哪些东西有生命教案

设计思路: 在我们人类生活的地球上,有很多很多的物体:猫.狗.马.兔.鸟等飞禽走兽:向日葵.花草.大树等交通工具:还有我们眼睛看不到的很多的微生物,比如细菌······那么,这些物品,哪些是有生命的? ...

设计思路: 在"什么东西有生命"的主题活动中,幼儿兴趣浓厚,思维活跃,说出了许多答案.孩子们在活动中,主动探索性很高,植物是怎样长大的,只是主题活动的一个分支.在本次活动中,教师和 ...

语言是教师传道.授业.解惑以及与学生交流.联络感情的重要工具.在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用.幼儿教师的语言魅力就在于,它是架起与 ...

一般来说,厌食是指小朋友较长时期的食欲不振或是食量减少,甚至是讨厌进食的一种脾胃病症,是目前小朋友常见的病症之一,常见于1﹣6岁儿童.对于小儿厌食症的判断,应注意以下几点: 1.食欲减退,厌食症状持续 ...

目前,大部分幼儿园在智力教育中都比较强调上课,通过课堂教学使幼儿获得一定的知识.技能.上课确实是智育的一个重要途径,但并不是唯一的途径.在教学实践中我们可以发现,幼儿在游戏和其它实践活动中所获得的知识 ...

活动目标: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.吸管.游戏棒等物品的正确方法. 活动准备: 准备若干尖利物品,筷子.剪刀.笔.刀.吸管.游戏棒等 活动过程: 1 ...

教学内容: 科学--"这些东西会滚动" 活动目标: 让幼儿主动探索,感知物体会滚动的原因及特征.培养幼儿探索科学的兴趣和关心周围事物的情感.培养幼儿愿意与同伴交流的习惯. 活动准备 ...

一.活动思路: 电是小朋友生活中非常常见的,也是小朋友生活中不可缺少的,小朋友对电脑.电视.电冰箱.电灯--等非常熟悉,日常生活中也常常提到,我们在活动区中投放了电线和小灯泡等材料,当小朋友自己通过连 ...

活动目标: 1.进一步认识眼睛的形状.颜色.位置及功能. 2.认识保护眼睛的方法. 3.知道看东西需要光线. 4.复习红色.黄色和绿色. 5.认读"眼"字. 活动准备 红色.黄色. ...

作为安全小卫士的我们因该有的责任就是要学会保护自己和提醒别人学会自我保护,所以呀今天老师要带你们到隔壁大班去,希望你们能将自己创编的歌曲唱给他们听,让他们也能知道<危险的东西不要碰>,好吗 ...

为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?"(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛.有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血.尖利的东西对眼睛的伤害特别大.) 活动目标: 1.知道生活 ...

设计意图综述本活动将现实生活中的多种运动形式及力的作用渗融在童话情景中,使物理现象集中自然,而又夸张滑稽地表现出来.幼儿在忍俊不禁的大笑中,更具体.更清晰地认知了运动形式和力. 活动目标: 1.通过夸 ...

目标 教育幼儿懂得要注意保持环境的整洁.卫生,养成不乱扔东西的习惯. 准备 布置两处有乱扔物品的现场(室内.室外). 过程 1．教师提示这里有人乱扔东西,请小朋友把扔在地上的东西捡起来,按物品的特征摆 ...

一.活动内容:好东西要分享 二.活动目的: 1.引导幼儿体会与他人分享的快乐. 2.培养幼儿与他人友好相处的能力 3.引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验. 三.重难点分析:重点-理 ...

活动目标: 1.初步理解故事的内容,感受作品的趣味性. 2.理解词汇:蹦蹦跳跳. 活动准备: 电脑动画 活动过程: 1.出示红红的小卡片,引起幼儿的兴趣. ⑴.老师在马路上捡到一件东西,你们想知道它是 ...

活动名称:脏东西不见了 活动目的:让幼儿知道吃东西时候要注意卫生锻炼幼儿手部小肌肉精细动作发展 活动准备:"脏东西不见了"的故事绘本自制小衣服若干上面粘满米粒方便面桶 活动过程:1 ...

一.目的目标: 1.熟悉超市购物的程序和规则: 2.学习用钱购买商品,感受超市给人们的生活带来的方便: 3.调查了解超市里商品的种类: 4.了解超市里的安全设施: 5.认识"1元" ...

活动目标:1.根据指令正确寻找多种食物 2.能大胆地进行表演活动 活动准备:1."音乐":<好吃的食物>(请参见幼儿用书) 2.挂图:<买东西> 3.制作一 ...

教学目标: 1.初步知道圆圆的物体能滚动. 2.激发幼儿对滚动现象的好奇心. 教学难点: 让幼儿能初步的感知滚动现象. 课前准备: 1.塑料球.冲气长方形.正方形.三角形的塑料玩具若干(每人一份):记 ...

目标: 1.能根据纸箱的外形进行想象.造型,用连接和装饰的方法.技巧进行纸箱造型. 2.发展综合手工的能力. 3.鼓励及培养互相合作.勇于尝试的习惯. 准备:纸箱 活动过程: 1.导入.引起兴趣. 启 ...