神奇的水中花活动延伸
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中班艺术活动:蝴蝶找花
[教育目标] 1.初步了解伞的结构特点及多样化: 2.结合生活经验,了解伞的用途. [教育准备] 各种伞.笔.图画纸 [教育过程] 一.歌曲导入. 1.今天,老师带来了一首歌,不知道小朋友听过没有,不 ...
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大班其他教学活动:神奇的蛋壳
[设计意图] 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介,在一系列相互关联的操作活动中,让孩子感知拱形面能承受较大力的现象,并对力作用于蛋壳凹面.凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣.对于孩 ...
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大班主题教学活动:产品的包装
设计意图: 在如今竞争十分激烈的社会当中,厂家们为了让自己的产品能占领市场,不仅在质量上.价格上是煞费苦心,对产品的包装也是动足了脑筋,俗话说得好: "佛要金装,人要衣装."无论走 ...
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幼儿活动设计:一切都在变
活动前评析 设计的环节层层递进,对孩子们富有挑战性,在这样的活动中孩子们投入而又愉快,这是以往传统的教学无法比拟的.活动目标 1.在操作活动中,能感知理解周围生活中的变化,并用语言大胆正确的表达. 2 ...
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在美术活动中教师支持幼儿自主学习的策略
导读:儿童的世界是儿童自己去探索去发现的,他们自己所探求来的知识才是真知识,他们自己发现的世界才是真世界.因此,在活动中,教师应充分理解和尊重幼儿的兴趣和爱好,更多地给幼儿以自由,让他们有进行创造活动 ...
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大班科学教学活动:不能没有水
设计意图: 在当今这个社会,人们越来越重视水资源的问题.大家有目共睹水缺乏.水污染的现象已经受到高度关注.这种局势下.让幼儿了解水与人类.水与自然的关系极为重要.根据孩子们的认知和感知的年龄特点,结合 ...
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中班语言活动:小乌龟开店
一.活动目标: 1.通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与讲述活动,培养幼儿语言的流畅性与灵活性. 2.通过学习欣赏故事<小乌龟开店>,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用 ...
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中班艺术活动:快乐的小动物
活动目标: 1.学会画折线.波浪线.螺旋线三种曲线. 2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣. 3.提高观察智力.模仿智力.构思与想象智力. 活动准备: 1.电脑制成的动画:螃蟹.金鱼.蝴蝶 ...
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中班艺术活动:五彩石
[活动目标] 1.培养幼儿对自然科学的兴趣. 2.启发幼儿在操作中发现美.创造美. 3.让幼儿学会装饰石子. [活动准备] 1.区角活动中的各种石子 2.彩笔.录音机.故事磁带. [活动过程] 一.开 ...
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中班科学活动:给"纸宝宝"洗澡
活动目标 1.感知不同纸张在水里的变化,能用语言与同伴交流探索的过程和结果. 2.用观察.尝试.探究.讨论的方法客观记录事实. 3.知道爱惜纸张,体验发现的快乐. 活动准备 1.师生家长共同收集废旧的 ...
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中班综合活动:美丽的蝴蝶
活动目标 1.能在观察蝴蝶标本或图片的基础上,用点.线以及简单的图形左右对称地装饰蝴蝶. 2.能选择鲜艳的颜色装饰蝴蝶,并能注意到色彩的搭配. 活动准备 1.画好的花园图. 2.蝴蝶标本和图片. 3. ...
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小班综合活动:春姑娘家的花园
发展目标: 1.引导幼儿感受大自然中花的美丽,学会欣赏身边美好的事物. 2.鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵. [重点难点] 1.重点:让幼儿知道几种花卉的名称,颜色: 2.难点:幼儿自由选择自己喜 ...
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大班科学教案:神奇的静电
一.教学目标: 1.培养幼儿对摩擦起电的兴趣,了解关于静电的简单知识 2.启发幼儿发散思维,培养幼儿观察能力和操作能力. 二.教学准备:幼儿每组放两个小筐,一个筐内装有塑料尺.塑料笔.铅笔.竹筷.铁棒 ...
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大班综合活动:事物的变化
一.活动背景 我班幼儿对新鲜事物感兴趣,求知欲强,有一定的观察能力,能够用绘画和语言等多种形式创造性的表现出物体的基本形态.在近阶段的教学主题<春天>的一系列活动中,孩子们对事物的变化表现 ...
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大班综合教学活动:一切都在变
一.活动目标: 1.在操作活动中,能感知理解周围生活中的变化,并用语言大胆正确的表达. 2.能将生活中的变化用绘画的形式记录下来,培养发散性思维能力和丰富的想象力. 3.能积极主动的参与活动,养成细心 ...
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冬天教案:冬天主题活动设计
设计意图 冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动.用各种形式激发幼儿从动脑,动口,动手, ...
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中班健康活动:小脚丫的旅行
活动目标: 1`.观察小脚丫,了解脚的结构和作用. 2.练习脚步的各种基本动作,锻炼脚部肌肉. 3.激发探索身体奥秘的兴趣,体验同伴间相互合作的乐趣. 活动准备: 人手一张报纸,大灰狼标靶,布置大森林 ...
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中班艺术活动:秋天的落叶
设计意图 结合季节特征,设计秋天的主题网,其中设计了这个音乐活动,让小朋友在音乐声中,体会秋风细雨所营造的音乐美.活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势.肢体律动等理念,以培养幼儿的创造性能力为主,鼓励幼儿 ...
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案例:半日活动反思
整个下午的活动在紧然有序中完成,看到小朋友开心的笑容,我觉得非常满足.活动中也存在一些不足,如个别指导不够,区域活动中关注面太小,以至忽略了其他幼儿的活动.在以后的活动中力求做的更好. 语言游戏&qu ...