护花的意识. 活动准备: 场地布置(花仙子的花园) 金银花露.玫瑰花茶.菊花茶.桂花糕.蜂蜜. ...

活动目标: 1.积极探索自制花的转动方法. 2.乐于与同伴交流,大胆表达自己探索过程和结果. 3.体验探索成功的乐趣. 活动准备: 各种塑料片片萝卜片竹签作好的花水和盆杯子 活动过程: 一.导体 1. ...

活动要求: 1．让幼儿了解水的一些特性,并通过操作,培养幼儿的探索精神,激发幼儿对一些自然向象的兴趣. 2．引导幼儿积极思维,大胆操作和较完整连贯地表达. 活动准备 1．瓶子.盖子.磁铁.小泡沫板.石 ...

大班科学活动教案:万花筒[设计意图]我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷.神秘莫测的万花筒百看不厌.常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!"以孩子们看.玩万花筒为契机,设计出这一活动 ...

目标: 1.在捡菜的过程中进行分类比较,了解韭菜.大蒜.葱的不同特征. 2.在种植过程中,发现根能吸收营养,帮助植物生长. 准备: 1韭菜.大蒜.葱. 2筐若干个(三只以上). 3小花盆若干. 过程: ...

活动目标: 通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有. 1．培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力. 2．培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语 ...

一.活动目标 在本次活动中,通过观察水能沿着松软的纸慢慢向上爬的现象,幼儿将感知纸的毛细现象,同时发现生活中的类似现象,并探索其中的原因,感知毛细现象. 二.活动准备 白色.绿色皱纹纸(或吸墨纸),红 ...

活动目标 1.激发幼儿探究欲望,萌发幼儿初步的科学意识. 2.发展幼儿的观察及初步的分析.判断等思维能力. 3.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气. 活动准备 玻璃缸一只.玻璃杯一只.幼 ...

活动目标: 通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有. 1．培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力. 2．培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语 ...

活动目标: 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养 ...

一.活动目标: 1.知道物体的"沉"和"浮",并探索一些改变其原来状态的方法. 2.乐于参与科学实验. 二.活动准备: 1.盛水的盆N个. 2.纸.笔. 3.鸡 ...

一.活动背景 水是幼儿每天都能接触到的.熟悉的.喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼.脑.手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是幼儿变被动学习者 ...