大班热闹的动物园教案

活动目标: 1.学会团圆.搓的技能,初步学习分泥和连接的技能. 2.喜欢参加泥工活动,愿意和同伴进行交流. 活动准备: 1.人手一份油泥(彩色),红豆.短牙签,白纸.皱纹纸.水彩笔.彩纸等. 2.动物 ...

活动目标:一.学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲 二.尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏. 三.体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难. 活动准备:数张谜语造作 ...

设计意图: 乐曲<七个半跳>诙谐幽默.轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想. "人有千面",音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受, ...

随着教育的不断改革,幼儿园的教育也从单一向多元化发展,教师也从教育的主体以及以教师为中心的教育模式中改变出来,逐步向以幼儿为主体,教师为主导的教育模式中迈进,幼儿成为活动的主体,教师在活动中要为幼儿建 ...

一.活动生成: 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫.乌龟.小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深 ...

一.幼儿发展情况: 我班是中班时扩充的一个班级,幼儿年龄普遍偏小,且大多数幼儿没上过小班.经过一年的学习生活,孩子们在身体和心理方面都有了一定的发展,好奇心强,求知欲旺,非常渴望参加成人的社会实践活动 ...

活动目标: 1.熟练运用10以内加减运算. 2.能在活动中愉快合作游戏. 活动准备: 幼儿人手一张券(券上数字不超过10).游览车(车上各有号码1~10).纸.笔.动物及其食物(上面分别有题目及答案) ...

活动目标: 1.尝试与同伴合作在长卷纸上表现大森林的茂密. 2.大胆用各种方法制作大森林里的各种动物,并合理构图,将制作的动物布置在大森林中. 3.欣赏森林里树木的高矮.远近.大小.疏密并想象动物生活 ...

教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机. 教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义. 2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运 ...

一.设计思路: 随着主题活动<春夏和秋冬>的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握.在欣赏了故事<魔法奶奶的电话>后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不 ...

活动由来 随着主题活动<春夏和秋冬>的开展,幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握.在欣赏了故事<魔法奶奶的电话>后,孩子们对哪个季节好产生了争论,并纷纷讲述了四个季节的不同特征 ...

活动设计目标: 1.通过为同伴"过生日"这一主题半日活动,让幼儿充分感受到集体的温暖与同伴间的纯真友谊. 2.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动,鼓励幼儿在活动中大胆创新,并能友好 ...

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性.近阶段,我们班的孩子和小熊猫.乌龟.小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里.有趣的儿歌里.好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个 ...

大班科学活动教案:万花筒[设计意图]我们观察到:孩子们往往对看起来变幻无穷.神秘莫测的万花筒百看不厌.常常会听到孩子们说:快来看!我的图案又变了!"以孩子们看.玩万花筒为契机,设计出这一活动 ...

一.设计意图: 1."坐乌蓬.品黄酒.看社戏"这是水乡绍兴的一大旅游特色,在日常生活中,幼儿接触的交通工具有自行车.火车或汽车等.一些幼儿只知道乌蓬船它是一只船,可以载人在湖中游, ...

大班体育教案:好玩的瓶和棒 活动准备 1.人手一根金箍棒 2.灌满水的可乐瓶子 3.磁带.录音机 4.布置好的游戏场地 过程: 一.准备操 师:小朋友,你们喜欢孙悟空吗?让我们拿着金箍棒来学学孙悟空的 ...

活动由来 在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步 ...

设计思路:大班幼儿已经开始注意周围环境和图书中的文字,并对文字符号产生较为浓厚的兴趣和探究愿望.经常在课程表前问,老师,今天上什么课啊?呆会又学什么新本领呀?在口盅架前说,这是我的名字,你的名字是怎样 ...

［活动目标］ 1.引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感. 2.发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力. 3.培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯. ［活动准 ...