随我摇摆手铃教案

一.说教材 <能干的小手>是省编教材小班上学期主题六<我自己>中的一个活动内容,我选择本活动是由于: 1.小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣.然而,幼儿 ...

活动目标: 1.通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣. 2.通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法. 活动准备: 小兔子头饰:1开大白纸一张:碰铃.铃鼓.手铃.沙锤若干. 活动过程: 1.激发兴趣 &quo ...

活动由来 小班幼儿注意倾听的能力和理解的能力都较弱,<大象和蚊子>这个故事中的角色外在形象反差很大,情节是幼儿生活中的经验,能够吸引他们又易于理解.记忆,于是,我进行了一次教学尝试. 活动 ...

教学目标:1.让幼儿能听清高音和低音 2.初步掌握2/4拍乐曲的旋律和节奏以及强弱关系. 3.能有序的.安静的进行活动. 教学准备:彩带.手铃.鼓.响板 活动过程: 1.乐器活动:让幼儿传递发出声响和 ...

设计意图: 当孩子们喜欢边玩边哼小调时:当孩子们不断重复敲击侧耳倾听敲击时:当孩子们一听到节奏明快.活泼的音乐就手舞足蹈.摇头晃脑起来,脸上的表情就丰富起来,我知道孩子们是喜欢音乐的,对音乐是好奇的. ...

活动目标: 1感受4|4拍的音乐节奏 2积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍 3加深对音乐课的兴趣. 设计思路: 幼儿已入园有一段时间了,仍有一部分幼儿的节奏感并不是十分强.由于三岁幼儿喜欢听童话故 ...

一位妈妈给8个月的女儿买了个短绒梅花鹿玩具,结果女儿以为家中进驻了"怪物",一见到这个玩具,就大哭不止.另一位妈妈给刚满两岁的儿子购买了<阿拉丁故事>的拼图,拼图由一百 ...

一位妈妈给8个月的女儿买了个短绒梅花鹿玩具,结果女儿以为家中进驻了"怪物",一见到这个玩具,就大哭不止.另一位妈妈给刚满两岁的儿子购买了<阿拉丁故事>的拼图,拼图由一百 ...

导读:宝宝迷恋于抓握及啃咬他能够得到的一切东西,通过玩耍与啃咬,获得感性经验,此阶段选取的玩具,一定要易于消毒清洁. 一位妈妈给8个月的女儿买了个短绒梅花鹿玩具,结果女儿以为家中进驻了"怪物 ...

导读:当孩子在幼儿园能接受教师的帮助时,教师就可以安排家长短时间离开,但是家长必须让孩子有思想准备,尽量不要用"溜走"或"逃跑"的方式离开孩子,以免孩子产生更强 ...

新生儿有自己的身心特点.视觉:出生后他的双眼运动不很协调,有短暂性的斜视,见了光亮会眨眼.闭眼和皱眉,并逐渐能对视野内的物体产生短暂的注视,目光可跟随近距离的物体移动.听觉:听到声音时能安静一下,停止 ...

艺术是一种审美教育,不仅可以培养幼儿感受.理解.表现.鉴赏.创造美的能力,而且能陶冶幼儿情操,发展幼儿智力,促进其自身各种因素的平衡协调,实现个性全面和谐的发展.艺术教育中的音乐.体操.美术.文学都具 ...

［活动目标］ 1.引导幼儿辨识某些自然音响的特点,并与打击乐器的音色相比较,以培养幼儿的初步音乐感受能力. 2.培养幼儿遵守打击乐器活动的规则,养成看指挥演奏乐器的习惯. ［活动准备］ 1.已认识并学 ...

"玩具是儿童的天使",应该从宝宝降临人世起就飞临他的左右,给他带来欢愉,给他提供帮助.好的玩具有助于孩子的身心健康,有助于孩子的智力开发,还有助于孩子的运动协调等能力的发展. 玩具 ...

一.幼儿合唱教学的重要意义 1．合唱是培养幼儿集体意识的重要途径 合唱讲究和谐,要求声部之间互相协调统一,音色要融合.柔美,即俗话说的"声音抱成团".这就要求演唱者不能一人一个音调 ...

角落活动又称之为"学习区",这一名词的派生,对幼儿园里长期进行的传统式集体教学无疑产生了巨大冲击波. 角落活动由诸多的学习区组成.诸如娃娃家,益智角,美劳角,音乐角等一个个小小的区 ...

早教受到越来越多家长的关注.而关于它的疑虑.争议,也一直不断.早教是否越早开始越好呢?宝宝只有几个月,早教到底学些什么?参加早教的孩子是否会变得特别聪明?我的孩子如果不参加早教,是否会落后于别人?-- ...

导读:能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提出自己的要求:能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表演及朗诵. 本月工作重点 1.巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯.行为习惯. ...

活动目标: 1.在听儿歌及跟做动作的过程中,理解"搓.捏.挠.敲"的意思. 2.尝试用完整的语言进行大胆地表述. 3.对小手游戏感兴趣. 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1 ...