拍手游戏 6的分解

游戏"对拍手"适合于4岁以上的儿童,可以培养孩子的注意力,锻炼肌肉的灵活性. 1.学儿歌 该游戏儿歌是:"拍手,拍右手:拍手,拍左手:拍手,拍手心,拍手背." ...

导读:拍手歌的特点适合两个人合作边玩边说,而两个老师示范的拍手游戏正好把这个特点表现得淋漓尽致"你拍一,我拍一,一个娃娃开飞机",一下子就激起孩子们想学想说的兴趣,孩子们一定会跃跃 ...

导读:民间游戏的内容丰富有趣,种类繁多,形式灵活,很多游戏不受场地.设备.人数.时间的限制,因此,教师可以把民间游戏灵活机动地贯穿于幼儿一日生活各环节中.教师应特别重视幼儿入园活动这一环节,因为入园活 ...

九到十二个的这个阶段的婴儿会主动找你玩,在你走进家门时,他会朝你爬过来,抓着你的裤脚努力站起来. 孩子这时已经能够移动自如,也能做更多的动作.大部分的孩子从九个月开始,就不会那么粘妈妈,他们越来越喜欢 ...

活动目标: 1.练习走.跑.跳.攀爬.平衡.投掷等动作技能,积极探索多种上山.下山的方法: 2.大胆地尝试用自己感到困难的方式上山.下山,体验游戏的乐趣: 3.以积极.勇敢.团结协作的状态参与游戏,培 ...

想要激发孩子的创造力,你不必在家里放上昂贵的玩具和娱乐设施.一些简单的活动,比如和宝宝玩拍手游戏,或者和孩子一起编故事,所有这些都能让孩子进入有创意的世界. 对儿童最有益的游戏是那些能让孩子任意想象, ...

一.教材分析: 这首儿歌非常熟悉,因为它一直伴随着我们的童年.我们之所以到现在还深深地记得"拍手歌",并且一代一代传下去,是因为它有很强的知识性吗?不,是因为它念起来琅琅上口,有很 ...

目标: 1.培养对数学的兴趣 2.锻炼的动手操作能力 3.学习5以内数的组成与分解,能用印章进行记录 准备:雪花片.小印章.作业单.印泥 分析: 重点是能理解5的组成与分解 难点是能熟练操作作业单 过 ...

活动目标: 1.培养幼儿对数学活动的兴趣 2.锻炼幼儿的动手操作能力 3.学习5以内数的组成与分解,能用印章进行记录 活动准备:雪花片.小印章.作业单.印泥 活动分析:重点是能理解5的组成与分解难点是 ...

科学研究发现,手指与大脑之间存在着非常广泛的联系.如果将大脑皮层管辖躯体的范围用拟人形的图形绘出,我们可以发现,无论是在感觉方面还是在运动方面,手在画面上都是巨大的.与这张伸展开来的大大的" ...

设计意图: 为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为,为什么不可为,可以怎样为等 ...

大班主题教案:六一快乐

活动目的: 1.用讲故事.演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣. 2.知道相邻数的概念,掌握5以内各数的相邻数. 3.理解并能说出相1或少1的关系. 4.发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵. 活动重点:知 ...

一.设置游戏情境: 1.介绍"打大麦": 师:上次,大家听说过"打大麦"了,谁愿意来说"打大麦"是怎么一回事? 小结:"打大麦&q ...

2岁的亮亮特别喜欢荡秋千,但每次也就坚持玩1分钟而已,他的妈妈说:"下一分钟他问我可不可以去喂狗,不一会儿他又跑去踢球,然后又回来荡秋千.我被他折腾的简直要筋疲力尽了." 大家都知 ...

(一)晨间活动: 1.教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况.观察幼儿情绪状况. 2.幼儿自由选择活动器材进行游戏,教师注意为幼儿增减衣服. (二)生活活动:学塞衣裤 活动目标:自己动手学塞衣裤,愿 ...

"我家孩子特别爱打人,从会走就会打人,怎么说都没用":"我家孩子脾气大,爱打人,特别难管教,怎么办呢?":我们打他骂他夸他--什么方法都试过了,他就是喜欢打人怎 ...

<幼儿园教育指导纲要>指出:"幼儿园应当为幼儿提供健康.丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要."农村幼儿园存在着教育经费不足,教学设备差,体育活动设施少的缺陷 ...

这次活动让我真的收获不小,除了在大的方面让我学习到很多之外,小的方面也让我在自己的语言课上尝试了一下自己的方式,从中我也明白了一个简单的道理,不要紧守教参中的设计过程,教参只是教师的一个参考资料而已. ...

活动目标: 1.学习独立的选择小组活动,并在活动中学会等待和轮流. 2.能不受物体排列形式的影响,正确判断"7"以内的数量. 3.学习按数匹配实物. 活动准备 1.数字卡" ...