我会穿脱鞋教案

培养目标: 1.通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜. 2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性. 重点: 教幼儿学习穿脱鞋袜 难点: 穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来 准备: 让幼儿 ...

培养目标: 1.通过活动,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜. 2.培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性. 重点: 教幼儿学习穿脱鞋袜 难点: 穿袜及穿鞋时,要把后脚跟提上来 准备: 让幼儿 ...

活动由来 春季来临之际,气湿乍寒乍暖.由于幼儿的体温调节能力较差,加上大多数家长的养育方式较保守,幼儿普遍穿着偏多.幼儿好动.好玩,大班幼儿的活动量更大.因此,幼儿活动时,容易出汗,如不及时穿脱衣服, ...

一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉 ...

一.活动目标 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 二.重点与难点 让幼儿理解:出汗受凉 ...

目标: 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 准备: 儿歌<穿穿脱脱> 过程 ...

目标: 1.初步懂得身体的冷热与穿脱衣的关系,并知道及时穿脱衣服能预防感冒生病这一基本卫生常识. 2.活动中,能根据身体的冷热及时地穿脱衣服,提高生活能力. 准备: 儿歌<穿穿脱脱> 过程 ...

导读:其实,小孩就像张白纸,当他接触穿鞋子,一开始并不知道是不是穿反了.其实这正是孩子与社会逐步接触的一个表现.如果家长能及时发现这点并能很好的引导,孩子就会增加其"探索"的兴趣. ...

导读:孩子马上就4岁了,可是她在任何时候都是穿反鞋子,这样会不会影响她以后的学习,我周围几个小朋友也是这种情况,别的玩呀,折纸,等各个方面都好,但就是学习成绩糟糕,是不是穿反鞋子对学习有影响? 我家孩 ...

活动目标 1．能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力. 2．体验自己做事的成就感. 教学重点难点:分清鞋的左右,能正确地穿鞋. 活动准备 "鞋宝宝"木偶,每人 ...

2岁后,宝宝的自我意识开始觉醒,会向大人要求自己穿.脱衣服.不要忽视他这种意愿,妈妈要边鼓励边有耐心地协助他. 脱衣训练 在宝宝还没有意愿自己动手脱衣服时,会粘着大人,请求帮助.遇到这种情况,你不要很 ...

活动目标 知道短语的含义 虽然今天是宝宝新学期第一天入园,但他们在进行英文活动时,很积极.在复习歌曲时和我一起做动作并唱歌.新课的反应也比较积极,和我一起做微笑的样子. 环境与材料 画笔.纸.小黑板 ...

幼儿园小班语言教案:穿鞋 活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣. 2.学习词:拖.摇摇晃晃.蹦蹦跳跳. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.爸爸.妈妈.小朋友的鞋若干双. 2.用积 ...

活动目的: 1.通过尝试活动,引起幼儿对穿鞋的兴趣. 2.学习词:拖.摇摇晃晃.蹦蹦跳跳. 3.培养幼儿的尝试精神. 活动准备: 1.爸爸.妈妈.小朋友的鞋若干双. 2.用积木搭成的鞋屋. 3.录音机 ...

导读:人人都有自己所喜欢的颜色,颜色则蕴涵了玄机,解读出吉凶信息.人对某种颜色的好恶之心态是随着不同时间.不同心情而改变.总体上说,鞋子的颜色应该与自己的五行相匹配. 一.鞋的颜色要讲究 人人都有自己 ...

有些年轻父母在为孩子买鞋时,在款式.花色上很下功夫,对鞋的质地.大小.功能却往往疏忽,以至鞋穿不了多久,就不合脚了:有的孩子因穿鞋不当脚变畸形--真是花钱不讨好.那么怎样为孩子买鞋呢? 儿童的鞋子不宜 ...

有些年轻父母在为孩子买鞋时,在款式.花色上很下功夫,对鞋的质地.大小.功能却往往疏忽,以至鞋穿不了多久,就不合脚了:有的孩子因穿鞋不当脚变畸形--真是花钱不讨好.那么怎样为孩子买鞋呢? 儿童不宜穿小鞋 ...

游戏情景开舞会,激发幼儿兴趣: 马上就要过新年了,大家真开心啊.你们有没有收到钟老师发出的<欢乐新年·鞋鞋舞会>的邀请卡呢?舞会要求每一位参加者都要穿一双大人的鞋子跳舞,带上一份互赠的新年 ...

设计意图: 平时,我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去,不时发出各种各样的声音,玩得非常开心,因此我萌发了设计这个活动的念头.我想来自幼儿身边的物品幼儿更有感性认识,让幼儿乐于探索.兴致盎然的物 ...

一.活动目标 1.教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子. 2.教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让. 二.活动准备 教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观. 三.活动过程 1.参观厕所. 教师带领幼儿参观本 ...