十以内的加减法数学教案

  • 大班数学教案:10以内的加减法

    活动目标: 1.复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2.发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口).彩旗(旗上有数字).布置场景.停车场标记.沙包(上面有 ...

  • 大班数学教案:手指计算法

    一.手指练习儿歌(伸出右手带动作表示) 1122伸伸手,3344点点头,5566弯弯腰,7788扭一扭,9900抬抬腿,动腿,动手和动口. 二.0的认识:0代表什么?0代表什么也没有. 顺口溜:0的性 ...

  • 大班数学教案:数学宫

    活动目标: 1.复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2.发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口).彩旗(旗上有数字).布置场景.停车场标记.沙包(上面有 ...

  • 大班数学教案:做棒棒糖

    活动目标:学习5以内的加减.分类数数,比长短.粗细,排序:培养动手能力,发展思维能力. 活动准备:橡皮泥五块,玻璃纸五张(红.两色),木棒五根(四根粗,一根细),5以内加减卡片一套. 活动过程: 1. ...

  • 大班数学教案:8\9的组成

    教学目的:1.通过动手操作,熟练掌握8和9的组成,为8.9 的加减法打下基础. 2.培养幼儿良好的思维能力和学习习惯. 教学重点:有规律的掌握8.9的组成. 教学用具:教具一箱.学具一盒. 教学过程: ...

  • 大班数学教案:聪明宝宝寻宝

    活动目标: 1.运用已有的数.形知识,学习分析事物的因果关系. 2.乐意和同伴一起克服困难解决问题,体验成功的乐趣. 活动重点:巩固已掌握的数.形知识 难点:分析事物的因果关系 活动准备: 1.教学挂 ...

  • 大班数学教案:5以内数的口头加减法

    一.活动目标 1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程. 2.发展表象思维. 二.重点与难点 1.重点:理解加减法的意义. 2.难点:用语言表达运算过程. 三.材料及环境创设 1.材 ...

  • 大班数学教案:感知4以内的数

    一.说教材:<感知4以内的数>是幼儿园小班数学内容,本节课要求幼儿对4以内的数量能手口如一的点数,一般来说,3,4岁的儿童对数的概念已有一定的认识,让幼儿学习手口一致点数,可为幼儿在今后学 ...

  • 中班数学教案:感知7以内的数

    设计意图: 正确感知7以内的数是中班数学教学内容,这一活动的重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿人复习巩固5.6.7.3个数,而且要引导幼儿能够不受物体的大小和排列形式的影响正确感知和判断7以内的数量.引 ...

  • 小班数学教案:感知4以内的数

    一.活动目标 1.通过活动感知4以内的数量. 2.学习手口一致地点数并说出总数. 3.体验数学活动的乐趣. 二.活动准备 春天背景图一张,1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1-4的数卡,三只礼 ...

  • 中班数学教案:5以内的相邻数

    活动目的: 1.用讲故事.演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣. 2.知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数. 3.理解并能说出相1或少1的关系. 4.发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵. 活动重点:知 ...

  • 大班数学教案:仿编3以内的加法应用题

    活动目标: 1.帮助幼儿学会仿编3以内的加法应用题,理解加法的含义. 2.初步感知加减应用方法,为学习加减运算做准备. 3.让家长助教了解幼儿园数学教育的活动形式. 活动准备: 设置超市的场景,有水果 ...

  • 小班数学教案:学习口头加减法的乐趣

    活动目标 1. 能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程. 2. 发展表象思维. 活动准备 1.材料:塑料小动物,雪花片等物品.1-5的数字卡.加减法图意的图片卡.印章. 2.环境创设: ...

  • 数学教案:口头加减法

    活动目标 1.能用表象进行5以内数的加减运算,并能用语言表达运算过程. 2.发展表象思维. 活动准备 1.材料:塑料小动物,雪花片等物品.1-5的数字卡.加减法图意的图片卡.印章. 2.环境创设:在数 ...

  • 大班数学教案:学习5以内的加减

    [活动目标] 1.讲述自己的购物过程,学习用数字和符号记录. 2.学习用类推的方法,解答一些简单的数学问题. [活动准备] 1.超市场景及贴有1-4元价格标签的商品若干. 2.幼儿人手一张5元面值的人 ...

  • 小班数学教案:学习5以内数的组成

    目标: 1.学习5以内数的组成,初步体验发现"数越大,组合的方法越多". 2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力,逐步促进幼儿思维深刻性的发展. 重点:认识表示数的分合的符号, ...

  • 大班数学教案:大嘴巴比多少(10以内数)

    活动目标: 1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用"〈""〉"表示其关系:第二层次:尝试用"〈""〉"表示1 ...

  • 大班数学教案:学习6以内的数

    活动目标: 1,在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字"6" 2,感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣. 活动准备:电话本,1-6的数字卡 活动过程:一,用打电话的方式,列出不同数字 ...

  • 大班数学教案:复习10以内数的组成

    活动目标: 1.引导幼儿通过活动,复习10以内数的组成: 2.引导幼儿利用互补.互换规律,巩固10以内数的组成: 3.培养幼儿的动手操作能力.分析.概括能力: 4.培养幼儿友爱.互助的品质. 活动准备 ...

  • 大班数学教案:口编5以内的加法应用题

    教学目的: ①让幼儿知道应用题的结构,初步学会口编5以内的加法应用题. ②培养幼儿的分析能力和想象力. 教学准备: 小朋友.蝴蝶各一套图:图片(画有小朋友拍球.小鸡吃虫)一张: 卡片.动物胶片若干,2 ...

  • 2024-12-10