狼和小羊教学反思

<狼和小羊的故事> 一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉它.于是狼跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑了,使他喝不到清水.小羊回答说:"我站在下游,根本不可能 ...

在故事<小羊和狼>的教学中,我抓住了这一点,利用小朋友对故事的喜爱.理解,不失时机地进行思想教育,让幼儿分辨是非,达到了事半功倍的效果. 故事<小羊和狼>的教学重点是围绕着动物 ...

教学目的:通过木偶表演.讨论,使幼儿体验团结起来能战胜困难的道理. 准备: 1.木偶台一个,木偶动物(小羊.小黄狗.小花猫.大象.狼) 活动与指导: 1.幼儿看木偶表演:小羊和狼. 2.讨论:⑴小羊. ...

每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸,我的心中是由衷的想我也将继续完成这永不完结的故事人生. 故事--幼儿成长的摇篮 "小宝宝睡着了,月亮姐姐和星星娃娃就会悄悄地来到窗户外面看着小宝 ...

本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...

本学期幼儿园改革教案书写制度,特别增加了"教学反思"这一新的内容,从检查的情况看,很多教师对"教学反思"的理解以及看法还存在一定差距.实际上,就目前教育界的一种 ...

教学反思--提升教育理论水平的有效途径

教材分析: 音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的.慢的.低沉的.阴森恐怖.凶狠的. 游戏规则: 小兔出来-律动(兔跳): 狼出来-小兔逃回家 ╳ ╳ | ╳ ╳ | ╳ ╳ ╳ ╳ | ╳ ╳ ╳ ╳ ...

活动环节设计紧凑.巧妙,动静交替,形式多,幼儿比较感兴趣,重点.难点突出,幼儿基本上都掌握,并且操作性强,每个幼儿都积极参与活动,认真地进行摆放,幼儿摆放的姿势比较多,对于交代的要求基本上都能做到,每 ...

功能: 1．发展爬.跑.跳和闭目走步能力: 2．培养模仿能力.听觉和方位知觉能力: 3．增强对羊的喜爱. 玩法: 幼儿当小羊,在"牧场上"做各种模仿小羊的动作,有的爬上爬下,有的跨 ...

活动目标 1.使幼儿知道要学习故事中的羊姐姐,听爸爸妈妈的话,外出不乱跑. 2.教育幼儿在外出游玩时,要遵守集体规则. 活动准备 1.操作卡片<小羊迷路了>.电视机.展示仪. 活动过程 1 ...

2007年11月5日,丁香胡同小学全体科任教师开展了"怎样写教学反思"的交流培训活动. 倪主任针对老师们自己撰写的校内"创新杯"大赛做课反思中的问题,从三大方面 ...

想不到,在这小小的"排队"里还有这么多的内涵,看来孩子的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢.老师要站在孩子的角度上,用孩子的眼光来看这个"第一".那么用 ...

教材分析: 音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的.慢的.低沉的.阴森恐怖.凶狠的. 游戏规则: 小兔出来-律动(兔跳):狼出来-小兔逃回家 ╳╳|╳╳| ╳╳╳╳|╳╳╳╳| 重点.难点: 难点:感受 ...

这次活动让我真的收获不小,除了在大的方面让我学习到很多之外,小的方面也让我在自己的语言课上尝试了一下自己的方式,从中我也明白了一个简单的道理,不要紧守教参中的设计过程,教参只是教师的一个参考资料而已. ...

另外,这个提问本身能发展幼儿的想象力,却因为我语言上缺乏引导性,使它丢失了应有的价值,这就说明我没有做好幼儿的引导者,违背了<新纲要>宗旨和要求.但是不管怎样,我相信通过自己不断的反思和改 ...

挂牌课上完好几天了,现在才来反思,希望还不算太晚. 本次活动时一节绘本阅读,整个故事以小老鼠实现飞天梦线索引导故事的发展,故事中小老鼠在危险中与大花猫.大老虎的对话尤为精彩,同时小老鼠的心里变化也是本 ...

我园教师队伍从年龄到专业水平上,都有很大的差距,为了使反思成为每个人的习惯,帮助每位老师在反思中实现自我发展,我们在管理和实践两个方面都采取了一些积极有效的措施和手段. 一.对教师实施三级管理,促进不 ...