幼儿园乌龟饲养记录表

一.主题的产生 一天,朱老师买来了几只鸽子准备放到幼儿园的饲养角里, 在经过我们班时,就给我们班孩子看了看,问他们认不认识,孩子们一看,都非常兴奋,异口同声地说:"是鸽子."有的孩 ...

爱护动物 爱护小动物是许多德国幼童接受的"善良教育"的第一课.在孩子刚刚学会走路时,不少德国家庭就特意为孩子喂养了小狗.小猫.小兔.小金鱼等小动物,并让孩子在亲自照料小动物的过程中 ...

实录 在探索型主题活动"乌龟"中,孩子们在进行了关于"乌龟爱吃什么""乌龟的家"等内容的探索后,对乌龟的兴趣开始淡化了. 这时,我悄悄地在大 ...

德国是一个崇尚教育的国家,其悠久的教育史中不乏康德.黑格尔.尼采.歌德.爱因斯坦.赫尔巴特.叔本华.韦伯等世界级大师."善良教育"是德国教育的特色之一,经过对两次世界大战的反思,德 ...

一.主题的产生 前些日子,我班在重新创设自然角,建议大家带一些小动物来,放在幼儿园的饲养角中.第二天,大家陆陆续续地带来了,主要有小金鱼.小龙虾.螺丝.蜗牛等.圆圆小朋友提来了一只鸟笼,里面有一只鸽子 ...

在美术教育中存在两种不同的倾向,一种是受传统教育的影响,幼儿一味地模仿学习,是被动的学习者,没有范画,就不知道该怎么画:另一种是接受教育改革思想后,走入误区,在创造性美术活动中教师始终持肯定的态度,孩 ...

自己孩子在家很宝贝,可是到了幼儿园却经常遭遇强势宝宝的侵犯,是教孩子还手,找孩子家长,还是直接找强势宝宝谈谈心呢? 楼主fly 据老师说,F是这学期从别的园转来的"问题"小孩.上周 ...

活动目标:通过孩子自己亲身体验,感受为别人解决问题的乐趣. 活动准备:背景图.插入图片:小蚱蜢.小老鼠.小刺猬.小白兔. 乌龟爷爷 活动设计:一.引发想象: 1.师带领幼儿以小动物的身份在草地上游戏. ...

导读:为孩子营造一个和谐.美感.互动.会说话的环境.开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感. 一:指导思想: 以<幼儿园教育指导纲要>精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以 ...

一.注重智能的启发性 环境建设应着眼于丰富幼儿的知识,增长能力,激发幼儿的好奇心和求知欲.如我园各班结合教育目标和根据幼儿年龄特征和认知发展水平创设于墙面的主题栏,内容丰富:有庆祝各种节日的主题,有爱 ...

据<辞海>载:"尝"字有辨味和试探的含义."尝试"一词,古已有之,其本义就是"试一试"的意思,与邱学华先生提出的尝试教学理论实质 ...

设计意图 在幼儿的生活经历中,从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁.幼儿离开自己的爸爸.妈妈来到陌生的环境,难免缺乏安全感.同时,幼儿从"小太阳"变为群体中的一员,这种角色的转换要求 ...

在南京下关4岁女孩乐乐的心里,没有妈妈的模样--她刚满月时,妈妈就走了.爸爸的模样也很模糊--他有两年是在监狱里度过的,几个月前他因携带毒品而再度入狱.乐乐是奶奶带大的,她只喜欢和奶奶在一起.可奶奶很 ...

我们北海幼儿园坐落于清代皇家园林北海公园先蚕坛,占地面积25346平方米.幼儿园内红墙绿瓦,古树参天.诚然,北海公园这座中国古典皇家园林景色迷人,但更美的是北幼的教职工积极地利用和有目的地整合幼儿园里 ...

美国历来把培养科技人才,尤其是培养高科技人才看作是促进经济发展.进行经济竞争的重要条件,因此,他们非常重视向儿童进行社交学和科学的早期教育.下面简单介绍美国幼儿园的科学教育课程. 一.科学教育的目的 ...

导读:<幼儿园教育纲要>语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说.敢说.喜欢说.有机会说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆.清楚地表达自己的想 ...

导读:能用完整.连贯的语言与同伴.教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨论,培养幼儿好奇.好问.好探索的态度. 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习.生活和游戏.幼儿从中班到大班,不仅 ...

<幼儿园教育指导纲要>要点明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康." ...

导读:幼儿天生就是好奇.好问的,但这并不是说,幼儿对科学的情感可以天然生成.幼儿对科学本身的探究与欲望从何而来?来自于教师的引导与培养. 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成 ...

环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界生物的意识.随着社会的发展,不只城市,农村的生态环境污染也日趋严重.所以,利用农村得天独厚的自然环境.因地制宜地对幼儿进行环保教育,是每个农村 ...