小班亲亲好叔叔

活动目标: 1．初步有尊敬.热爱园内工作人员的情感. 2．会说一句感谢的话:"XX您辛苦了,谢谢您." 活动准备: 1．教师已在日常活动中(散步.离园等)带幼儿参观过工作人员的工作 ...

一.说教材 (一)教材分析 <亲亲长颈鹿>这个故事选自小班下学期,<有趣的动物>这一主题中.该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助 ...

活动目标: 1.尝试用不同的方法装饰小乌龟. 2.体验美工活动的乐趣. 活动准备: 油画棒.小乌龟图样.幼儿用书<亲亲小乌龟> 活动重点: 尝试用不同的方法装饰小乌龟. 活动过程: 1.游 ...

一.活动目标 1.在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识. 2.积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐. 二.活动准备 1.幼儿饰小兔,教师饰兔妈妈,戴 ...

活动目标: 1.结合情景理解诗歌内容,学习有表情地朗诵. 2.培养幼儿热爱小动物.喜欢小动物的情感. 活动准备: 请大班幼儿配合老师情景表演(小鸡.小猫.小狗):图片(头饰)若干个(小羊.公鸡.小青蛙 ...

活动一 活动目标:1.消除幼儿的陌生感,亲近老师和同伴. 2.以大方的态度与人交往. 活动准备:1.哭.笑.怒三种表情的面具及其幼儿玩的其他面具. 2.红丝带若干 活动过程:1.情感感知 教师自我介绍 ...

活动目标: 在活动中,通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理解数量,认识数字3. 活动准备: 1.小熊玩具大.中.小.糖果若干. 2.数字卡片.塑料罐. 活动重点: 通过视觉.听觉.触觉等感官,感知.理 ...

内容摘要:自我意识是人类特有的高级心理活动形式,是特殊的认识过程,是主体对于自己以及周围事物的关系的认识,它指导个体适应社会生活,并对周围社会生活环境产生积极的影响和作用.小班幼儿正处于自我意识形成初 ...

活动目标: 1.发展了思维的想象力和语言的表达能力. 2.引导了用肢体语言进行动作表现. 3.培养了对活动的兴趣. 活动准备: 1.实物:大香蕉若干. 2.方纸盒1个:毛巾若干:录音机. 3.场地:铺 ...

活动意图:春天到了,我们开展了<春天的小花园>主题活动,我们幼儿园的小山坡上.小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头.孩子们喜欢在花园的草地上游戏.嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜 ...

一．活动背景 秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味.在我们开展"秋天"这一主题活动时,孩子们带来了各种各样的水果,我们和孩子一起 ...

导读:提高幼儿的自我保护意识,在遇到困难时要学会动脑筋想办法,不被困难所压倒,培养孩子的独立性. 根据小班的年龄和特征,我觉得他们的自我保护意识不强,需要教师的正确引导.所以我选择了〈聪明的乌龟〉这个 ...

设计思路: 如今的小班的孩子在家都是一个小孩对六个大人,与外界交往小,在家独自玩耍,分享.合作.关心他人的意识薄弱.但随着幼儿动作.语言.认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩, ...

一.主题产生 本主题以亲亲抱抱为主线,在各种活动中让孩子们感受教师的关爱,乐意亲近幼儿园关心自己的人:乐意亲近同伴,会有礼貌地与人打招呼,与小伙伴友好相处:亲近玩具,感知玩具是大家的,可在商量玩.轮流 ...

本主题活动着手幼儿熟悉的环境--大马路,与幼儿的生活紧密相关,尤其是马路的各种各样的车,更是深受幼儿的喜爱.因此本主题是围绕大马路展开的,让幼儿在熟悉的活动中进行各项活动,引导他们关注周围的事物,培养 ...

<纲要>中关于科学教育的内容和要求中,多次提到了诸如利用"身边常见事物和现象"."从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手"."从身边的小事入 ...

［设计意图］ 随着商品经济的发展,各类商品包装也越来越显得美观.精致.深受顾客的喜欢.如化妆品盒.食品盒等.既有使用价值,又可供欣赏和游戏,常常让孩子爱不释手,是一笔可以利用的教育资源.因此,我选择了 ...