幼儿园音乐随我摇摆教学反思

  • 谈幼儿园音乐教学

    音乐,开启幼儿智慧的宝库--关于幼儿园音乐教学的全方位思考 法国大文豪雨果曾说过一句名言:"开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符."我爱音乐.孩子们更爱音 ...

  • 幼儿园音乐欣赏教学浅析

    音乐欣赏教学在幼儿园音乐教学中是比较有难度的领域之一,这个问题一直让幼儿教育工作者为之困扰并大胆尝试努力探究,去寻找适合幼儿教育教学特点的欣赏方法和途径.在日常教育教学工作中,我通过两年音乐教育得大胆 ...

  • 幼儿园音乐欣赏教学浅析2

    导读:幼儿是受教育者,是欣赏活动的主角,教师只是作为一个引导着和支持者.幼儿存在个体差异,在欣赏能力方面和理解音乐的能力方面有着不同的看法和观点,作为教育者的我们要密切的关注幼儿,切忌自我陶醉而忽略幼 ...

  • 幼儿园音乐欣赏教学浅析1

    导读:音乐欣赏不单单含括了音乐知识,还包括丰富的舞蹈.韵律及歌唱能力方面的要求.只有教师拥有了良好的音乐综合能力,才能够对音乐作品进行细致的分析理解,才能够通过舒适的歌唱.协调的动作和富有个性的表述. ...

  • 案例:幼儿园教学反思

    想不到,在这小小的"排队"里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢.老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个"第一".那么用 ...

  • 案例:语言教学反思

    这次活动让我真的收获不小,除了在大的方面让我学习到很多之外,小的方面也让我在自己的语言课上尝试了一下自己的方式,从中我也明白了一个简单的道理,不要紧守教参中的设计过程,教参只是教师的一个参考资料而已. ...

  • 谈幼儿园音乐教育新模式的构建

    导读:音乐作为精神产品,它以旋律.节奏.和声构成声音形象,表达了人们对客观世界的各种感受.观念和情绪.它能陶冶人的情操,提升人的品位,音乐教育是对幼儿实施素质教育的最佳载体.它是根据幼儿发展需要的特点 ...

  • 案例:关于"教学反思"的几点想法

    本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...

  • 幼儿园音乐教育与幼儿发展

    摘要: 艺术教育作为五大领域之一,具有其独特的作用,在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用.是其他领域都不能比拟的.而音乐教育作为艺术教育之一,又在艺术教育中起着举足轻重的特殊意义.音乐教育不仅能 ...

  • 幼儿园音乐教育的评价研究

    导读:幼儿园音乐教育的目的,是挖掘和发展启蒙期幼儿潜在的音乐素质和表达能力,继而在内容丰富.形式多样的音乐实践活动中,即在唱一唱.跳一跳.玩一玩.乐一乐的过程中,让幼儿去感知和体验音乐的魅力,从而获得 ...

  • 第五届全国幼儿园音乐教育研讨会综述

    导读:唐淑教授在闭幕式上希望全国关心幼儿园音乐教育的同行们继续深化这两个主题的研究,在终极价值的理性思考和实践探索方面获得更大的突破. 在秋高气爽.紫荆花盛开的11月,2006年第五届全国幼儿园音乐教 ...

  • 关于"教学反思"的几点想法

    本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...

  • 浅谈幼儿园音乐欣赏的指导

    音乐欣赏是幼儿园音乐教育不可缺少的一个重要组成部分.幼儿感受音乐的能力远远超过再现音乐的能力,幼儿由于受一些条件的限制,如音域狭窄不能唱难度大的歌曲,多数幼儿不能演奏乐器,但却能感受他们所不能唱,不能 ...

  • 幼儿园音乐教育现状分析及建议

    幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容.丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与,孩子们在唱唱跳跳中愉悦身心,在敲敲打打中发展个性,在拍拍奏奏中提高能力.然而多年来形成的对技能技巧的过分关注,以及相对单一的活动方 ...

  • 幼儿园音乐教育的评价研究(原创)

    幼儿园音乐课程教育,是整个幼儿教育活动中不可或缺的重要内容之一,它是通过音乐的形象思维来启发和引导和激发幼儿的智力开发,也就是说,它必须是以引导幼儿参与唱歌.音乐欣赏.音乐游戏.舞蹈.乐曲演奏等音乐实 ...

  • 丰台教育专家入园指导幼儿园办园理念及教学

    知名专家园长再次走进芳庄二幼,把脉幼儿园教育教学管理促提升.11月15日上午9时,由北京市丰台区教育委员会.北京教育音像报刊总社主办的丰台区芳庄第二幼儿园办园实践研讨会二次专家入园指导活动在丰台区芳庄 ...

  • 案例:大班美术:有趣的变形人教学反思

    活动环节设计紧凑.巧妙,动静交替,形式多,幼儿比较感兴趣,重点.难点突出,幼儿基本上都掌握,并且操作性强,每个幼儿都积极参与活动,认真地进行摆放,幼儿摆放的姿势比较多,对于交代的要求基本上都能做到,每 ...

  • 流行歌曲与幼儿园音乐教育

    导读:所谓流行歌曲是指与古典.正统的歌曲不同的一种音乐形式,能够让城市中的大多数听众所接受,易于掌握,能使普通大众都感兴趣的歌曲. 追随流行--小议流行歌曲与幼儿园音乐教育 "亲爱的,你慢慢 ...

  • 丁香小学科任教师开展教学反思培训

    2007年11月5日,丁香胡同小学全体科任教师开展了"怎样写教学反思"的交流培训活动. 倪主任针对老师们自己撰写的校内"创新杯"大赛做课反思中的问题,从三大方面 ...

  • 2024-12-21