小班语言我是好宝宝教案

一.活动目标 1．喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝. 2．喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌. 二.重点与难点 重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感.鼓励幼儿做"好宝宝 ...

小班语言故事: 小猴有一节竹竿,当枪耍,当马骑,很快就玩够了,竹竿还能怎么玩呢?" 小熊有一卷纸,叠手帕,叠青蛙,很快就玩够了,彩纸还能怎么玩呢? 大熊有一大团线绳,接花扣,翻花绳,很快就玩 ...

导读:这是一首短小又极富有童趣的儿歌,儿歌中"学小鸟"."学小兔"."学小鱼"等活动又是幼儿学习生活的再现,特别适合小班幼儿的年龄特点.因此 ...

导读:春天是幼儿园开展"春季主题教育"的最佳时机.春天给人希望,春雨给人生机.本次活动借助春雨这一自然现象,让幼儿初步感知雨水与万物间的关系,继而感受春天万物苏醒的生机勃勃.在学习 ...

一.设计意图: 小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的.小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的.因此,我设计了" ...

活动目标: 1.通过活动,丰富幼儿关于红.黄.绿.蓝等颜色方面的经验. 2.引导幼儿学说"我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝". 3.幼儿能在联欢活动.寻找活动中体验集体生活的乐趣. ...

活动目标:1通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐. 2引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯. 活动准备:幼儿春节活动的照片. 活动过程:1教师与幼儿互相问春节好. 师:你是在哪里过 ...

一.活动目标: 1.运用多种方式表现动物的特征. 2.发展幼儿的语言表达能力. 3.体验参与活动的乐趣. 二.活动准备: 1.各种动物的卡片.背景图.图谱. 三.活动过程: 1.游戏"找小动 ...

活动目的:1.知道太阳的光芒有七种颜色,愿意在集体中大胆表述. 2.体验传话游戏的快乐. 活动准备:环境创设.录音.七种颜色的太阳宝宝图片等 活动过程: 一.情景导入: 1.师:今天天气真好,让我们一 ...

活动目标: 1．理解儿歌内容,乐意做有礼貌的好宝宝. 2．初步能发清:zao .shi .sheng.shuo 等音. 活动准备: 桌面小娃娃三个,积木若干,搭成一个幼儿园,一个家. 活动过程: 1． ...

目标:1在游戏活动中,激发幼儿说话的愿望. 2鼓励幼儿愿意自己走. 准备:木偶若干(兔妈妈,小兔:猫妈妈,小猫:乌龟妈妈,小乌龟:妈妈,宝宝) 磁带 过程: 一导入活动 宝宝,妈妈带你上幼儿园! (表 ...

活动目标: 1．能理解作品的内容,根据故事中的描述猜出圆圈圈变成了什么,并学说一句完整话. 2．乐意当小魔术师尝试添画一些圆形物品. 活动准备: 背景图.木偶.蜡笔.画有圆形的绘画纸 活动过程: 一． ...

一.设计意图: 根据本班的年龄特点,由于幼儿是新生,从来没有接触过识字或读儿歌之类的,更不要说有要求.有规律的给幼儿传受知识.在这样的情况下,唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识,所以我设计了此 ...

活动过程: 导入活动,引起兴趣 1.教师出示小口袋(内装有大苹果一个),请幼儿猜一猜.摸一摸口袋内是什么? 初步理解 学习儿歌内容 1.教师模仿大苹果的口气:啊,我是一个大苹果,谁喜欢欢我呀?为什么? ...

活动目标:1.通过观看图片,乐意表达自己的感受与想法. 2.初步激发"我是幼儿园小主人"的意识. 活动准备:电脑.有关资料.图片 活动重点指导: 1.观看图片:整洁的操场.教室等 ...

活动目标: 1.在吃吃.玩玩中,认识了解干豆类的营养价值. 2.初步产生对豆制食品的喜欢. 活动准备: 1.各种各样的干豆. 2.豆制食品(豆腐.香干.豆浆等). 3.贴有红.黄.绿.白.黑颜色标记的 ...

活动目标: 1.在吃吃.玩玩中,认识了解干豆类的营养价值. 2.初步产生对豆制食品的喜欢. 活动准备: 1.各种各样的干豆. 2.豆制食品(豆腐.香干.豆浆等). 3.贴有红.黄.绿.白.黑颜色标记的 ...

活动目标:1.知道均衡饮食身体才能健康 2.了解一些对身体健康有益或有害的食物 活动准备:1..健康":<吃出健康>(请参见幼儿用书) 2.挂图:<吃出健康> 3.六 ...

设计思路: 小班孩子自我中心.依赖性较强,遇到一点问题就会哭.绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值,它聪明.可爱.勇敢,爱于助人,是孩子们学习的一个典范.这个绘本中的故事生动有趣,人物形象逼真,情节跌宕起 ...

活动目标: 1.帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象,在理解故事的过程中学习语言. 2.引导幼儿尝试运用恰当的语言描述"太阳". 活动准备: 1.活动前已开展半日活动<太阳& ...