快乐的轮胎教案故事

活动目标: 1.教育幼儿在生活中关心.帮助他人,懂得助人为乐的道理. 2.继续培养幼儿的理解能力.分析能力及口语表达能力. 3.理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐. 活动准备:多媒体课件.字 ...

书是知识的宝库,也是我们的良师益友.培养宝宝养成良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力.想像力.知识的转换能力及语言表达能力的发展,更重要的是,这种习惯能使宝宝终身受益. 阅读最初是源于生活中丰富的视觉 ...

一.主题活动由 来孩子们越来越喜欢来幼儿园了,他们从家中带来了玩具.小饰品.故事书等等,我发现孩子们都很喜欢看故事书,一次,我看到罗比带来故事书正在图书区津津有味地看着,我走过去说:"罗比, ...

活动目标: 1．幼儿理解故事内容,并能理解"吹"."浑身发抖"."热乎乎". 2．幼儿能完整的说出"北风爷爷你吹吧,我们不怕你. ...

活动目标: 1．理解故事内容,积极感受故事中的语言艺术,并尝试运用. 2．会按图意和页码的顺序阅读多页的图书,在人物之间的关系和事件的发展过程中理解故事内容. 3．喜欢听中国神话故事,喜欢勇敢.关心别 ...

活动目标: 1．理解故事的主要内容,感受大禹淳朴.勇敢.坚强的性格特征. 2．能积极参加交流.讨论,用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受. 3．喜欢听民间神话故事,产生进一步了解民间神话故事的愿望. ...

从前有一个年轻人,他研究怎样做一个诗人.他想在复活节就成为一个诗人,而且要讨一个太太,靠写诗来生活.他知道,写诗不过是一种创造,而他却不会创造.他出生得太迟:在他没有来到这个世界以前,一切东西已经被人 ...

一.问题的提出:(表演游戏的目标) 表演游戏是幼儿以故事(来自于文艺作品或自己创编的故事)为线索展开的游戏活动.他们按自己的理解,运用声音.动作.手势.表情等非言语手段来扮演各种角色表现故事.所谓&q ...

目的:1.幼儿初步理解"交换"的意思,知道交换的好处 2.学习使用短句:"我用xx交换你的xx,好吗?" 准备:幼儿自己准备一点吃的东西,让家长用保鲜袋装好,用 ...

一. 活动目标: 1. 通过故事来让幼儿了解动物脚的作用.并且知道各有各的本领,不能自以为是,骄傲自满. 2. 巩固复习英语单词,并且能运用到故事中. 3. 丰富和认字"锋利"&q ...

目标 1．专心聆听故事,理解故事里的意境. 2．发挥想象创作"叶子鸟". 准备 故事<叶子鸟>,画笔.叶子.双面胶.各种叶子鸟的造型. 过程 1,带幼儿到有落叶的地方, ...

活动目标: 1．倾听故事,能随着故事情节展开想象. 2．体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感. 活动准备: 1．观察.操作过滚动物体. 2．图片和磁带. 活动过程: 一．产生兴趣. 1．山坡上滚下来一个 ...

目标 1.倾听故事,能随着故事情节展开想像. 2.体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感. 准备 1.观察.操作过滚动物体. 2.挂图,故事磁带. 过程 1.产生兴趣. --山坡上滚下来一个圆圆的东西.小 ...

一.活动目标: 1.画出几只形状.大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化. 2.培养幼儿对变化构图的意识. 3.体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品. 二.活动准备: 1.观察各种燕鱼的形状,颜 ...

早教成功,这个孩子的一生基本会成功!那些得益于早期教育的成功者,在他们成长的道路上,听故事功不可没,这其中故事磁带和故事光盘应该是最有功者.听故事的好处大致可以归结为以下几点: 一.让孩子得到快乐. ...

一.活动目标: 1.画出几只形状.大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化. 2.培养幼儿对变化构图的意识. 3.体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品. 二.活动准备: 1.观察各种燕鱼的形状,颜 ...

健康综合活动:心"晴雨"报 目标: 1.知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪. 2.了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪. 3.能大胆的表达自己的情绪. ...

普罗塔哥拉在15世纪的东法兰克行省的南部小镇创建了第一个非拉丁文授课的私授中心.在当时的历史背景下,中世纪教会是不允许个人或者团体违背神圣罗马帝国教宗的意愿自行使用其他语言解读圣经及一切可阅读的羊皮卷 ...

导读:耽于幻想是否会让孩子长不大呢?是否会影响孩子对真实世界的认识呢?这种担心完全没有必要. 一只小狗和一只大狗是顶好的朋友.大狗很能干,干什么都喜欢哇啦哇啦地叫:小狗不那么能干,但它很会讲故事,它常 ...

导读:故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,故事通过典型的人物形象.曲折的情节,生动.优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思 ...