小班水中花开科学课

在多年的小班幼儿教学中,使我认识到上好人生的启蒙第一课--"小班幼儿的结构游戏课"让幼儿从"玩"中得到熏陶,从中萌发兴趣,求知欲.探索欲,促进幼儿的注意力.记忆 ...

水是生命之源,是一切的源头.玩水是大多数孩子都喜欢的游戏,但却往往受到父母的限制,理由很简单,怕孩子弄脏地板.弄湿衣服.其实,不玩水问题更大.当你限制孩子玩水的时候,同时还限制了他们的科学兴趣得到启蒙 ...

众所周知,小班孩子年龄小,缺少生活经验,语言.动作比起中.大班孩子来略逊一点.但是,小班孩子像一张张白纸,天真烂漫,充满情感,他们的求知欲决不低于其他幼儿,只要老师找对了开启他们心灵的钥匙,就可以带领 ...

导读:小班幼儿活泼好动基本动作发展(走.跑.跳.投.爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散.如何发展幼儿的基本动作呢? 一.说教材 纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题, ...

活动目标: 1.感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作. 2.体验音乐游戏的乐趣. 活动准备:小铃.音乐磁带等. 活动过程: 1.宝宝去北京 我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车.坐火车.坐飞机 ...

我国卫生部门在2007年的调查显示,近3成的中学生在生活中出现焦虑.抑郁等困顿表征.因此,在幼儿时期开设情商课,显得尤为必要. 北京很多幼儿园都设立了幼儿情商课程,教孩子管理情绪,正确看待死亡.对于5 ...

导读:在活动中让孩子们以小蛇的角色贯穿整堂活动,教师以"蛇妈妈"的拟人化的口吻和幼儿一起参与活动. 一.说教材 1.活动设计意图: 绘本<好饿的小蛇>内容简单.画面有趣 ...

<纲要>中关于科学教育的内容和要求中,多次提到了诸如利用"身边常见事物和现象"."从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手"."从身边的小事入 ...

活动目标: 1．会用吹泡泡的方法,吹画出小花,并能大胆添画多种形状的花瓣. 2．初步尝试合作作画,体会合作的乐趣. 活动准备:人手一份吹泡泡的工具.实物投形仪.范例.作业纸(下端均画有小动物) 课前带 ...

［活动目标］ 1．通过对不同质地纸的观察和比较,使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱. 2．丰富幼儿的生活经验,培养幼儿的动手操作和实验能力. ［活动准备］ 面巾纸.图画纸.包装纸.手工纸.白纸.报纸.宣 ...

导读:我今天说课的课题是大班音乐,内容是打击乐"拔根芦柴花".这是一首江苏民歌,乐曲分为三个乐段,A.C乐段多以八分音符为主,而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉.因此整首乐曲节 ...

活动目标: 1.引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法,并学习剪弧线. 2.在感知辨认红.黄.蓝颜色的基础上,能用英语表达. 3.通过活动让幼儿体验到游戏的快乐. 活动准备: 1.红黄蓝色的长方形纸条若干. ...

导读:活动目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用.根据中班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了情感.认知.能力方面的目标,其中既有独立表达的成分,又有相互融合的一面. 一.说教材 我今天说课的内容 ...

幼儿都制作出了自己喜欢的花朵. 美工活动<越开越大的花>主要培养幼儿在对花儿一定认识的基础上能用各色彩色的纸设计自己喜欢的花儿,幼儿在活动中体验成功的乐趣,其次发展幼儿的创造性思维和动手制 ...

活动要求与内容: 1.通过观察.欣赏进一步感知花的主要特征. 2.用自己喜欢的方式表现春天的花. 环境与材料准备: 1.幼儿收集各种花,把他们布置成一个大花园. 2.颜料.盒子.棉签.积木.蔬菜. 3 ...

活动背景: 这一活动是在"美丽的春天"这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形.幼儿期是语言的敏感 ...

一.教材简介: 本次活动的主题:通过幼儿的探索活动,掌握睡莲的正确折法,并在活动过程中养成良好的学习习惯和发展自主学习的能力. 难点分析:折纸睡莲对于大班幼儿来说,有一定的难度,步骤较多,共分八步,其 ...

专家:国秀华 问:国园长您好,如何指导上课时好动.爱说话的小朋友? 答:孩子上课爱说话,第一个因素也是最重要的因素是老师组织的这个课堂活动内容对他不具有吸引力,这是我们做老师首先要分析的.还有孩子爱说 ...

活动由来: 在认识春天的过程中,班中幼儿看见好看的花就要用手去摘.这时我引导幼儿听鸟叫声.看花开.观察小草发芽,充分调动幼儿的五官去感受春天,孩子们觉得非常有趣,在老师的带领下静静的听,仔细的看,还用 ...