大班音乐教案大鹿

活动目标: 1.体会角色情感,在创编动作的过程中学唱歌曲. 2.有表情的表现歌曲内容并感知歌曲中力度.速度等音乐要素的变化. 3.教育幼儿要团结互助,培养幼儿运用生活经验解决问题的能力. 活动重难点: ...

设计意图: 平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头.我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索.兴致盎然的物 ...

目标: 1.感受歌曲欢快的情绪,引导幼儿用活泼.轻快的声音演唱. 2.引导幼儿会看歌词图谱学认歌词,能理解歌词. 3.复习认读词组:蜜蜂.蝴蝶.捉迷藏.热闹. 准备: 1.热闹的大街的照片.歌词图谱 ...

活动目标: 1.让幼儿感受生活中蕴藏的各种节奏,体验节奏给大家带来的快乐: 2.鼓励幼儿创造性的用身体动作表现节奏: 3.引导幼儿用各种自然物表现不同的节奏. 重点:感受节奏,并用身体动作表现节奏: ...

一.活动目标: 1.要求幼儿用心听音乐,根据音乐的节拍,节奏速度,力度,音的高低做动作,辨别C大调的各音,训练听觉. 2.正确地使用节奏乐器,会用相应的乐器演奏打击乐,培养幼儿的思维能力. 3.通过视 ...

活动设计思路: 幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.我们认为相 ...

目标: l.运用多种形式,培养幼儿的节奏感,让幼儿熟练掌握四分音符.八分音符及休止符的混合节奏型. 2.培养幼儿反应敏捷及注意力集中. 准备:十六宫格.小落叶的图片若干,呼啦圈六个. 过程: 一.幼儿 ...

一.活动名称: 音乐综合活动<手指谣> 二.活动目标: 1.通过幼儿观察以及幼儿手形的变化,发展幼儿丰富的想象力. 2.能够根据音乐形式创编歌曲. 三.活动准备:四幅示范画 四.活动过程: ...

活动目标: 1.`通过听听,看看,画画,唱唱等活动,激发幼儿学习歌曲的愿望,初步学会歌曲<老鼠画猫>`` 2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力. 活动准备: ...

情况分析: 近几年来,我园在音乐教育领域的教学改革步子大.成效好.对节奏乐.音乐欣赏.韵律活动等大家都已有了清晰的思路,而对歌唱活动探索较少.大家普遍认为歌唱活动教的方法单一,学的方法机械,幼儿演唱的 ...

活动目标: 1.理解歌词内容,并能大胆创编动作. 2.感知音乐的强弱,并能用形体动作表现音乐的强弱. 准备:音乐磁带<小老鼠上灯台>.录音机.幼儿用书.实物投影仪 活动过程: 1.欣赏音乐 ...

活动目标: 1.尝试用自然音进行唱歌,掌握附点音符的唱法. 2.感受歌曲诙谐,幽默的特点. 活动准备: 图片,磁带,录音,铃鼓,附点节奏图示 活动过程: 一.激发幼儿兴趣. 小朋友,你们看,今天谁也来 ...

活动目标: 1.欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境,理解歌曲内容. 2.在理解内容的基础上,能自由创编动作,表达多歌曲的情感. 3.初步学唱歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣. 4.尝试根据歌曲创编歌词. 活 ...

活动目标: 1.运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容. 2.通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调.歌词学习仿编歌曲. 3.学习运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣. ...

教材分析: 在少数民族的很多盛会中,人们围着篝火载歌载舞,其乐融融.这类舞蹈动作简单.易学,随时可以邀请围观的朋友加入舞蹈的行列.由此想到,组织幼儿韵律活动决不应强调舞蹈动作的难度及美观,而是应该让幼 ...

设计意图: 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力,培养幼儿对音乐的兴趣.爱好,萌发幼儿初步感受美,表现美.对于大班的幼儿来说引导他们参加音乐活动并且对音乐活动有浓厚的兴趣这并不难 ...

一.活动目标 1．大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣. 2．喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏. 二.重点和难点 1．幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点. 2．与同伴合作,共同表 ...

[活动目标] 1.能够理解歌曲内容,有表情地演唱歌曲. 2.感受和表现音乐的节奏和强弱. 3.探索用不同的方法以表现音乐中的强弱. 4.乐于参加探索和表演并能安要求操作. [活动准备] 一双大皮鞋.一 ...

目标: 1.引导幼儿巧妙的使用各种材料,根据外形特征制作美术作品. 2.通过制作动物,表现和表达对动物的喜爱之情. 内容:大公鸡 准备:纸杯.吸管.一次性手套.胶带.记号笔. 过程: 一.听音乐导入课 ...