大班科学教案地球生病了
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大班语言教案:地球生病了
一.活动目标 1.初步了解人与环境的依存关系,逐渐形成保护环境的意识. 2.能用连贯的语言表述自己的见解,愿意与同伴和老师进行积极的交流. 二.材料准备 1.图片若干 2.录像带(录有美丽大自然的风景 ...
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大班主题教案:地球生病了
一.活动内容: 地球生病了 二.活动目的: 1.通过活动了解环境污染,并逐渐形成保护环境的意识 2.能用连贯的语言表述自己的见解 3.能积极地参与活动 三.活动准备 地球的头饰一个,挂图两张(干净的地 ...
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大班科学教案:顽皮的影子
设计意图: 玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,教师紧紧抓住幼儿这一特征设计了本次活动,以幼儿玩影子为导入,再循序渐进地深入:影子是怎样产生的--影子的舞蹈--进一步探索影子舞蹈的奥秘--以手影表演故事结束本 ...
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大班科学教案:万花筒
大班科学活动教案:万花筒[设计意图]我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷.神秘莫测的万花筒百看不厌.常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!"以孩子们看.玩万花筒为契机,设计出这一活动 ...
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大班科学教案:磁铁的奥秘
指导思想: "帮助幼儿探索周围生活中常见的理化现象,获取有关的科学经验"是幼儿园大班科学活动的目标之一."磁铁的奥秘"截取了幼儿日常生活中经常看到的" ...
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大班科学教案:有趣的水
活动目标: 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养 ...
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大班科学教案:怎样使纸落得快
活动背景 <幼儿园教育新纲要>指出:"(幼儿科学教育)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣."因此,幼儿科学教育应成为引 ...
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大班科学教案:找动物
设计思路: <纲要>中指出:在终身教育背景下的高质量的幼儿教育,强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望.大班科学活动<找动物>是更新观念,勇于探 ...
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大班主题教案:地球是我们的家
设计意图 环保教育是幼儿教育的重要内容,是素质教育的必然要求.它有利于培养幼儿的良好习惯,有利于呼吁全社会人士关注环保.为此,我设计此课题,让幼儿从小养成保护环境的行为. 活动目标 1.使幼儿知道地球 ...
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大班科学教案:水中的发现
活动目标 1.利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识. 2.引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的"沉"与"浮"现象.培养幼 ...
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大班主题教案:"地球妈妈"生病了
活动目标: 1.培养幼儿的责任感,使幼儿知道保护环境就是保护自己,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量.培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识. 2.通过幼儿向社会进行宣传教育, ...
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大班科学教案:我是小问号
活动目标: 1.能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问.探索.求知的兴趣. 2.喜欢当个小问号,会用"为什么"."什么"等表示疑问的词提出问题. 3.会运用 ...
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大班科学活动:地球妈妈
活动目标 ·萌发爱护环境.保护地球妈妈的情感 ·了解关于地球的简单知识,知道地球是人类的家园 主要形式 集体 课时安排 一课时,35分钟 活动重点 ·重点:了解有关地球的简单知识,萌发护环境.保护地球 ...
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大班环保教案:地球的"生日"
活动目标: 1.知道4月22日是地球日. 2.了解地球日的意义. 3.初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感. 4.培养幼儿的环保意识. 活动准备: 地球仪一个:微机课件:1 ...
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大班科学教案:物体间的空隙
一.活动题目 物体间的空隙 二.活动目标 幼儿通过操作,感知物体的内部是有间隙的:同一容器内的物体与物体间也是有间隙的.培养幼儿科学.有序.合理安排空间的思维方式. 三.适用对象 大班 四.活动所需资 ...
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大班科学教案:奇妙的水
一.知识背景 本活动运用的知识是有关与饱和溶液和改变液体密度等有关知识.饱和溶液:在一定温度下在一定溶剂里不能再溶解溶质的溶液.增加溶剂密度的方法:添加溶质.本活动的科学原理在于将糖溶解在水里制成饱和 ...
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大班科学教案:浮起来
一.活动目标: 1.知道物体的"沉"和"浮",并探索一些改变其原来状态的方法. 2.乐于参与科学实验. 二.活动准备: 1.盛水的盆N个. 2.纸.笔. 3.鸡 ...
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大班综合教案:地球的故事
设计思路: 开学的第一节科学活动是认识中国国旗,由于假期里,孩子们在家观看了雅典奥运会,看到了许多升中国国旗和外国国旗的场面,很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的,在老师的鼓励下和家长的帮 ...
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大班科学教案:哪些东西有生命
设计思路: 在我们人类生活的地球上,有很多很多的物体:猫.狗.马.兔.鸟等飞禽走兽:向日葵.花草.大树等交通工具:还有我们眼睛看不到的很多的微生物,比如细菌······那么,这些物品,哪些是有生命的? ...
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大班科学教案:神奇的力
一.设计意图: 我们发现,大班幼儿对周围各种事物.现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见.摸不着的"力",本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对"力&qu ...