不把玩具放嘴巴小班安全

活动目标 1.初步培养幼儿动手动脑能力: 2.教育幼儿要爱惜玩具,懂得好玩具要大家一起玩: 3.了解电动玩具的特点,初步学会电动玩具的正确玩法. 活动准备 活动前请每位幼儿从家里带一样电动玩具来园. ...

一.指导思想 环境保护,教育为本.环境教育是终身教育,在幼儿中开展环境教育是奠基工程.幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育 ...

导读:游戏是孩子的主要活动形式,孩子都喜欢游戏.但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小班这种情况尤为突出,所以下学期我们在这方面要多多培养,让他们学会" ...

导读:学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面.地面.衣服整洁:学会餐后擦嘴,用温水漱口. 在家庭中,由于家庭结构.关系及父母素质的不同,小班幼儿的角色状况各异,有的处于绝对中心 ...

"以孩子教育孩子"是教育孩子的极好方法,在活动中我们充分发挥园内资源.和大班的小朋友一起游戏:孩子们得到了哥哥姐姐的帮助.体验到别人关心自己的情感--抓住时机.在活动中引导孩子们迁 ...

导读:幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段.因此,我充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育. 幼儿良好的生活习惯包括:进餐.睡眠.上课.盥洗.穿脱衣服等十多个环节,是 ...

新手爸爸妈妈,在为孩子选择玩具时,很容易偏重于玩具的娱乐性和教育性,被各种新鲜玩具的新奇功能所吸引,但是,鉴于婴幼儿的身心特点,您不仅要重视通过玩玩具来发展孩子的注意力.观察力.创造力.粗细动作--也 ...

设计意图: 数学是抽象性.逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强.<纲要>中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动.为了创设一个让幼儿的主动探究学习的 ...

新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状,他还不会抓住玩具,手的动作也只是将手放进嘴里吸吮,以后就是将手放在眼前细看,到3个月时可将两手握在一起放在眼前玩.此时手还不能主动张开,但家长也要有意识地放一些带有细 ...

爬牛牛 ■适玩年龄:6个月-2岁 ■玩法:把地板布置成赛道,和孩子在地上爬行比快. ■目的:不同质地的地板有不同硬度,会刺激孩子的触觉神经,加上爬的时候需要用力支撑身体,可加强手掌脚掌的感应和力度运用 ...

活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲: 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱. 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个. 活动过程: (一).通过情景表演,引起幼儿兴趣 ...

触觉主要是指人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉.爸爸妈妈若想提高孩子触觉反应的灵敏度,需要有目的地对孩子进行触觉的培养.利用玩具对孩子进行触觉的培养是多渠道的,方法也是多样的,主要方法有以下两种: ...

触觉主要是指人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉.爸爸妈妈若想提高孩子触觉反应的灵敏度,需要有目的地对孩子进行触觉的培养.利用玩具对孩子进行触觉的培养是多渠道的,方法也是多样的,主要方法有以下两种: ...

当前人民生活水平不断提高,爸爸妈妈对唯一的宝贝是有求必应.所以,孩子们拥有数量众多的玩具已不足为奇.由于玩具多,孩子往往只看重新的玩具,对旧玩具却不屑一顾.因此,旧玩具在家庭中备受冷落. 爸爸妈妈在处 ...

导读:教师在向幼儿示范.讲解时,力求语言浅显.有趣,示范动作.步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣:注重日常工作中的检查.督促,发现幼儿不正确的地方及时个别指导. 一.班级情况分析: 我班现有幼儿30名,其中 ...

导读:触觉主要是指人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉.爸爸妈妈若想提高孩子触觉反应的灵敏度,需要有目的地对孩子进行触觉的培养. 触觉主要是指人体在接触客观物体后产生的一种皮肤感觉.爸爸妈妈若想提高 ...

活动目标: 1.通过情景表演,帮助幼儿熟悉歌词,学唱歌曲: 2.使幼儿喜欢音乐活动,能用轻快的声音来演唱. 活动准备:玩具电话机一部,小娃娃手偶两个. 活动过程: (一).通过情景表演,引起幼儿兴趣 ...

导读:出活动多元化.在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑.动手.动口.遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能. 一.班级情况分析: 我班现有幼儿30名,其中男 ...

设计意图: 数学是抽象性.逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强.<纲要>中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动.为了创设一个让幼儿的主动探究学习的 ...

设计意图: 数学是抽象性.逻辑性很强的一门学科,往往在组织教学时,会感到孩子们的兴趣不高,主动学习的欲望不强.<纲要>中明确中指出:游戏是幼儿的基本活动.为了创设一个让幼儿的主动探究学习的 ...