幼儿利用泡沫拼板滑行的体育教案

目标: 1,幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木,不同的间隔物),发展幼儿的平衡性和灵活性. 2,让幼儿判断走不同的桥,提高幼儿的自我保护意识和能力. 3,培养幼儿敢于尝试及克服困难 ...

教学目标: 1．引导幼儿利用拍.踢.夹.抛等等的多种玩球方法,培养幼儿的创造性游戏能力. 2．通过不同的体育游戏方式,发展幼儿跳跃.挥臂(向上或向前).上肢抛接等的运动机能和动作速度及身 体协调性的发 ...

中班体育游戏中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路中班体育教案走路 游戏活动设计领域:艺术.健 ...

[设计意图] 在本设计中,我们开展了以发展幼儿的平衡为主,同时穿插其他方面技能练习的系列活动.为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,并充分利用和挖掘了身边的废旧材料--曲 ...

一.设计思路: 纸(木)棒是幼儿身边常见又熟悉的物件.这个活动利用最简单的纸棒,进行民间游戏"跳竹竿"满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力.大班幼儿在与同伴交往.合作 ...

目标: 1.能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力. 2.努力尝试多种练习平衡的方法,培养创新意识. 材料:变形平衡木.大块积木.弧形塑胶板.沙包.硬纸板.雪花片 过程: 一.导入: ...

设计思路: 中班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师生动形象的语言刺激下,对体育活动已有了一定的参与兴趣.但在活动中,如何与同伴商量.合作,学会一起玩,玩得高兴,这是一个新的问题.根据 ...

设计意图:中班幼儿的平衡.爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让幼儿边玩边创造,发展幼儿平衡.及爬行能力. 活动目标: 1．通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法,练习 ...

健康的身体是全面发展的物质基础.幼儿时期是生长发育的重要阶段,如果幼儿经常参加体育活动,对于未成熟的器官是一种很好的促进.体育活动的方法多种多样,我们经常采用游戏的方式组织幼儿练习,把枯燥的动作和身体 ...

活动目标: 1.培养幼儿体育运动的兴趣,愉快地参加各项体育活动,增强自己的体质. 2.培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信.不怕困难.不怕挫折.正确对待输赢,从小就有经得起挫折的良好心理素质. 3.培养幼 ...

一.活动背景 在每天的早锻炼中,我们大班的小朋友总是喜欢在很高的地方往下跳,我问他们"害怕吗?"有的说:"这有什么好害怕的,又不高":有的说:"我一开 ...

教材分析: 绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作,易激发幼儿参加体育活动的兴趣.本次活动的重点旨在发展幼儿走.跑.跳.平衡和投掷等基本动作技 ...

［活动目的］ 1利用长凳游戏发展幼儿的平衡.钻爬.攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性.协调性. 2培养幼儿勇敢.果断.互相帮助.临危不惧的良好品质和自我选择.主动参与锻炼并在活动 ...

目的: 1.利用器具练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性, 2.引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合 作的意识 准备:长短不一的竹编布道人手各一,木桩若干,竹梯 ...

目的: 1.利用器具练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性. 2.引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识. 准备:长短不一的竹编布道人手各一,木桩若干,竹梯 ...

一.活动目标 1．原意亲近水.喜欢玩水,逐渐熟悉水性. 2．了解玩水活动的游戏规则. 3．培养幼儿在水中活动时的身体协调性. 二.重点与难点 能独立地在水中玩耍. 三.材料及环境创设 1．幼儿已在水漕 ...

设计意图: 雪碧是孩子们平常很爱喝的饮料,但喝完后的雪碧瓶大家往往是随手一扔.如何使这样的废旧物品有利用价值,我设计了<玩瓶子>这一体育活动,引导幼儿自己玩瓶--合作玩瓶--集体玩瓶,让他 ...

设计意图: 椅子是孩子们最熟悉,每天他们都与小椅子亲密接触.在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,但由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,但孩子 ...

一.设计意图 童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿喜爱且熟悉的故事.其中小矮人善良.诚实.勇敢的形象给孩子们留下了深刻的印象.为此,我选编了一段情节,根据小班幼儿的年龄特点,设计 ...