玩沙真快乐教案

活动目标: 体验玩沙的快乐,感知.发现沙子的特性是松散的.细细的. 活动准备:玩沙的操作工具(铲子.小篓子.勺子.打洞的可乐瓶等),毛巾. 活动过程: 1.引起玩沙的愿望: "我们已经玩过沙 ...

［设计思路］ 现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展.根据这一现象,我设计了小班活动<一起玩,真快乐>,由于小 ...

设计思路: 现在的孩子都是独生子女,离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生,个别幼儿出现不合群现象,这样会影响幼儿个性的发展.根据这一现象,我设计了小班活动<一起玩,真快乐>,由于小班 ...

目标:通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐. 准备:塑料袋.剪有大小不等的孔的塑料袋.小木棍.小铲.小桶 过程:〈一〉导入,引起兴趣. 上次,我们用塑料袋玩水真好玩.今天大家想不想用塑料袋来玩 ...

设计思路: "六一儿童节"即将来临,孩子们沉浸在节日的快乐中.他们谈论着有关节日的许多开心事--"欢乐自助游"是孩子最近谈论的热点,玩沙.玩水又是孩子们非常喜欢 ...

活动目标: 1.过幼儿的实践操作,感知和探索沙的特点. 2.通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验,培养幼儿建构能力. 3.培养幼儿合作.交往的良好品质和科学探索精神. 活动准备: 1.盛水的杯子每人一个, ...

一.活动目标: 1.能注意到别人的困难,体验他人的情感,主动帮助别人,具有同情心. 2.同情残疾人,知道有很多人需要帮助,想办法帮助他们. 三.活动建议: 1.帮助别人真快乐. (1)编排帮助别人.关 ...

活动一:生日真快乐 活动目标: 1. 通过生日庆祝会,让幼儿感到自己长大是一件高兴的事,可以把这份快乐与同伴一起分享. 2. 感受同伴对自己的关心. 活动准备: 事先了解愿意在幼儿园过生日的幼儿人数, ...

一.活动目标: 1.能注意到别人的困难,体验他人的情感,主动帮助别人,具有同情心. 2.同情残疾人,知道有很多人需要帮助,想办法帮助他们. 三.活动建议: 1.帮助别人真快乐. (1)编排帮助别人.关 ...

设计思路 大自然是一本无字的书,丰富多彩的自然物,千变万化的科学现象,是幼儿学习的最好内容.我园地处农村,沙堆.沙滩随处可见,幼儿随时都能利用简单的工具玩沙,因此设计本活动,意在达到两个目的:提高幼儿 ...

儿童现有发展水平和未来(潜在)发展水平之间的落差被维果茨基定义为"最近发展区".符合最近发展区性质的教育不仅仅有成人(例如教师和家长)的指导,而且还有儿童同伴间的交流.协作与帮助. ...

设计意图: 现代医学研究发现,脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器.赤足行走能够促进血液循环,调节身体机能,增强体质.幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,把赤足和玩沙结合起来,既达到了锻炼的目的,又增强 ...

张家港市泗港幼儿园 张静娅 幼儿教育理论的研究表明,游戏是学前儿童的基本活动,它是幼儿智力.道德.美感的发展和身体发育的最重要的手段,幼儿的一切活动都有与游戏紧密联系. 著名教育学家陈鹤琴也说过:游戏 ...

活动目标: 1.初步感知5以内的序数的含义以及它在生活中的应用. 2.能从某一个方向确认物体的排列次序. 3.体验基数与序数的区别. 活动准备: 1.教具:一列火车(每节车厢一种颜色--红.黄.蓝.绿 ...

很多孩子喜欢玩水玩沙,有的家长不理解孩子为什么对普普通通的沙子和水如此痴迷,这种外在表现的本质原因是: 原因一:沙和水是无形的,可随着孩子的喜好而随意变化的: 原因二:人类是高级哺乳类动物,具有丰富的 ...

导读:游戏是儿童早期特有的一种学习方式,也是幼儿的主要活动,幼儿园游戏一般分为两类,一类是自主游戏,另一类是目的性游戏. <幼儿园工作规程>明确指出:"游戏是幼儿园的基本活动&q ...

说来也奇怪,孩子最爱玩的除了需花高价买的玩具,还有一种就是泥沙.水这些来自大自然的原始材料.这是什么原因呢?专家告诉我们,没有既定玩法的原材料,玩的时候,更自由.更轻松-- "泥沙俱下&qu ...

活动目标: 1.让幼儿与他人分享食物与玩具. 2.学习关心同伴和他人. 活动一.分香蕉 活动目标: 1.通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事. 2.学习关心别人,和他人分享. 活动准备:情景 ...

目标 1.能积极探索玩具动起来的秘密. 2.喜欢玩玩具,有良好的操作习惯. 准备 1.师幼共同准备惯性.电动.拖拉.机械(发条)玩具以及遥控.声控玩具. 2.各种型号的电池. 3.幼儿已有玩各种玩具的 ...

活动目标: 1.在分享玩具和食物的同时,能与同伴分享空间. 2.继续培养幼儿关心他人. 活动一:小熊让路 活动目标: 1.通过童话故事<小熊让路>让幼儿知道关心别人,别人才会关心你. 2. ...