亲亲泥土教案

<亲亲泥土>第一轮区域活动计划 班级:中班 区域名称活动内容与主要材料提供指导要点观察和推进 蓝猫探索区筛泥:各类泥土:各种形状的漏勺.筛子:脸盆. 1.知道泥土有各种各样,感受泥土的特点 ...

活动目的: 1．引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途. 2．通过尝试,激发幼儿观察.了解大自然的兴趣. 活动准备: 石头.泥土.水箱.小筐.小工具.抹布等. 活动过程区分泥土和石头 1． ...

一.目标: 1.在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性. 2.在活动中乐意表达自己的发现. 二.准备: 1.选择一块有沙子和泥土的场地 2.人手玩沙工具一件 3.透明杯子人手一个(装水),细棍一根 ...

活动目的: 1．引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途. 2．通过尝试,激发幼儿观察.了解大自然的兴趣. 活动准备: 石头.泥土.水箱.小筐.小工具.抹布等. 活动过程区分泥土和石头 1． ...

活动目标: 1.尝试用不同的方法装饰小乌龟. 2.体验美工活动的乐趣. 活动准备: 油画棒.小乌龟图样.幼儿用书<亲亲小乌龟> 活动重点: 尝试用不同的方法装饰小乌龟. 活动过程: 1.游 ...

活动目的: 1．引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途. 2．通过尝试,激发幼儿观察.了解大自然的兴趣. 活动准备: 石头.泥土.水箱.小筐.小工具.抹布等. 活动过程: 区分泥土和石头 ...

一.活动目标 1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识. 2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐. 二.活动准备 1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴 ...

目标 通过对泥土的探索活动,使幼儿获得关于泥土的直接经验,了解泥土与植物生长的关系. 准备 挖土的工具.小桶.塑料袋.放大镜.筛子等. 过程 活动(一)挖土 1.在温暖的天气里,带幼儿到田野或草地上去 ...

每年春夏之交总有大量的雨水"光临".望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? ...

活动目的: 1． 引导幼儿自己尝试区分泥土,石头,了解它们的性能用途. 2． 通过尝试,激发幼儿观察.了解大自然的兴趣. 活动准备: 石头.泥土.水箱.小筐.小工具.抹布等. 活动过程区分泥土和石头 ...

每年春夏之交总有大量的雨水"光临".望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? ...

教学目标: 1.理解诗歌,体会诗歌中爱妈妈的情感,并会背诵诗歌. 2.能够正确认读生字,并会说话运用. 教学准备: 字卡.小奖品.课件制作 教学过程: 1.讨论法: 今天我们一起来讨论一个问题,那就是 ...

生成背景: 如今的孩子都是家庭的"小皇帝""小公主",在家里是爷爷奶奶.外公外婆疼,爸爸妈妈爱,六个大人围着一个孩子转,孩子是家庭的"小太阳" ...

每年春夏之交总有大量的雨水"光临".望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? ...

活动目标: 1.初步体验父母与宝宝之间爱的情感. 2.通过动作的表现,感受歌曲的韵律. 活动准备: 录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家 活动过程: 一.活动开始 1.入场:小朋友们,娃娃家里用漂亮的小 ...

活动一 活动目标:1.消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴. 2.以大方的态度与人交往. 活动准备:1.哭.笑.怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具. 2.红丝带若干 活动过程:1.情感感知 教师自我介绍 ...

活动目标: 1.培养幼儿对自己小脚丫的认识,喜欢自己的小脚丫. 2.知道小脚丫的用处,并能正确的穿鞋. 3.体验用自己的小脚丫跳舞的快乐. 活动准备: 经验准备:知道自己的身体部位有两只小脚丫,喜欢自 ...

活动目标: 在活动中,通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理解数量,认识数字3. 活动准备: 1.小熊玩具大.中.小.糖果若干. 2.数字卡片.塑料罐. 活动重点: 通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理 ...

活动目标: 1.学习侧身钻过直径60厘米的圈,发展动作的协调性. 2.活动中能不怕困难,勇往直前. 3.感受春天的美好,激发热爱春天的情感. 活动准备: 1.拱形圈8个,平衡木4个. 2.树枝若干,自 ...