小班养殖小乌龟记录

争吵是小班幼儿中不可避免的现象.现在的孩子大都是独生子女,时时刻刻以自我为中心,在家个个都是小皇帝.小公主,很难认识到自己的错误.如果他们知道抢其他小朋友的玩具玩是不对的话,那么幼儿园里就不会发生这样 ...

小班教案:可爱的小乌龟(健康.科学) 活动目标: 通过模仿乌龟的动作,体验小动物可爱的模样.进一步亲近乌龟等小动物. 活动准备: 1.已有饲养乌龟的生活经验. 2.垫子.小奖品等. 活动重点: 模仿小 ...

活动目标: 1.通过观察.照料小乌龟,了解乌龟的特征及生活习性. 2.愿意亲近小动物. 活动准备: 小乌龟若干 活动过程: 1.引起兴趣: "我们班来了小客人,猜猜它是谁?" 2. ...

活动目标: 1.尝试用不同的方法装饰小乌龟. 2.体验美工活动的乐趣. 活动准备: 油画棒.小乌龟图样.幼儿用书<亲亲小乌龟> 活动重点: 尝试用不同的方法装饰小乌龟. 活动过程: 1.游 ...

活动目标: 1.学习手脚着地爬的动作. 2.听信号做动作,做到动作灵敏协调,初步树立自我保护意识.3.培养幼儿对体育活动的兴趣. 活动准备: 1.红.黄.绿三种颜色的小布袋.乌龟头饰:大鼓一只. 2. ...

美术:小乌龟学溜冰 集体活动.个别活动 目标:1.学习画半圆形,能画出半圆形的不方位,体会半圆形的不同画法. 2.培养幼儿认真观察和想象的能力. 重点:学会画出半圆形的不方位 难点:能感受小乌龟的不同 ...

一.亲子共读的条件创设 "您大概是什么时候开始和成成一起看书的?" "孩子很小的时候,我就和他一起看书:" "在成成能讲话之前还是之后?" ...

活动目标: 1.理解故事内容,知道准时.不迟到是一种好习惯. 2.乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣. 活动准备:图片若干 活动过程 一.引题 今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌 ...

活动目标: 1.培养幼儿学会倾听的习惯,激发幼儿的想说.敢说.喜欢说的兴趣. 2.鼓励幼儿大胆想象,并通过语言.绘画的形式表现出来. 3.引导幼儿关注周围的生命,养成积极的生活态度. 活动准备: 1. ...

活动目标: 1.理解故事内容,知道准时.不迟到是一种好习惯. 2.乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣. 活动准备:图片若干 活动过程 一.引题 今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌 ...

设计意图: "春节"是我们中国既传统又盛大的节日,每个中国人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园,在家里过了一个快乐的"春节".回到幼儿园后见到老师和同伴 ...

一.亲子阅读的条件创设 "您大概从什么时候开始和晓哓一起看书的?" "晓晓还在我肚子里的时候,我就经常听故事.儿歌.晓晓出生后,经常放故事磁带.碟片给她听.看,也经常给她 ...

本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安.健康.快乐地成长是我们一直刻在心上的职责.本班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼 ...

设计意图: 喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点.之前的音乐活动<有趣的歌声>,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动 ...

对从来没有参加过正式绘画活动的新小班孩子来说,拿彩笔在纸上涂画是很开心的事情,可是要在老师的要求下画,却不太容易了.许多孩子都会希望我代笔或抓着他的手画,于是,我开始在实践中针对孩子下笔难的问题做重点 ...

活动设想: 通过前段时间开展<我爱我的幼儿园>主题活动,其系列活动中的<幼儿园像我家>,幼儿对幼儿园的环境已基本了解.近阶段,我们小(2)班的孩子和养殖园里的小鸟.小兔.小猫. ...

［活动目标］ 1.通过活动激发幼儿关心.关爱妈妈的情感. 2.在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力. 3.在与妈妈愉悦.轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣. ［活动准备］ 1.我给妈 ...

设计意图 当今社会经济发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高.可我们在实际工作中发现现在很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足.多数幼儿由保姆接送和陪伴,"家& ...

"班级课程"是我国幼教界近年来出现的新名词."班级课程应该是以国家法规为依据,参照幼儿园的课程发展基本思想,从本班幼儿和教师的实际出发,充分利用幼儿园和班级的各种资源,切 ...