风到哪里去了教学设计

导读:在传统教学设计中,教学目标是高于一切的,它既是教学过程的出发点,又是教学过程的归宿.通过教学目标分析可以确定所需的教学内容和教学内容的安排次序:教学目标还是检查最终教学效果和进行教学评估的依据. ...

导读:由于是强制性的集体行动,所以幼儿在等待的空白时间里无所事事,又不允许随意聊天,所以是纯粹的浪费.但是时代在发展,幼儿教育的内部运行体制也在逐渐发生变化,原先被提倡的.紧凑的.特别是频繁的活动转换 ...

设计意图: 班里正在进行"迎新年"的主题活动,孩子们在装饰自己班的活动室前参观了大班活动室,对大班活动室的窗花产生了兴趣. 窗花在我国的迎新年习俗中代表着对新年的美好祝愿.我决定将 ...

导读:让幼儿学习记录和统计,并不是单纯的为了解花生米的数量,而是希望幼儿通过剥花生这一活动,迁徙经验,学会用记录统计的方法去解决生活中的实际问题.幼儿具有初步的统计.归类能力,他们会自己设计调查方案, ...

目标: 1.学习用自制的印章蘸上颜料,在指定的范围内印画. 2.对印画活动感兴趣. 准备: 1.选取粗细适中的胡萝卜切段(5厘米左右)用圆截面作印章,人手一个. 2.各种颜色的水粉颜料,每一小组一盆. ...

目标: 1.学习用自制的印章蘸上颜料,在指定的范围内印画. 2.对印画活动感兴趣. 准备: 1.选取粗细适中的胡萝卜切段(5厘米左右)用圆截面作印章,人手一个. 2.各种颜色的水粉颜料,每一小组一盆. ...

［活动目标］ 1.练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力. 2.培养幼儿大胆参与游戏的情感,体验游戏的快乐. 3.发展幼儿动作的协调性.灵敏性.准确性及培养幼儿的耐力. ［活动准备］ 小沙包20个. ...

设计意图 新的学期一开始,我们发现经过一个月的假期,班上有几位小朋友的变化很大,我们高兴地对有的小朋友说:"恭喜你,你长胖了."而对另一些孩子我们则皱皱眉头说:"你怎么又 ...

[活动目标] 1.能双脚在花竿中跳进跳出,动作协调.保持平衡. 2.遵守游戏规则,能与同伴协调.合作地进行游戏. [活动准备] 竹竿若干.傣族跳花竿录像一段. [活动过程] 一.准备活动. 活动手.脚 ...

活动目标:1.通过观察寻找,感受风的存在. 2.运用图象表征的方法表现风. 活动重点:通过观察寻找,感受风的存在 活动难点:运用图象表征的方法表现风 活动准备:纸和笔.墙面环境创设.做风的体育游戏 设 ...

大班主题教学活动:五彩池

导读:积极营造自然和谐的学习氛围,让学生敞开思想参与学习活动.儿童的天性是活泼好动,乐意在游戏和活动中学知识,有着强烈的求知欲望. 现代科技的发展和社会的进步给教育战线提出了一个培养"创新型 ...

导读:陶行之先生说:"教育可以说是书本的,与生活隔绝的,其力量极小.那全部生活去做教育对象,然后教育力量才能伟大."社会教育"数学化",就是要带孩子走出幼儿园, ...

这次活动让我真的收获不小,除了在大的方面让我学习到很多之外,小的方面也让我在自己的语言课上尝试了一下自己的方式,从中我也明白了一个简单的道理,不要紧守教参中的设计过程,教参只是教师的一个参考资料而已. ...

本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...

导读:为了与家长平等对话和有效沟通,幼儿园必须着力打造家园对话平台,努力完善家园沟通机制.除了一些传统的.常规的家园沟通方式外,网络以其及时性.开放性.平等性.交互性和共享性等特点,以及让使用者自由展 ...

一.教学设计思路 这是一节由音乐切入的艺术课. 本次活动是让幼儿在学唱<打电话>的基础上,大胆的想象和创编新的歌词和表演动作,能尝试给不同的人物打电话,享受通讯手段带给人类的便捷,在快乐的 ...

本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...