小班语言小兔搬家

活动目标: 1.能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊. 2.能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达. 活动准备:挂图一幅.皮球. 活动过程: 〈一〉开始部分: 出示挂图,请幼 ...

活动目标: 1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程. 2.懂得遇事要动脑筋想办法. 3.学习词:钻.躲.抬.挡.搬.学习句式:又--又-- 重点: 仔细观察图片,较连贯的语句 ...

活动目标: 1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量. 2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐. 活动准备:可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带. 活动过程: 1.准备运动 ...

公开课:健康活动--小兔搬家(中班) 设计者:张茹娟 活动目标: 1.练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量. 2.激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐. 活动准备: 可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡 ...

一.设计依据 在小班末期的体能测试中,双脚并拢隔物行进跳是一项重要内容,要求幼儿双脚并拢在短时间内连续跳过10个障碍物.经过观察,我发现我们班的小朋友由于没有掌握双脚并拢向前行进跳的正确方法而出现两脚 ...

目的: 1.在游戏情境中学习说话,并注意正确使用量词. 2.初步掌握打电话的常识. 准备: 1.在活动室内设置一个小兔的"家",家中摆放部分家具,如橱.柜.桌及用积木搭成的椅子和沙 ...

活动目标: 1．乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子. 2．会用短句"我送你**"或"我给你**"等与别人交往. 活动准备. 1．幼儿已认识小兔子,已能初步参 ...

活动目标: 1.帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象,在理解故事的过程中学习语言. 2.引导幼儿尝试运用恰当的语言描述"太阳". 活动准备: 1.活动前已开展半日活动<太阳& ...

活动目的: 1.通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌. 2.认读汉字:"吃"."给".能积极参与识字游戏,正确指认生字词. 活动重点 ...

活动目的: 1.通过看木偶表演,激发幼儿学习诗歌的兴趣,能听录音边朗读边划指诗歌. 2.认读汉字:"吃"."给".能积极参与识字游戏,正确指认生字词. 活动重点 ...

一.设计意图: 曾听到我班一位家长忧虑的说:"怎么得了,现在坏人真猖狂,到处拐卖孩子.我家小孩小,不可能天天陪伴着呀.--"家长的话引起了我的思索.是啊,幼儿年龄小,无辨别是非好坏 ...

一.设计意图: 这节小班美术综合活动意在贯彻新<纲要>精神,摒弃以往美术活动中重示范.重结果.轻探索.轻过程.过份注重技能训练的弊端.从指导思想和基本要求方面都体现出让幼儿自主学习,自由探 ...

一.活动背景 中午吃好饭,沐浴着阳光的温暖,我和孩子们在幼儿园内悠闲地走着,经过饲养角时,孩子们总要去看看小兔.他们问问小兔:"你吃饭了吗?你喜欢吃什么呀?"并央求门房上的老爷爷去 ...

设计意图: 近期我们正在培养幼儿用自己的语言学习生动讲述,主要是描述性讲述,"即用生动形象的语言,把人物的状态.动作.语言或物体以及景物的性质.特征具体描述出来.其中要在讲述内容上,做到中心 ...

在语言课结后,有听课的老师问我叫什么名字,我浑然醒悟,我沉浸在故事里了,把画龙点睛之比给忘了,如果孩子们尽情的起名字则会更锦上添花. 今天我上了一节语言课,我仔细反思这节课带给我的成功和不足. 在开始 ...

活动目标: 1.培养幼儿与人分享的习惯. 2.引导幼儿学会说有礼貌的话. 活动准备: 小兔头饰一个.水果框一个,水果模型若干. 活动情况记录: 1.教师完整地讲述故事<小兔分桃>.重点重复 ...

●活动来源 小兔和大象音乐形象鲜明.单一,贴近幼儿的生活经验,符合幼儿的年龄特点,便于幼儿想像与表达.并且一个轻快.活泼,一个笨重.缓慢,彼此间形成了鲜明的对比,便于幼儿对比性地感受与学习. < ...

给孩子一个表现自己的机会,让他们可以没有顾虑的边做边说,不怕说错,只要把自己喜欢的说出来就可以了. 一．案例描述 活动目标: 1．学会念儿歌,并常识简单的仿编. 2．通过游戏锻炼手指小肌肉群. 在设计 ...

故事<顽皮的小兔>是一个既富有童趣又充满温馨母爱的童话故事.故事语言优美流畅,极具感染力.尤其是故事中小兔和兔妈妈的四段精彩对话,寓意颇深,是一篇优秀的儿童文学作品.小兔的天真与顽皮.兔妈 ...

目标: 1.理解作品中母子之间的亲情,体验"你变我变"的情趣. 2.能通过大胆想像.创编,理解事物间的关系. 准备 故事磁带. 过程 一.谈话讨论. --有只小兔想离开家,它说:& ...