安全教案不要只手指.

一.律动<小老鼠上灯台> 二.出示图片(两只老鼠),引起观察的兴趣导语:刚才我们唱的<小>胆子很小,听见猫叫得声音就吓得叽里咕噜滚下来,老师这里也来了两只老鼠,我们来看看他们长 ...

活动目标: 1.通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式. 2.引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情. 3.培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿 ...

设计思路: 经典故事<三只熊>意在帮助幼儿认识大的.比较小的与最小的.从<小花园>主题活动中幼儿个别化学习来看,孩子们能够区分明显的大与小,但对中间的则无明确概念.主题目标明确 ...

活动目标: 1.通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式. 2.引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情. 3.培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿 ...

"三只小猪"的表演游戏已经进入尾声,孩子们已能够按原有故事情节较自如地进行表演.但随着表演的熟练和不断深人,幼儿开始表现出兴趣减弱.那么,如何找准探究的方向,推动游戏的不断深入呢? ...

[设计意图] 偶然的机会看了<三只小猪>配乐动画片,感受颇深.生动有趣的故事情节,笨拙可爱的人物形象及与故事情节发展紧紧相扣的跌宕起伏的配乐,令人捧腹.极富音乐语言的乐曲让我在脑海里把小朋 ...

一 教学目的: 1.让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力. 2.在看看.听听.玩玩.讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识. 二 准备: 图书(人手一册) 录音 纸偶 桌面玩 ...

活动背景: 每年新生入园这段时间,是孩子.家长.教师们最难熬的日子.特别对刚入园的孩子来讲,更是一种挑战!如何使这些幼儿尽快消除焦虑和不安,让幼儿愿意并喜欢上幼儿园,使其对家长或亲人的依恋顺利转向幼儿 ...

一:活动目标 1．能区分大,中,小,并能有顺序地排序. 2．能安静地和同伴一起听故事. 3．初步记住故事内容,并能记住故事的名字. 二:活动准备 1．大,中,小熊各一只 2．故事录音 3．挂图一幅 4 ...

花园里有三只蝴蝶.一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的.他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐.有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来. 活动目标: 1.能凭借图象和文字,初步理解故事内 ...

一教学目的: 1.让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力. 2.在看看.听听.玩玩.讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识. 二准备: 图书(人手一册)录音纸偶桌面玩具(立体. ...

活动目标: 1.在活动中知道歌曲名称:拍子.学习唱歌曲<有只小燕子>. 2.通过活动,获取有关"去年.今年"时间概念的经验. 3.通过歌曲,感受助人为乐的美好情感. 活 ...

准备 两只一样的气球,一把椅子 玩法 1.告诉孩子游戏的玩法.规则.观察的重点. 2.把两只气球吹起来,一只吹得大些,一只吹得较小,用线把气球口扎好.孩子观看,哪只气球在空中飘的时间长. 3.妈妈两手 ...

活动目标: 1.初步知道在生活.活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法. 2.知道不做危险的事情,有初步的安全知识. 活动准备: 1.教学挂图:<十只小猫咪>. 2.36K卡纸, ...

活动目标: 1.练习用手指电画. 2.激发幼儿对美术活动的兴趣,有参加美术活动的愿望. 3.能注意力集中地完成一件美术作品. 环境创设与材料准备: 1.电脑.多媒体课件. 2.颜料(红.黄.蓝.绿.黑 ...

游戏目标:在观察和操作中感知不同材质的纸的吸水性,学会用比较的方法观察.记录. 游戏准备:不同的纸折成的小纸船.水盆.擦手毛巾.记录纸 游戏过程 1．引起兴趣:老师带来几只小朋友做的小纸船,如果把它们 ...

准备 两只一样的气球,一把椅子 玩法 1.告诉孩子游戏的玩法.规则.观察的重点. 2.把两只气球吹起来,一只吹得大些,一只吹得较小,用线把气球口扎好.孩子观看,哪只气球在空中飘的时间长. 3.妈妈两手 ...

一.活动目标: 1.喜欢参加韵律活动,体验边唱歌边做动作的快乐. 2.乐意根据歌词做动作,并能随着歌曲形象的表演. 二.活动准备: 多媒体课件.老虎胸饰.录音机.磁带.幼儿已会唱<两只老虎> ...

一.复习导入: 1.复习认读生字: 师:小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开! 2.观看播放<狮子王>录像片段: 师:瞧!大森林在欢迎我们了! ...

活动目标: 1．学习童谣,感受数字童谣的特点. 2．尝试正确使用量词,并根据童谣中动物发出的声音进行创编,体验创编童谣的乐趣. 活动准备: 1．每人一个贴绒动物(小鸟.喜鹊.麻雀.青蛙.鸭子.蛤蟆.小 ...