幼儿园中班主题去逛街主题反思

主题来源: 主题活动"好朋友"中的交一个朋友活动中,孩子们兴趣昂然的用语言和肢体语言向周围的小伙伴表达自己的友好,以此来结成好朋友.在此过程中,有的孩子说:"老师小动物也 ...

活动背景: 农历2月18日是花神庙会,这几天张析雄和小朋友一起做游戏时谈到了去庙会玩的事,小朋友都围过来听.有的还七嘴八舌的说什么叫庙会?庙会里有什么?有没有好吃的东西?有没有幼儿园的大型玩具?你们家 ...

幼儿园中班环保教育工作计划 一.指导思想 以幼儿园<纲要>为指导,根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭.社区密切配合,利用各种教育资源,在主题活动中体现 ...

男人大多爱足球,正如女人大多爱逛街,彼此的奇妙各自领会,却偏偏这两样东西相互的牵扯.女人抱怨男人爱球发了疯,男人抱怨女人逛街逛到烦,各自冒火. 我就纳闷了,爱干啥就干啥!比如男人爱看球,就去看,电视两 ...

那些热衷于逛街的女性三天两头往商场小店里跑,然而,很多人可能不知道,如果不注意防护的话,逛街也能逛出麻烦,真是那样就可谓得不偿失了.街市是庞大的"病原体"逛街离不开吃喝玩乐购,可就 ...

每逢双休日.节假日,父母们总喜欢带着孩子外出买买东西或逛逛公园,一来可以解决家里的琐屑事情,二来最主要的是让孩子开阔视野,增长社会知识.但是父母们可知道带孩子外出也有不少的学问吗?如果运用得当,在大人 ...

开完孩子所在的幼儿园中班的家长会,我总结了几点启发根各位妈妈分享: 1.自理.自主能力: 中班是关键,培养孩子各方面的自理能力,培养孩子的自主学习的能力.培养.引导孩子各方面的兴趣.让孩子更广泛地涉猎 ...

每逢双休日.节假日,父母们总喜欢带着孩子外出买买东西或逛逛公园,一来可以解决家里的琐屑事情,二来最主要的是让孩子开阔视野,增长社会知识.但是父母们可知道带孩子外出也有不少的学问吗?如果运用得当,在大人 ...

目标: 1．用前后重叠的方法,打破平行线呆板的分割. 2．了解小区的马路情况,增进对小区的了解. 准备: 1．事先组织幼儿调查,填写调查表. 2．记号笔.油画棒.灰色水粉. 3．欣赏作品:老奶奶逛街. ...

导读:对中班幼儿进行几何形.体教学最好是从他们的思维发展特点出发,采取多种形式的综合教学,把教学与游戏,与日常生活紧密结合起来,特别要利用儿童所熟悉的实物,让幼儿亲自动手触摸.制作和有指导的观察辨认活 ...

国庆节马上就要到了,总免不了要出门逛街.放下沉重的工作压力,换上一身亮丽的装扮,给自己一个自信轻松的好心情吧! 搭配关键词:皮质马甲+碎花雪纺裙+矮跟中靴 时尚解析:所搭配的衬衫以质地轻柔的真丝雪纺面 ...

国庆节马上就要到了,总免不了要出门逛街.放下沉重的工作压力,换上一身亮丽的装扮,给自己一个自信轻松的好心情吧! 搭配关键词:连帽休闲装+打底裤+白色平底鞋 时尚解析:如果觉得连帽卫衣衫还是过于休闲不够 ...

主题的产生: 时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱.当然孩子们并没放过这其中的变化."路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀!"刘一 ...

活动目标: 1.参观菜市场,了解菜市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品. 2.能大胆地与人交往,参与买菜的过程. 活动准备: 小鬼当家我们去买菜回园交流 活动过程: 一.小鬼当家 1.明确任务:每人要带一 ...

主题活动之一:小树叶找妈妈 活动目标: 1.让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系. 2.通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度. 3.让幼 ...

随着夏季高温的到来,幼儿接触水的机会很多,近段时间我们发现幼儿经常以喝水或洗手为由,长时间的在玩水逗留,有的在用香皂搓泡泡,有的用小杯子反复倒水,有的甚至忘乎所以的玩起了打水仗的游戏,孩子们用自己的方 ...

主题活动之一:小树叶找妈妈 活动目标: 1.让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系. 2.通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度. 3.让幼 ...

为幼儿创设一个宽松的环境,在有趣.生活化的情境中学到的知识和经验是具有生命力的,让每一位幼儿都能得到更好地发展水果是幼儿极其喜欢的食物,再说,幼儿每天饭后也都要吃水果,所以,对它是非常熟悉的.当我们去 ...

主题产生: 新学期开始了,孩子们陆续入园.经过一个学期的幼儿园生活孩子们对幼儿园的生活已经适应,为了让幼儿能更好的在幼儿园游戏.活动:并能通过各种方法.途径了解幼儿园里有些什么人?还有谁和我们小朋友在 ...

设计思路: 四季春.夏.秋.冬是一个永恒的话题,而"一年之计在于春",春天代表着希望,充满了生机.为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解 ...