我唱歌儿骑大马设计思路

  • 大班语言教案:儿歌我唱歌儿骑着马

    资料:我唱歌儿骑着马 青青的草,红红的花,我唱歌儿骑着马. 什么马?大马.什么大?天大.什么天?青天.什么青?山青.什么山?高山.什么高?塔高.什么塔?宝塔.什么宝?国宝.什么国?中华人民共和国. 目 ...

  • 幼儿美术教育活动设计思路与指导策略

    当前,我们幼儿教师在美术教学活动中,教育方法死板,不灵活,老是按套路上课:看示范--老师示范--幼儿画--评价作品.结果,幼儿教育的效果不理想,幼儿缺乏创造力,画画单调,不丰富.要使幼儿能发挥更大的创 ...

  • 托班教案:会唱歌的瓶宝宝

    一活动内容:会唱 二设计思路: 托班幼儿年龄小,对色彩鲜艳的.有声响的.会动的物品感兴趣,喜欢重复摆弄物品.另外,幼儿手眼协调较弱,因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力.也通过活动激发幼 ...

  • 综合艺术活动设计

    一.教学设计思路 这是一节由音乐切入的艺术课. 本次活动是让幼儿在学唱<打电话>的基础上,大胆的想象和创编新的歌词和表演动作,能尝试给不同的人物打电话,享受通讯手段带给人类的便捷,在快乐的 ...

  • 大班艺术教案:学唱京剧

    设计思路: 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠.京剧脸谱.京剧唱腔.京剧表演五彩纷呈,精彩奇特,是具有民族性.夸张性的艺术.让幼儿接触一点京剧,欣赏京剧的经典片段,制作京剧脸谱,过一把京剧表演的瘾,可 ...

  • 乐趣无穷的音乐活动--音乐探究活动[库乞乞]的设计和思考

    程理 一.活动设计思路: 在初步设想公开课时,我把这个活动定位在能充分体现叙事性智能理论和奥尔夫音乐教育理论的融合.叙事性智能理论强调文学作品在开发叙事性智能中的作用.奥尔夫音乐理论的核心则是将音乐与 ...

  • 幼儿园数学说课设计:配对-找朋友(附教案)

    一.说设计意图 <纲要>明确指出:教育内容应"贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验的视野",幼儿园数学教育不是为纯粹的教育而教育,是一种以幼 ...

  • 体育游戏的设计与组织原则

    幼儿园体育工作的"育体"任务是通过两条途径来完成的:一是体育活动(包括早操.体育课以及户外体育活动等常规锻炼方式):二是体育游戏. 幼儿园的体育活动与体育游戏既有联系又有区别,在逻 ...

  • 浅谈民间体育游戏的设计与组织原则

    民间体育游戏是为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能.技巧,锻炼幼儿身体.促进身体各机能发展以及增进健康.民间体育游戏具有竞争色彩,幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平,通过胜负的差异 ...

  • 客厅设计误区(1)

    随着人们对居住质量和居住环境的要求越来越高,构筑安全.舒适的居住空间已成为人们的时尚追求.与之相伴随的是,家庭装修设计思路有误也会造成生活不便,严重的还会带来安全隐患. 装修先防安全隐患 中国室内装饰 ...

  • 区域活动中的现场教学设计

    导读:由于是强制性的集体行动,所以幼儿在等待的空白时间里无所事事,又不允许随意聊天,所以是纯粹的浪费.但是时代在发展,幼儿教育的内部运行体制也在逐渐发生变化,原先被提倡的.紧凑的.特别是频繁的活动转换 ...

  • 数学教学设计组织中值得关注的几个问题

    导读:让幼儿学习记录和统计,并不是单纯的为了解花生米的数量,而是希望幼儿通过剥花生这一活动,迁徙经验,学会用记录统计的方法去解决生活中的实际问题.幼儿具有初步的统计.归类能力,他们会自己设计调查方案, ...

  • 大班综合教学活动:我设计的名片

    活动目标: 1.在了解名片功能的基础上,知道名片能为人们的生活工作带来方便,用自己喜欢的表现形式设计装饰自己的名片. 2.体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感. 活动重难点:初步尝试用自己喜欢的表现 ...

  • 大班语言活动:我为古猗园设计标志

    设计思路: 现代社会生活中,标志无处不在,服装上.大街上.食品包装上.医院里--都存在着各种各样的标志,因此在让幼儿用亮眼睛观看.观察这世界时,我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中,让幼儿自己寻 ...

  • 猜猜里面有什么--探索活动的设计与反思

    教师常常设计视觉.听觉类的教学活动,却忽视了触觉.而对于小年龄的幼儿,通过用手去感觉一些熟悉的事物,猜猜说说熟悉的东西,也是一种学习.原书中的活动设计思路给我们提供了新颖的视角--原来孩子还可以通过触 ...

  • 大班其他教案:生日贺卡设计

    教学目的:通过讲授生日贺卡的设计.制作方法,进一步学习色彩.设计.制作等各种知识. 教学时间:2课时 教学重点:设计制作 课前准备:收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡 准备制作材料:各种颜色笔, ...

  • 大班社会教案 :我为古猗园设计标志

    设计思路: 现代社会生活中,标志无处不在,服装上.大街上.食品包装上.医院里--都存在着各种各样的标志,因此在让幼儿用亮眼睛观看.观察这世界时,我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中,让幼儿自己寻 ...

  • 大班语言教学活动:我为古猗园设计标志

    设计思路: 现代社会生活中,标志无处不在,服装上.大街上.食品包装上.医院里--都存在着各种各样的标志,因此在让幼儿用亮眼睛观看.观察这世界时,我们与幼儿又一起走进了丰富多彩的标志世界中,让幼儿自己寻 ...

  • 托班语言教学活动设计:一起玩

    一.设计思路 现今社会,独生子女的数量越来越多,随着环境和家庭教育的变化,孩子得到了长辈们的百般疼爱,他们的无理要求总会得到家长的认可,导致现在的孩子养成了自私.孤僻.霸道.不合群等种种不良行为.无论 ...

  • 小班社会教案:好玩的沙发垫

    设计思路: 贯彻落实<纲要>精神--让幼儿的学习游戏化.生活化,在游戏中学习,在生活中学习. 沙发垫作为一种家居用品,既轻巧美观又安全舒适,适合小班幼儿摆弄,漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种 ...

  • 2024-08-19