认识番茄幼儿主题教学

导读:数学知识以抽象和逻辑性为特点,这为数学尤其是系统教学提供了较大的空间.数学知识反映的是事物之间的抽象的关系,是隐藏在具体事物背后的知识,因此,在幼儿从直接.具体的物理经验上升为抽象的数学经验的过 ...

导读:教幼儿学英语也并不是一朝一夕就能见效的,它需要教师充分发挥自己各方面的才能,科学地运用教育方法,提高幼儿学习的趣味性.我觉得,当好幼儿英语教师,不在于有多高的学历,但她必须是会使用标准的.活泼的 ...

幼儿园英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣.英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力,为进一步的学习打下基础,针对幼儿年龄特点,幼儿园英语教学可从以下几方面入手: 一.针对幼儿年龄特点.兴趣爱好 ...

接触整合课程主题教学已经有两年多,在没有学习<幼儿园主题式课程设计策略>的文章之前,一直以来我们所采取的教学模式是整合课程主题的分科教学,固定星期一上音乐,星期二上语言．而且一段时间是进区 ...

导读:在绘画教学中提高幼儿绘画的能力,并不是幼儿绘画教育的根本目的,而是实现目标的手段.绘画活动是幼儿表现个人对周围事物认识和情感的活动,在这一时期不必一味的去计较孩子画出了什么,画得好不好,过多的干 ...

活动设计思路: 在倡导建设和谐社会.和谐家园的今天,幼儿也需要有一个温馨.和谐.环保的环境和美丽的家园.于是我在"家·我的故事·美丽的家园"主题活动中,选用了获得陈伯吹优秀儿童文学 ...

导读:学习英语是要用的,复述故事只是一种模仿的"说",只有学与用二者相互作用,才是真正达到了语言学习的目的.可是我们大家必须要正视并尊重一个客观事实,那就是我们的孩子们除了课堂,并 ...

幼儿思维活跃具体,充满各种声音`颜色`与物体的具体形象,美术活动恰恰符合幼儿的思维特征,所以幼儿对美术活动较感兴趣.但是,在美术教学活动中,如果平淡无奇地"导入",幼儿就不大感兴趣 ...

<幼儿舞蹈教学>这一舞蹈内容,是在学生经过课堂实践学习了幼儿舞蹈常用步法.律动.幼儿歌表演.幼儿集体舞等前提下,初步掌握幼儿园舞蹈教学的一般方法,以及在进行教学时的一般规律,通过幼儿舞蹈全 ...

水粉画的色彩瑰丽,柔润饱满.水粉颜料不需要使用过多的技法,容易调和.幼儿轻易就可以调出千百种丰富的色彩.厚涂能像油画一样具有遮盖力,并且也有较强的附着性,薄铺时又似水彩那样流畅和滋润.它像魔术般的变化 ...

德国教育家第斯多惠曾说:"不好的教师是奉送真理,好的教师则教人去发现真理."并形象地指出:"一个真正的教师指点给他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成大厦,而是促使他们 ...

导读:在故事教学中,老师也许很少会考虑到让孩子与作者沟通.我和孩子们在活动中便有意尝试去实现这样的沟通,我们发现这并不是不可能的,有时恰恰是活跃思维.实现新旧经验融会贯通的好机会. 爱听故事,几乎是每 ...

导读:浅谈幼儿舞蹈教学的几点方法教师杨熠一.幼儿舞蹈的兴趣教学在幼儿舞蹈的启蒙阶段,任何一项课堂教学内容,都不应该让幼儿觉得困难,要使幼儿觉得是一件有趣的事,能跟老师进行愉快的合作.因人而异.因材施教 ...

儿童心理学表明0-6岁是幼儿语言发展的关键期,运用符合幼儿认知规律的方法,以良好的英语环境,给幼儿丰富的英语语言刺激,幼儿的英语水平会获得惊人的发展.这为目前幼儿园开展英语教学提供了理论基础.我国加入 ...

导读:幼儿舞蹈不同于其它舞蹈,它直观.形象.生动活泼,是通过幼儿表演来体现幼儿生活的情趣,反映的是幼儿的生活.思想.感情和态度.幼儿舞蹈是通过幼儿身体动作,幼儿语言,戏剧表演和音乐相结合的综合手段,集 ...

随着社会经济的发展,人们越来越注重双语教学教育的开发研究,幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要.实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大 ...

幼儿武术教学与训练,除了要遵循一般的武术教学与训练的方法外,还必须根据幼儿的生理.心理特点来进行系统科学的教学训练,才能取得好的效果. 幼儿武术的教学不同于少年和成人教学,这是由幼儿自身的生理和心理条 ...

随着社会的快速发展,英语的迅速普及,逐步推广,幼儿英语教学也越来越受到关注.但由于幼儿年龄小.好玩好动,注意时间短,而且又让其处在极不熟悉的语言环境中接受知识,所以当教师在组织幼儿进行英语教育活动时常 ...

结合幼儿园课程综合教育的特点,我尝试把音乐中的节奏体验用于幼儿文学教学之中,以提高幼儿对文学作品的熟悉程度和理解能力. 一.挖掘文学作品与音乐节奏的共性 幼儿由于年龄小,他们对节奏的感受.理解和表现的 ...