大班树叶印画教案

活动目标: 1.初步尝试用树叶在泥板上印画各种漂亮的花纹. 2.初步学会用木棒在泥板上滚压印画的方式. 3.对陶艺活动产生喜爱之情. 活动准备: 1.课件<各种各样的花纹>.音乐磁带. 2 ...

活动目标: 1幼儿学习用刻刀在陶土上作画. 2体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画. 3发展幼儿的想象力和动手能力. 活动重点:尝试用刻刀在陶土上大胆作画. 活动难点:印画时,画纸要压均匀. 活动准 ...

活动目标: 1.欣赏对印画的色彩和纹理的美,感受对印画的特点: 2.学习掌握对印画的制作方法,大胆尝试操作制作对印画. 3.提高幼儿的审美眼光,培养幼儿对美术活动的兴趣. 活动准备: 1.制作好的对印 ...

活动目标: 1.能用胡萝卜.辣椒等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵. 2.使幼儿能够正确的礁色,不混色. 3.了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象. 活动准备: ...

活动目标:1幼儿学习用刻刀在陶土上作画. 2体验陶土作画的乐趣,并鼓励幼儿大胆作画. 3发展幼儿的想象力和动手能力. 活动重点:尝试用刻刀在陶土上大胆作画. 活动难点:印画时,画纸要压均匀. 活动准备 ...

活动目标: 1.能用胡萝卜.辣椒等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵. 2.使幼儿能够正确的礁色,不混色. 3.了解美术活动的多样性,产生对美术活动的兴趣,丰富幼儿的想象. 活动准备: ...

活动目标: 1.学习用不同形状的树叶进行拼图.组合,并能表现出物体的主要形象特征. 2.学习正确的粘贴方法. 3.促进幼儿思维能力和创作能力的发展. 活动准备: 1.在平时散步时已认识多种不同形状的树 ...

活动目标: 1.了解印画对称的特点,鼓励幼儿大胆想象用不同的方法进行创作. 2.培养幼儿在活动中发现问题.解决问题的能力. 3.培养幼儿对色彩画的兴趣和创造性思维能力. 活动准备: 绘画纸,颜料,抹布 ...

活动目标: 1.引导幼儿能自制泥板,尝试运用已掌握的按压.拍打.搓.团.捏.盘泥条.镂空等多种技能方法,以及能灵活选择各种辅助工具,创造.表现奇特的脸部. 2.启发幼儿能大胆想象,大胆尝试,创造.表现 ...

一．设计意图 根据<纲要>中艺术领域方面的目标,要求在支持.鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时,帮助他们提高表现的技能和能力.还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿 ...

活动目标:一.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二.尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏. 三.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难. 活动准备:数张谜语造作 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

设计意图: 通过<有趣的复印>这堂课,让幼儿简单地了解复印在幼儿生活中的运用与尝试各种复印的方法.在教学过程中,教师利用平面纸板模型.复写纸.拷贝纸.印章.树叶等等几种复印方法进行演示.讲 ...

教育家陈鹤琴主张以自然社会为中心,提出活教育的理论与实践,强调儿童要得到真实知识一定要做中学,他还提出要解放儿童的双手和大脑,解放儿童学习的时间和空间,教师不应把儿童禁锢在幼儿园里,局限与课堂上,主张 ...

活动目标: 1引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并进行印画的方法. 2．鼓励幼儿运用已有的生活经验进行想象和创作,对树叶印画进行创造性的添画. 3．培养幼儿对美术活动的喜好与兴趣,增进幼儿感受美.表现美 ...

新课程理念的核心是"为了每一位孩子的发展",我想这就是评价新课程教学的唯一标准.从课程改革一开始就感到这一工作的迷惘,面对新的主题活动真感到无从下手.几年的传统教学模式已基本定型, ...

活动目标: 1．引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并进行印画的方法. 2．鼓励幼儿运用已有的生活经验进行想象和创作,对树叶印画进行创造性的添画. 3．培养幼儿对美术活动的喜好与兴趣,增进幼儿感受美.表现 ...

拓印 美无处不在,无处不有,处处弥漫着美的气息,如美丽的风景.图画.音乐等.本次活动选用的材料都来来源于如钱币,有凹凸面的字.画.树叶等物品,对幼儿来说并不陌生,幼儿在园里经常做些美工活动,但利用这些 ...