中班音乐随我摇摆教案

导读:师幼互动是本活动的教法学法的最大特点,希望幼儿带着对音乐教育活动的期盼.带着各种各样的问题和挑战,主动积极地参与到音乐活动中,自由地与音乐交流.大胆地表现自己对音乐的理解与体验获得教师的支持.帮 ...

导读:在这次教学活动中,难点在游戏"请你照我这样做"中解决了,又利用图谱教学让幼儿轻松的记住了歌词,因为幼儿在教学活动中目标达到了所以幼儿能在活动中始终保持愉悦的情绪,饱满的精神和 ...

导读:为了激发幼儿的学习兴趣,我以"魔棒"这一教具为线索贯串整个教学过程.很自然的过渡到展开这一环节.这一环节的重点是是让幼儿先学会第一段歌曲,然后引导幼儿在学习.掌握第一段歌曲的 ...

活动内容及简要分析: <幼儿园教育指导纲要>中曾指出要"要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人.事.物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创造美的情趣."本 ...

活动目标: 1.在已有经验的基础,自由心态下较大胆表演和创造,体验大带小活动的乐趣. 2.在活动过程中,中班幼儿提醒帮助小班幼儿听.看的兴趣,认真向哥哥姐姐学习,在活动中萌发大带小.大教小.小爱大的亲 ...

活动目标: 在学习对唱的基础上初步学玩音乐游戏. 初步培养幼儿愿意与同伴合作的能力并能体验与人交往的乐趣. 设计思路: 中班的儿童喜欢和同伴一起玩,喜欢和家人及同伴一起交谈.但是,随着城市居住条件的提 ...

活动设想: 本班幼儿已经认识了五线谱表.高音谱号及音符1.2.3在五线谱表上的位置,对听音辨音的系列活动产生了较为浓厚的兴趣.本次活动是在此基础上,尝试让幼儿进一步认识音符5在五线谱表上的位置,通过创 ...

活动目标: 1.掌握×.××.×0.××××等不同的节奏型: 2.掌握2/4节奏的特点: 3.引导幼儿学会在生活中发现音乐,感受音乐. 教学对象:中班幼儿 重点难点分析: 这是一个轻松活泼的2/4拍子 ...

活动目标: 1. 通过音乐,幼儿能用相应的动作表示出来. 2. 参与活动,体现活动的快乐. 活动准备: 1. 磁带.录音机 2. 蜜蜂和小熊的头饰 活动过程: (一) 引题 今天我们班来了一位小客人, ...

目标 1．丰富幼儿有关生活经验,激发幼儿热爱大自然的情感并运用到音乐活动中去. 2．能在音乐的伴奏下,自由地用动作表现对歌曲的理解和感受. 准备 长的硬纸条.钉书器.歌曲<秋叶>的录音带. ...

活动目标: 1. 引导幼儿感受乐曲轻快.诙谐的风格,体验音乐活动的快乐. 2. 培养幼儿大胆想象及表现音乐形象的能力,以及良好的节奏感. 3. 引导幼儿了解乐曲中重音出现的规律,鼓励幼儿用多种方法表现 ...

一.活动目标: 1.尝试用各种"乐器"进行演奏,体验"打鼓"的乐趣. 2.随音乐演奏,表现乐曲欢快的情绪. 3.体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣. 二.活动 ...

活动目标: 1.引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,学习小树叶勇敢的精神. 2.启发幼儿根据自己对歌词的理解,用连贯.缓慢与断顿.跳跃的歌声表现歌曲. 3.学习用多种形式演唱歌曲. 活动准备: ...

活动目标: 1.通过操作,运用不同方法体验不同打击乐器敲击的声音,培养幼儿对节奏乐兴趣. 2.搜集各种材料制作打击乐器并能大方的介绍. 3.选择自制的打击乐器为音乐伴奏,感知声音的强和弱. 活动准备: ...

目的: 1.培养幼儿对音乐的兴趣. 2.培养幼儿对音乐的感知和训练. 3.感知不同的音乐节奏,并自己用手拍出来. 准备:龟兔赛的音乐磁带,铃鼓.串铃.乌龟和兔子的手偶 过程: 一.教师引出:小朋友们老 ...

活动目标: 1.通过身体动作.模拟声音.打击乐器等.让幼儿理解故事情节. 2.引导幼儿根据故事的角色特点,尝试选择合适的节奏型.并用打击乐器来表现故事内容. 3.培养幼儿积极参与活动,体验合作游戏的快 ...

设计说明: 这是主题活动"马路上的汽车"的一个组成部分,目的是让幼儿在充分感知的基础上,用艺术的手法创造性地表现汽车,充分体验想象.创造的乐趣. 目的: 1.能合着快慢不同的音乐节 ...

活动目标: 1.激发幼儿喜欢听各种曲子的兴趣,并学会简单的欣赏. 2.感受曲子幽默.诙谐.讽刺的风格.发挥幼儿的想象力,能用语言及动作等多种方式表达自己对曲子的感受情况. 活动资源: 录音带.图片一套 ...

一.活动目的: 1.会听音乐信号,大胆地运用身体(躯体.四肢等)表现各种各样的门. 2.喜欢和同伴一起玩音乐游戏,学会遵守游戏规则. 二.活动准备: 1.创设古城情境:积木.门帘.门童图片等: 2录音 ...

设计思路: 近期,我班正在进行"我们的身体"主题活动,为了让孩子对自己的身体有一个更感性和直观的认识,我设计了音乐游戏<碰一碰>,目的是为了让孩子在音乐游戏的情景中增加 ...