好玩的毽子大班教案

幼儿园中班体育教案:好玩的毽子 ［活动目标］ 1．练习肩上挥臂投掷. 2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性. (评:1．目标内容过窄.只有动作技能培养的目标,没有突出情感.认知方面培养的目标.2．目标的 ...

［活动目标］ 1．练习肩上挥臂投掷. 2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性. (评:1．目标内容过窄.只有动作技能培养的目标,没有突出情感.认知方面培养的目标.2．目标的表述无重点.如"练习肩 ...

大班体育教案:好玩的瓶和棒 活动准备 1.人手一根金箍棒 2.灌满水的可乐瓶子 3.磁带.录音机 4.布置好的游戏场地 过程: 一.准备操 师:小朋友,你们喜欢孙悟空吗?让我们拿着金箍棒来学学孙悟空的 ...

大班健康活动:好玩的盒子 活动目标: 1.在活动中练习跳的动作和协调能力. 2.积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力. 3.乐意与他人合作.交往,感受活动的规则和竞争意识. ...

体育活动 一.体育游戏:四人三球真好玩 活动目的 让幼儿熟练掌握双手滚大球动作,提高其动作灵敏性. 活动准备 大球三个,场地布置(大等边三角形边) 活动指导 1.热身运动: 2.介绍玩法: 将全体幼儿 ...

玩沙是幼儿最喜欢的活动之一,玩沙可以让幼儿感到快乐,玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,玩沙可以让幼儿自主地尝试.体验,在不知不觉中感知沙的特性.选择沙作为幼儿科学探究的内容,让幼儿用各种辅助物创造性 ...

活动背景 幼儿活泼好动,让他们长时间坐着听你讲,肯定不会有很大的收获.只有动静结合才能让活动效果最好.大班的孩子对绳子有一定的认识,在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化.我根据本班幼儿的实际能力,设计 ...

一.设计意图:(适合大班) 为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺 ...

大班健康活动:好玩的盒子 活动目标: 1.发展幼儿的创造思维,在玩中感受健康活动的快乐. 2.训练幼儿有秩序地进行活动,在活动中提高幼儿的综合能力. 3.充分发挥幼儿的主动性,体现同伴间的合作精神. ...

游戏目标: 1.激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养幼儿的独立意识,体验成功的喜悦. 2.发展幼儿身体动作的协调性,增强幼儿的体质. 3.通过游戏引导幼儿走过平衡木.渡过攀岩墙,发展幼儿平衡.攀爬.协调等 ...

目标: 1.喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐 2.尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****. 准备:学会猜谜语.投影仪.手影 过程: 一.猜一猜.说一说 1.今天老师请大家来猜个谜语:&q ...

体育游戏<勇救小精灵> 适宜年龄:大班 适宜形式:集体游戏 目标: 练习蹬滑跑冰车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性,提高平衡能力:培养幼儿勇敢.助人为乐的精神. 准备: 三轮跑冰车4辆.&q ...

［活动目标］ 1．练习肩上挥臂投掷. 2．发展幼儿投掷的能力和动作协调性. (评:1．目标内容过窄.只有动作技能培养的目标,没有突出情感.认知方面培养的目标.2．目标的表述无重点.如"练习肩 ...

一.说教材: 1.设计意图 欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足.自我实现的过程.音乐是表现情绪.情感的最好方式.想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐 ...

勇敢的侦察兵(大班体育综合练习活动) 活动目标: 1.学习匍匐前进,增强幼儿上.下肢的力量. 2.进行综合练习活动,发展幼儿的平衡,协调能力. 3.继续增强幼儿的规则意识. 活动准备: 1.材料:地雷 ...

大班健康活动--<尖利的物品>课后反思 周一我上一节了健康活动<尖利的物品>,本次活动目标是: 1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体. 2.学习使用剪刀.筷子.笔.刀.游戏 ...

" 大班体育活动设计 活动名称:勇敢的小兵 活动目标: 1.练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力. 2.能遵守纪律,不怕困难坚持到底. 活动准备: 1.现状分析:我班幼儿年龄偏小,活 ...

小小金箍棒(大班) 目的: 1.激发幼儿对体育游戏中创造活动的兴趣,同时培养坚强.勇敢的意志品质. 2.通过玩耍纸棒,发展幼儿动作的协调性与灵活性,提高身体的平衡能力. 3.促进幼儿在游戏活动中不断丰 ...

活动目标: 1.在活动中让幼儿认识火警,易燃物品等标记. 2.知道火灾给我们的生活带来的危害. 3.丰富幼儿的防火知识.知道简单自救技能. 活动准备: 拼图图片三张,易燃物品标记,火警标记,严禁烟火标 ...

活动目标: 幼儿学习做10以内的加减法,并尝试用密码表示数字. 活动准备: <多元整合幼儿园活动课程>幼儿用书大班数学下册人手一份,投影仪. 活动过程: 一.教师:我们每个人家里都有电话号 ...