伤心的小水滴绘本幼儿教案

[教学过程] 一.引出课题 1．游戏:关紧水龙头 ①一半幼儿扮演"花草",一半幼儿跟随老师给"花草"浇水,"花草"和浇水的幼儿快乐地跳起舞. ...

活动目标 体会水与人们生活的密切关系,懂得节约用水 学会讲述水的用途 了解水的二次利用 主要形式----集体 课时安排----一课时,20分钟 重点难点 重点:知道水的用处很大,人.动物.植物都离不开 ...

设计意图: 新<纲要>指出:学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆的表现生活.环境和艺术的美. 大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨露,日出日落, 大自然为人类提供了生存的条件 ...

设计意图: 新<纲要>指出:学期儿童艺术教育的主要功能就是引导幼儿用艺术的手段大胆的表现生活.环境和艺术的美. 大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨露,日出日落, 大自然为人类提供了生存的条件 ...

目标: 1.通过故事欣赏,了解水的三态变化. 2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现. 准备: 电脑动画<小水滴旅行记>.画笔.供幼儿绘画的空白图卡若干. 过程: 一.讨论话题,引 ...

活动目标:1.积极的参加集体游戏活动体验活动的乐趣. 2.了解并知道休博会的吉祥物小水滴--"晶晶". 3.知道小水滴给世界万物带来的帮助,对小水滴的变化过程感兴趣,并能大胆的绘画 ...

目标: 1.通过故事欣赏,了解水的三态变化. 2.喜爱文学作品,并能用语言或绘画的形式来表现. 准备: 电脑动画<小水滴旅行记>.画笔.供幼儿绘画的空白图卡若干. 过程: 一.讨论话题,引 ...

"看,这是谁呀?" "水滴宝宝会变魔术,你们猜猜它会怎么变呢?" 活动目标: 1.在看看.讲讲.想想中了解水的三种变化形态. 2.对水有进一步的探索兴趣. 活动 ...

活动目标: 1.在看看.讲讲.想想中了解水的三种变化形态. 2.对水有进一步的探索兴趣. 活动重点: 了解故事内容 难点:了解水的三种变化形态 活动准备: 教学挂图.幼儿用书<小水滴旅行记> ...

<让路给小鸭子> 作者:(美)罗伯特·麦克洛斯基著 出版社:河北教育出版社 绘本简介: 一对鸭子夫妇,为了要寻找一个合适的居住环境,不畏辛苦四处寻觅.为了到达理想的居住地,他们必须带着自己 ...

<小黑鱼>(绘本) 作者:(美)李奥尼 出版社:南海出版社 内容简介: 在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的.有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小 ...

目标:1.能愉快地与成人做游戏.2.学习收拾绳子. 过程:一.复习儿歌<手指歌>.(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫:两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只 ...

一.主题来源 随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆.太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化.孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我 ...

导读:新<纲要>指出:教师应成为学习活动的支持者,合作者,引导者,活动中,教师心中有目标,严重有幼儿,时时有教育,以互动,开放,研究的理念,让幼儿真正成为活动的主体,因此,我主要采用了三种 ...

导读:在活动中让孩子们以小蛇的角色贯穿整堂活动,教师以"蛇妈妈"的拟人化的口吻和幼儿一起参与活动. 一.说教材 1.活动设计意图: 绘本<好饿的小蛇>内容简单.画面有趣 ...

<纲要>指出:"环境是人赖以生存和发展的物质.社会.心理调节的综合,是儿童发展的资源."幼儿园环境是一种隐性的语言,它能通过色彩.形象和布局随时随地的影响幼儿的思想行为 ...

[活动情境] "你晚上一个人睡在一间小房间吗?"每每问及幼儿这个问题,很多幼儿的头都会摇得像波浪鼓似的.是呀,在许多幼儿的心目中,黑房间多可怕呀,也许有妖怪,有大灰狼.幼儿的生活经 ...

[活动过程] 一．材料 小山洞.与幼儿人数相等的动物玩具,小猫头饰若干,猫妈妈的胸饰一只,音乐磁带一盒. 二．过程 (一)以游戏的口吻和形式导入活动 1．教师:"小猫们,今天妈妈带你们到那边 ...

教学要求: 1.要求幼儿掌握故事名称,理解故事的主要内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人. 2.学讲故事中的对话和短句:"别着急,我来帮助你"."--谁有困难我来 ...