中班自己的事情自己做

现代社会发展日新月异,人们越来越重视我们的幼儿教育.教育好幼儿,服务好家长,是我们幼儿教师的责任.可是在平时的教学中,我们总会碰到这样那样的问题,特别是一些细节问题,更值得我们去深思--比如:如何教育 ...

甘肃临泽曹庄小学 张丽红 我国教育家陈鹤琴先生说:"凡是孩子自己能做的事,让他自己去做."这不仅对培养孩子的独立性.自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活. ...

设计意图: 现在的孩子都是父母手中的宝贝,很多家长在家里什么都不让孩子做,而什么都又替孩子做好了,这样对孩子来说并不是一件好事.无形中就扼杀了培养孩子独立的机会,和一些好的生活习惯培养.设计自己的事情 ...

经过幼升小的层层考验,又会有许多孩子走进校门成了小学一年级新生,入学的最初阶段,他们的心理是脆弱的,需要家长细心呵护.为了孩子的心理健康,家长有九件事情不要做. 一.不要抑制孩子的兴奋.入学头几天,孩 ...

一.活动目标 (一)认知目标 1．通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力. 2．通过学习短句"自己穿衣服"."自己刷牙"."自 ...

现今的孩子大多数聪明.活泼.可爱,但自理能力比较差.针对这一特点,我们在日常生活中,注重发展孩子的动手能力,注意幼儿生活习惯的培养,比如组织孩子在午休后学着自己叠被子.通过一段时间的锻炼,孩子们不仅学 ...

一.活动目标 (一)认知目标 1．通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力. 2．通过学习短句"自己穿衣服"."自己刷牙"."自 ...

活动目标: 1.愿意参加劳动,懂得自己的事要自己做. 2.学习整理物品,体验其中的乐趣. 3.感受替换歌词演唱的乐趣. 活动准备: 1.布置一个凌乱不堪的小熊家,并请配班老师扮演小熊. 2.小鸡头饰每 ...

由教师准备布娃娃一个,并准备适合娃娃穿的衣服.鞋帽: 向家长说明本活动的目的,并争取家长长期配合,共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯.要求家长为孩子准备合适的衣服鞋帽,利用幼儿自带的衣服鞋帽布 ...

(一).活动目标: 1.帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音.较完整的语言讲话.并有礼貌讲话的意识. 2.培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话:发展他们的想象力. 3.培养幼儿对文学作 ...

目的要求: 1.通过情景表演动作,知道自己的事要自己做.学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖. 2.学习词:自己:短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋.教学准备: 地点:中班午睡室(小床.椅子.桌子.小屏风 ...

作者:一.活动目标 1．区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳. 2．了解季节特征,萌发关心别人的情感. 二.重点与难点 知道同一种颜色有深浅之分. 三.材料及环境创设 彩色水笔.蜡笔.水粉笔. ...

活动目标: 1.理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都有变化. 2.学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象. 活动准备: 图片,月亮变化图(4张:眉毛.镰刀.小船.圆盘),衣裳 ...

(一).活动目标: 1.帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音.较完整的语言讲话.并有礼貌讲话的意识. 2.培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话:发展他们的想象力. 3.培养幼儿对文学作 ...

[活动目标] 1.培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性. 2.锻炼幼儿的动手能力,感悟劳动中存在很多智慧. 3.感受劳动带来的快乐和对美的创造力. [活动准备] 扮老奶奶用的(花镜帽子围裙).各 ...

目标: 1.了解端午节的由来和端午节里的一些民间风俗活动: 2.知道端午节时中国人的节日. 准备: 1.幼儿用书<民间风俗活动>.赛龙舟的一段录像: 2.几个打打小小的香包: 3.一个大粽 ...

活动目标: 在幼儿创编并表演儿歌的过程中,认识"炒""炸""烤""爆"四个火字旁的字,了解四种做菜方法,充分体验轻松愉快 ...

目标: 1．学习用标记记录图形的两个特征(大小.形状或颜色) 2．观察.比较图形之间的不同特征,并能语言表述. 准备: 教具:数字1-9的卡片各一张:不同颜色.形状.大小屋顶的房子图片一张:标记卡片若 ...

活动目标: 1.幼儿学习用标记记录图形的大小.形状.颜色等特征. 2.引导幼儿观察.比较.判断图形之间的相同与不同的特征. 3.发展幼儿辨别智力.分析.归纳智力和运用智力. 活动准备: 教具:图形卡若 ...

第一件事:"甜水等待" 我们常常看到,家长在接孩子时拿着一瓶甜饮料,惟恐孩子在幼儿园喝水不够.其实,每天都有"甜水等待",反而会影响孩子在幼儿园的正常饮水,长此 ...